Upassende Barn

Video: Upassende Barn

Video: Upassende Barn
Video: 20 INAPPROPRIATE AND EMBARRASSING MOMENTS SHOW ON LIVE TV! 2024, Kan
Upassende Barn
Upassende Barn
Anonim

Upassende barn

I deres liv er der mange must og must.

Jeg vil have dem dybt skjult …

Disse klienter er det, jeg kalder "Early Childhood". Oftere henvender de sig til terapi med klager over træthed, apati, spænding, manglende evne til at glæde sig. Nogle gange ønsker de fra terapi at blive "Hurtigere, højere, stærkere!" Der er også hyppige tilfælde af psykosomatiske henvendelser. I terapi er sådanne klienter ansvarlige, flittige, samvittighedsfulde. De tager terapi, ligesom livet, meget alvorligt.

Og ikke underligt. Sådanne mennesker har meget dårlig kontakt med deres indre barn. Ofte viser denne intrapersonlige del af dem sig at være uformet. Og de fører kontakter med verden, andre fra stillingen som voksen eller forælder.

Lad os se nærmere på fænomenologien og betingelserne for dannelsen af de klienter, der er beskrevet i artiklen. Og fremhæv også de vigtigste strategier for psykoterapeutisk arbejde med dem.

Psykologisk billede.

Dårlig kontakt med den følelsesmæssige del.

Det er svært for sådanne mennesker at "tale følelsens sprog". Han er ikke tilgængelig for dem. Til spørgsmålet "Hvad føler du nu?" En sådan person svarer normalt "OK". I bedste fald vil han beskrive sine kropslige fornemmelser, men oftere vil han sædvanligvis rationalisere.

Stærkt udviklet "forståelses" position i forhold til andre.

De retfærdiggør let andre mennesker, tilgiver dem, forstår og accepterer dem. Nærmere undersøgelse afslører, at denne form for tilgivelse-forståelse-accept er rationel og overfladisk. Der er ingen følelser bag dette. Følelser er dybt skjulte, og der er ingen adgang til dem for det bevidste Selv. I dette tilfælde forekommer accept-tilgivelse som sådan ikke, da "oplevelsen" ikke er blevet udført.

Udtrykte holdning til redning.

Proflexion dominerer i kontakt med en anden person. Essensen i denne kontaktmekanisme er i den næste indstilling - hvis jeg hjælper, giver til andre, vil det vende tilbage til mig! En anden vil bemærke, værdsætte og gøre det samme mod mig. Metoderne for tilbagevenden vil afhænge af det særlige ved personens verdensbillede. Nogen vil håbe, at den anden vil lægge mærke til, værdsætte og takke det samme. Nogen vil stole på guddommelig retfærdighed. Nogen vil stole på lovene om universets balance …

I deres liv er der mange must og must.

De tror oprigtigt, at de kan vælge. Men dette er bare en illusion. Deres valg er betinget af bør og bør sættes. Og dette er et valg uden valg. For at træffe et valg skal du have mindst to alternativer. De er ikke her. Jeg vil have dem dybt skjult.

De er dømt til at forråde sig selv.

At vælge burde - de vælger ikke sig selv. Det er nødvendigt - det er andres stemmer i mig. Ens eget jeg med dets ønsker-behov bevæger sig konstant.

Der er meget ansvar og skyld i deres liv.

Men dette ansvar er ensidigt. Dette er ansvar for andre mennesker. I relationer er det svært for dem at delegere ansvar. I barndommen gjorde livet dem ansvarlige for andre - deres kære. Derudover har de en overdreven skyldfølelse på grund af indskudt pligt. Og i voksenalderen bærer de i tætte forhold sædvanligvis ansvaret for sig selv.

De har en tendens til at skabe medafhængige relationer.

Denne form for interaktion er resultatet af de ovenfor beskrevne egenskaber ved disse mennesker. Holdninger til pligt, skyld, ansvar for andre kombineret med selvfølsomhed udløser et mønster af medafhængig adfærd i parforhold.

Dannelsesbetingelser

Forestil dig et lykkeligt barn. Han er ubekymret, ubekymret, afslappet, glad, legende. Han er sikker, beskyttet, elsket. Han har en lykkelig barndom.

Klienten beskrevet i artiklen har ikke alt dette. Dette er et barn, der ikke havde en lykkelig barndom. Hans barndom var betinget, og han fik ikke oplevelsen af et barn med en rigtig barndom.

Dette er normalt et upassende barn. Forældrene til et sådant barn er personligt umodne. Oftest er det infantile forældre, alkoholiske forældre. Eller som en mulighed var lavindkomstforældre dømt til permanent overlevelse. På grund af dette kunne de ikke klare deres forældrefunktioner. Dette er en variant af en dysfunktionel familie.

I et sådant familiesystem er der ikke plads til et barns position. For at systemet kan overleve, skal det omstruktureres. Barnet er tvunget til at indtage en forældrestilling for at kompensere for systemet. Som et resultat springer han kunstigt i en voksenstilling uden at leve gennem sin barndomsstilling og bliver forælder for sine forældre. Men dette er en pseudo-voksen holdning. Det er tvunget af ydre forhold og modner ikke indefra.

Hvad skal man gøre?

  • Få forbindelse til din følelsesmæssige side. Det er ikke let og kræver en stor indsats og mange timers terapi.
  • Lær at returnere ansvar i relationer til andre mennesker for deres handlinger, handlinger og ikke-handlinger.
  • Arbejd igennem skylden. Neurotisk skyld er overdreven og irrationel og tager meget energi væk fra udviklingsopgaver.
  • Lad være med at redde andre. Ved at redde andre, redder du ikke dig selv. Du kan ikke redde dig selv ved at redde andre. Især i tilfælde, hvor den anden ikke beder om det, ikke ønsker det. Bedre at fokusere på dig selv.
  • Jeg vil åbne i mig selv! Efter at have åbnet sit Want, får en person adgang til energien fra I.
  • Arbejde med psykologiske grænser. Lær at definere dine egne-andres grænser og returner ansvaret til den anden i tilfælde af hans overtrædelse af grænserne for I.

Disse er terapeutiske strategier - arbejdsretninger om dyrkning og aktivering af stillingen "Indre lykkeligt barn" og yderligere integration af personligheden. De peger vejen - Hvad skal man gøre? Men hvordan gør man det? Er terapeutens kompetence.

Og jeg vil gerne afslutte artiklen med Peter Mamonovs ord: "Red dig selv - og det er nok for dig."

Anbefalede: