2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 15:42
Jeg bemærker, at for nylig har angsten for forældrene til elevbørnene øget mærkbart …
Der er alle former for "oplevelsesmæssige" processer forbundet med den nye organisering af læreprocessen.
"Hvordan kombineres det inkompatible?!"
Arbejde og lektier, forældre, supervision og andre vitale personlige spørgsmål …
"Online liv" indskyder en vis rædsel over, at det vil være svært at klare og udføre deres forældrefunktioner effektivt.
Alt nyt og ukendt skræmmer og fremkalder følelser. Det tager tid at tilpasse sig forskellige og usædvanlige livsprocesser.
Alt denne "ustabile tilstand" fra forældrenes side falder som en "snebold" på børnenes psyke.
Efter alt er eksempelvis folkeskoleelever stadig i et meget tæt forhold til deres forældre så at sige i en psykologisk fusion (især ofte med deres mor).
Den sensuelle forældrestemning videregives til deres børn.
Og hvis en forælder oplever meget, bekymrer sig, så vil hans barn også mærke dette i høj grad.
En forælder til et lille barn er stadig en væsentlig støtte, hvilket skaber omsorg og beskyttelse, om nødvendigt, fra omverdenens problemer og samtidig opretholder en grundlæggende tillid til verden, samfundet.
Det er faktisk ikke let for en lille person at lære.
For at forstå "det grundlæggende i læsefærdigheder" skal du anvende en masse mental, intellektuel og fysisk indsats.
For et barn er dette arbejde, det samme arbejde.
Og når arbejdet ledsages af konstant stress, så … vil resultaterne naturligvis ikke være helt tilfredse.
Og så vil børnene bestemt ikke elske skolen og selve læreprocessen (De bliver "straffet" der, det er svært, der er meget uforståeligt, og selv forældrene er meget nervøse …
Det forekommer mig, at forældre i sådan en temmelig ustabil tid, som det er nu, først skulle "håndtere" deres indre stabilitet.
Og at overføre dem til børn, ikke desto mindre tro på deres evner og evner, for at yde psykologisk støtte og en konstruktiv og filosofisk forståelse af læringsprocessens vanskeligheder.
Og ganske enkelt - god forståelse med barnet og gode relationer til ham er meget vigtigere end "vage uddannelsesmæssige præstationer".
Barnet lærer verden gennem leg, måske bør forældre også være involveret i processen med at lære deres barn lidt kreativt og legende?) Tag ikke denne livsfase "for alvorligt", uden drama.
Måske bliver det så lettere for både barnet og forælderen selv?
Og vil gensidig interesse for udviklingen og gradvis viden om verden som helhed vågne op, og ikke kun inden for rammerne af det uddannelsesmæssige, ofte skiftende, program? …
Anbefalede:
5 Tegn På, At Du Har Angst - Øgede Angstsymptomer - Angst - Angst
Vidste du, at det er på grund af angst, at du ikke føler dig glad? Det er denne fortærende følelse, der forhindrer dig i at være her og nu, nyde livet, tage din energi og styrke væk, forhindre dig i at nyde det største køb eller den mest betydningsfulde begivenhed i dit liv.
Hvordan Man Stopper Med At Være Offer, Hvad Er Vores Forældres Skyld Og Hvordan Man Gør Børn Glade
Kilde: Labkovsky er sikker på, at den psykologiske reaktion, der blev dannet fra barndommen på grund af forældrenes aggression, kan blive fuldstændig ødelagt, og en sund kan bygges. En velkendt praktiserende psykolog fra Moskva, Mikhail Labkovsky, kan meget tydeligt forklare, hvordan raske mennesker adskiller sig fra neurotika, og hvorfor du skal leve med glæde.
Psykokorrigerende Spil "Bjørne" Som Et Middel Til At Overvinde Posttraumatiske Stressforstyrrelser Efter Forældres Skilsmisse
Et stykke legetøj er et kulturelt redskab, ved hjælp af hvilket den moderne kulturs tilstand (civilisation), bevægelsesretning: mod liv eller død, velstand eller forringelse, gensidig forståelse eller fremmedgørelse, overføres i en "foldet form"
Forældres Fodspor
Går ned til den store flod Vi efterlader alle fodspor i sandet … Tidsmaskine I denne artikel vil jeg skrive om betydningen af andres rolle, og hvilke spor de efterlader i vores sjæl, og hvordan vi skal håndtere det? I terapien skal man før eller siden støde på disse spor.
Stressfri Læring
Studér, studer og studer igen - som den store Lenin testamenterede. Vi skal hylde, og Vladimir Ulyanov studerede selv bemærkelsesværdigt, tog eksamen fra gymnasiet med en guldmedalje. Men var alle berømte og succesrige mennesker fremragende studerende?
