Hvor Kommer Vanskelige Børn Fra?

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 15:42

Ofte kommer forældre til mig for at få rådgivning, der betragter deres børn som "svære", ukontrollerbare, egoistiske og beder om råd fra "hvordan de skal opføre sig med ham" for at "rette ham, tak." Hvor kommer disse børn fra, og hvordan bidrager forældrene selv til deres adfærd?

Praktisk eksempel:

Under konsultationer klager en mor over sin søn over, at han er blevet helt uoverskuelig i en alder af 4 år. Han kender ingen grænser, respekterer ikke ældste, er konstant vovet, konflikter i børnehaven og på legepladserne er allerede ved at blive reglen frem for undtagelsen. Jeg begynder at spørge om, hvordan deres dag går, hvordan drengen opfører sig derhjemme, hvem bliver han stadig opdraget af … Det viser sig, at drengen (lad os kalde ham Misha) blive opdraget af sin mor og bedstemor. Mor for to år siden gennemgik en skilsmisse fra far, og nu har hun rettet al sin kærlighed til sin søn. Han indrømmer, at der er en følelse af skyld foran sin søn (for en skilsmisse fra sin far, for en ufuldstændig familie) og siger, at han forsøger at erstatte sin søn med sin far og være mor på samme tid. Derfor … når sønnen råber, at det er "ikke velsmagende", "jeg vil have noget andet", "fra en anden tallerken", at "det er for salt" og "det er ikke sødt", løber moderen og gør som hendes barn vil. Hvis Misha græder, opgiver mor og bedstemor alle deres sager og løber for at hjælpe drengen ud af problemer, uanset om det er et ødelagt legetøj eller bare kedsomhed … De vil under ingen omstændigheder forstyrre deres baby og få hans ophold hos dem så behageligt som muligt. "Give!" - ungen rækker ud efter dyre ting, efter en vase, glas, en dyr figur på hylden. Hvordan nægter man? Han vil græde, han vil blive fornærmet! Nå, du kan bare kigge en gang, og det gør ikke noget, at brillerne går i stykker, og statuetten kan ved et uheld falde ud af dine hænder. Mor siger ikke "nej", når barnet trækker i dugen og kan bryde opvasken på bordet, siger hun ikke til ham "du kan ikke trække katten i halen, for det gør ondt" eller "dig kan ikke slå drengen i hovedet med en spatel.” Misha kan alt. Fordi han stadig er lille. Så tænker mor og forsøger at beskytte sin søn mod en så stor, ukendt verden, som han stadig vil blive kendt til … Alle mor og bedstemors tricks er indstillet til den samme bølgelængde: at distrahere med et legetøj, lover at købe en chokoladestang, så Misha ikke opfører sig sådan … Men med hvert år bliver barnet mere og mere hysterisk, krævende, tyrannisk.

Måske er dette et ekstremt eksempel på et "svært" barn, men meget illustrerende. Og nu til oprindelsen. Når en baby optræder i en familie, uanset hvad han gør, forårsager det kærlighed hos sine forældre og andre slægtninge. Mens han er lille, virker hans manifestationer ubetydelige, og barnet selv er tåbeligt. Hvert minut af sit liv efterligner dette barn sine forældre, bliver som dem på grund af hans grænseløse kærlighed til de nærmeste mennesker. Barnet mener, at mor og far er de gode, de klogeste og de bedste, derfor opfattes alle forældrenes vaner, deres værdier, deres karaktertræk af barnet som et forbillede. Men tiden går. Og det, der før rørte forældrene, bliver en irriterende faktor og bliver til frastødende adfærd. Selvfølgelig bidrager forældre til denne adfærd.

Hvilken adfærd hos forældrene gør barnet”svært”?

Tilladelse, ingen forbud. Forestil dig, at du er i et mørkt rum, hvor du ikke kan se noget, og du ikke ved, hvad der er i det. Du ved ikke, hvordan møblerne er placeret der, det er der overhovedet, eller måske er der noget farligt eller ubehageligt for dig. Denne usikkerhed kan være skræmmende. Sådan føles et barn nogenlunde uden forbud, uden grænser. Dette er en overvældende byrde for ham. Han forsøger på forskellige måder at bestemme sig selv i denne situation og begynder at teste denne verden, menneskene i nærheden for styrke og forsøger at finde den grænse, der ikke kan overskrides. Og hvis du giver ham denne "frihed", vil han teste den for styrke. Barnet har brug for grænser, det har brug for ordene "nej". Sådan føler han kærligheden til betydningsfulde mennesker og ved, at han er i sikkerhed uanset hvad der sker. Han føler støtte i sine forældre, styrke og pålidelighed.

Fraværet af grænser, forbud fører os til den anden grund. Barnet har mangel på selvreguleringsevner … Det vil sige selvbeherskelsesevner. Han har ingen erfaring med ydre begrænsninger, og barnet kan ikke udvikle interne begrænsninger, hvilket gør hans liv svært. Han ved ikke, hvad det vil sige at "være tålmodig lidt" af hensyn til noget, eller vente eller tænke på en anden. Konflikter med jævnaldrende viser sig, tilpasning til skole og børnehave er vanskeligere, barnet er konstant under stress og er ofte syg.

Manglende erfaring med uafhængighed og erfaring med at overvinde vanskeligheder. Forældre prøver så hårdt at glæde deres børn, at de gør alt for dem og tror på, at barnet stadig er lille, at det stadig vil lære alt, hvilket er lettere (for forældre at gøre end at lære barnet noget). Som tiden går, begynder barnet at danne afhængighed af sine forældre, som vil gøre alt for ham, og det er ikke nødvendigt at anstrenge sig. Han har intet at stræbe efter, intet at overvinde. Han har ingen problemer, da hans problem er forældrenes problem, og det er forælderen, der løser det. Og denne oplevelse af at overvinde er meget vigtig for at nå livsmål (”det kan jeg!). Det er også vigtigt for dannelsen af barnets korrekte selvværd, for dets selvtillid.

Manglende opmærksomhed på barnet. Jeg har set børn, der for at tiltrække sig travle forældres opmærksomhed tyer til dårlig opførsel for på en eller anden måde at tiltrække opmærksomhed til sig selv. Samtidig modtog de spark, bebrejdelser, kritik, fordømmelse i deres adresse. Men for dem var det opmærksomhed. Selv i en sådan perverteret, forvrænget grad.

Og den sidste grund (det afspejlede sig ikke i eksemplet med drengen, men som praksis viser, er det meget almindeligt). Dette er mangel på ensartede krav og ensartede regler for opdragelse i familien i forhold til barnet. Når far siger "du kan", og mor siger "du kan ikke." Da barnet fik lov til at se dette program i går, og i dag pludselig var min mor i dårligt humør, og hun forbød at tænde fjernsynet. Da far straffede for en uskyldig lovovertrædelse, men samtidig ignorerede en alvorlig. Når far lærer mig at slå tilbage, og mor siger, at det er dårligt at kæmpe. Når forældre slet ikke kan blive enige i deres forhold om, hvordan man opdrager et barn, og alle trækker tæppet i deres retning, idet de kun anser deres egen mening for at være korrekt. Det er ekstremt svært for et barn at stå i en sådan situation. Hvem skal tro? Hvad er rigtigt, og hvad er forkert? Hvad skal man gøre i en given situation? Barnet bliver forvirret og begynder at opføre sig dårligt, bliver et sted "svært", et sted ukontrollabelt og et sted helt ligegyldigt.