2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 15:42
Civilisationen gjorde os meget kloge, men samtidig kom mange biologiske programmer i konflikt med holdningerne om "ren fornuft". Og dette gav anledning til en masse ideer om barnet som et objekt, der skal "bringes i tankerne". Og personen som helhed er som en maskine, der skulle fungere uden fejl, og hvis noget ikke virker første gang, er mekanismen defekt.
Egentlig er det netop denne idé, der ofte ligger i forbuddet mod ny erfaring. Enten var opgaverne engang overvældende. Eller omkostningerne ved fejlen var for høje. Enten krævede man en ny oplevelse”udefra” - for eksempel af forældre, lærere eller overordnede, men samtidig var det ikke oplevelsen, der gør livet”bedre”, det vil sige, at det ikke”øgede graden af frihed, "men begrænsede det. Prisen for oplevelsen var for høj, og værdien for et bestemt individ var for ubetydelig, og udmattelse satte ind. Det enkleste eksempel er den samlede udbrændthed af atleter, der blev sendt til professionel sport i en tidlig alder. Ikke alle atleter opgiver sport, bliver desillusionerede over sig selv og mennesker, mister meningen med livet i en ung alder, men dem, der har overtrådt en eller alle betingelserne for at få erfaring. Og selv meget vellykkede atleter er ikke immune over for dette, hvis "i stedet for at øge frihedsgraden" kan jeg gøre, hvad jeg kan lide, og en af disse aktiviteter - sport "får en begrænsning -" sport er alt, hvad jeg kan gøre, jeg måtte opgive meget for ham, sport er hele mit liv."
Anbefalede:
Hvad Er Du For Mig. Er Det Kærlighed, Hvad Vi Kalder Det
Vi læres at elske fra barndommen. Vores forældre lærer os at elske. Det er umuligt slet ikke at lære at elske. En anden ting er, at vi bliver undervist i meget forskellig kærlighed. Og vigtigst af alt, bliver vi lært at genkende helt andre ting som kærlighed.
Er Alt Muligt For Et Barn? Eller Hvad Med Reglerne, Og Hvad Er Ikke Tilladt?
Barnet vokser og udvikler sig. Og hvad i går ikke interesserede ham endnu, i dag vil han. Men ikke altid, langt fra altid, kan et barn få lov til og tillade alt. Da vi lever i et samfund, og dette samfund eksisterer i henhold til visse regler, er det vigtigt at lære et barn disse regler.
HVAD VIL HENDE HVIS . HVAD VILLE SKEDE, HVIS JEG ÆNDRER DIG? HVAD VILLE VÆRE, HVIS JEG VAR GIFT
En af en persons unikke egenskaber og evner er evnen til at forestille sig fremtiden. Ikke et eneste dyr på Jorden har mulighed for at argumentere om emnet "hvad ville der ske hvis", at sørge over stadig levende slægtninge og venner, at være ked af det, der skete i fortiden og om, hvad han ikke har gang i.
Om Det Rigtige Og Det Gode - Er Det Muligt At ændre Verdensbillede?
Der er venlige forældre, der opdrager deres børn til at være gode. Lydig. Venlig. Høflig. Dejlig. De gør alt for at barnet får gode karakterer. Så han altid har en ren notesbog, er alle lektier færdige og generelt er alt godt og korrekt.
Er Det Muligt At Opdrage Et Barn Uden At Straffe Det?
Meget ofte er vi, forældre, irriterede over vores barn, fordi han ikke adlyder os, at han gør, hvad vi ikke tillader ham, nægter at overholde vores krav. Og i en sådan irriteret tilstand føler vi os magtesløse og hjælpeløse. Og det første, vi tænker på, hvordan vi kan løse disse situationer, er at straffe barnet.
