Om Det Rigtige Og Det Gode - Er Det Muligt At ændre Verdensbillede?

Video: Om Det Rigtige Og Det Gode - Er Det Muligt At ændre Verdensbillede?

Video: Om Det Rigtige Og Det Gode - Er Det Muligt At ændre Verdensbillede?
Video: "Tal ordentligt- Tak" Tal ordentligt i Skolen, Strib skole 2014 2024, April
Om Det Rigtige Og Det Gode - Er Det Muligt At ændre Verdensbillede?
Om Det Rigtige Og Det Gode - Er Det Muligt At ændre Verdensbillede?
Anonim

Der er venlige forældre, der opdrager deres børn til at være gode. Lydig. Venlig. Høflig. Dejlig.

De gør alt for at barnet får gode karakterer. Så han altid har en ren notesbog, er alle lektier færdige og generelt er alt godt og korrekt. Så du ikke skammer dig over mennesker.

Tanken om, at noget ikke må gøres, at noget kan hamres, falsk, er simpelthen ikke tilladt. Alt skal være godt, til tiden og det rigtige. Det, at du skal beskytte dig selv i tilfælde af konflikter og ubehagelige situationer, er det samme. Der er simpelthen ikke sådan noget. På billedet af den verden, der er skabt til barnet.

Og jeg taler ikke om perfektionister her, som bare er i gang med at gøre alt i verden perfekt. Der er sådanne mennesker, de har sådan en strategi - og denne strategi har både fordele og ulemper (som i enhver anden strategi). Her om noget andet.

Det er hamret i barnets hoved på alle mulige måder, at hvis du er god, så vil alt være fint. Eller sådan noget - måske med andre ord, men essensen er sådan noget.

Forældre synes at gøre dette med gode hensigter. Opdragelse af et behageligt barn. For mig selv. Spørgsmålet er, om disse intentioner er gode for barnet. I forhold til forældre, ja - et roligt, problemfrit barn. Andre mennesker (samfundet) er heller ikke dårlige bagefter - en ideel underordnet, en gylden pålidelig ven, der ikke ved, hvordan han skal forsvare sine interesser. Skønheden.

Tilbage til barnet. Indtil nogen tid fungerer denne opfattelse af virkeligheden godt. I hvert fald mens barnet er i forældrenes indflydelsessfære. Barnet har endda mange sekundære fordele ved sådan adfærd: fraværet af konflikter, lærerne elsker lydige børn osv.

Men! Så går barnet i voksenalderen. Og det viser sig, at strategien kun fungerer halvt, hvis ikke mindre. Og at denne adfærdsstrategi har flere ulemper end fordele.

At de fører vand til den slags og lydige på arbejdet, og ingen har travlt med at hæve lønningerne. At du nogle gange har brug for at bevise din sag, men hvordan - det er ikke klart. At selv de mest opmærksomme og disciplinerede til tider skruer op - og meget dumt. Og du skal på en eller anden måde komme ud. Beskyt dig selv. Gem ansigt. Og at du med nogle mennesker skal tale hårdt og med en hævet stemme - fordi de ikke forstår andet. Men som?

Og det er ikke klart, hvordan. Godt, der er ikke sådan en person i billedet af verden. Han ser i princippet, at andre er i stand til at skandale. At kolleger kan forsvare deres synspunkt på mødet (også selvom de ikke altid har ret). At folk ved, hvordan de skal komme ud af konflikter - vindere. Og han ved ikke, hvordan han skal gøre det.

Selvfølgelig kan en voksen ændre sine strategier for tænkning og adfærd. Derfor er han voksen. Nu er det hans ansvar. Men til dette skal du ofte forstå meget ubehagelige ting om dig selv og dine forældre. Og på en måde for ikke at falde ind i forældrenes endeløse anklager - der vil stadig ikke være nogen mening med dette. Forældrene gjorde dette, fordi de syntes at ønske barnet godt (sandt, "godt", i deres forståelse, men du kan ikke gøre noget ved det).

Det er muligt at udvikle nye strategier for adfærd og tænkning - vi lever i en så frugtbar tid, hvor der er alle muligheder for dette. Det er bare det, at her vælger en person allerede en af tre muligheder: 1) luk øjnene for dette og fortsæt med at leve i det psykiske fængsel, som hans forældre skabte for ham; 2) begynde at ærgre sig og bebrejde forældre (i øvrigt en meget spændende aktivitet, det kan trække ud); 3) arbejde med dig selv (hvilket ikke altid er behageligt, men effektivt).

Enhver væg kan omgås eller knækkes - sådan går det.

Anbefalede: