Dit Personlige Livssti Diagram

Indholdsfortegnelse:

Video: Dit Personlige Livssti Diagram

Video: Dit Personlige Livssti Diagram
Video: UML Диаграмма Развертывания (Deployment Diagram) 2024, Kan
Dit Personlige Livssti Diagram
Dit Personlige Livssti Diagram
Anonim

Dit personlige livssti diagram

Under en krise vender en person sig over for sig selv. En krise har altid 2 poler: negativ og positiv.

Lad os lave et kort over de alderskriser, du har levet igennem, som tydeligt vil demonstrere, hvad der skete undervejs:

Tag en kuglepen og tegn den nedenfor viste linje på et stykke papir. Sæt derefter det punkt på det sted, hvor du endte som følge af at leve denne krise: i midten, tættere på nul, tættere på den negative pol eller positive pol. Du har ikke nøjagtige oplysninger, men en bestemt konklusion kan drages af historierne fra dine slægtninge om din tidlige barndom.

Hvordan behandlede din mor dig som en baby, hvordan passede hun på dig? Var hun sammen med dig hele denne periode, eller var der en anden, der passede dig? Var du et roligt barn eller lunefuld og syg? Er historierne om pårørende fyldt med let glæde eller kedelig vægt?

Så her er den første linje - sæt dit punktum:

0-2 Barndom

Tillid til verden + _0_ - Mistillid

Træk nu den anden linje og din pointe. Historier fra pårørende til at hjælpe dig. Måske er der tidlige minder om mine egne. Hvilken periode var det: sjovt og ubekymret eller undertrykkende dyster? Hvordan lyder denne alder: tættere på + eller -?

2-4 Legealder

Autonomi + _0_ - Skam

Tegn den næste linje og sæt en prik, der karakteriserer din oplevelse af den tredje krise.

Hvordan gik denne periode? Er du blevet skældt ud, slået, ydmyget eller behandlet med omtanke og respekt? Var du forbudt, kritiserede og skammede, eller fik du lov til at udfolde et barns sjæl fuldt ud? Hvilken slags barn husker du dig selv: En energisk flugt, der smadrede alt på hans vej eller en knust stille, desværre siddende i et hjørne eller en nysgerrig vidende-alt, sorterede uret for at forstå, hvad der tikker der. Hvilket barn var du? Svaret hjælper dig med at finde dit punkt på linjen. Hvis erindringerne er varme og taknemmelige, er dit punkt placeret i den positive zone fra 0 til +. Og hvis det fra minder bliver ondt og smertefuldt, så finder punktet sin plads i den negative zone fra 0 til -.

4-6 Førskolealder

Initiativ + _0_ - Skyld

Hvordan var den fjerde krise for dig?

Hvordan blev undersøgelsen givet: hvordan mestrede du læse-, kalligrafi- og læsning? Havde du gøremål i huset eller kørte du uforsigtigt rundt i gården?

Hvilke begivenheder og følelser markerer denne alder?

Er det let eller trist for dig at huske dette? Sæt din pointe på stregen:

6-12 Ungdomsskolealder

Hårdt arbejde + _0_ - Mindreværdskompleks

Hvordan gik dine teenageår? Hvad var dit forhold til dine forældre? Hængte du ud i en teenage-sammenkomst eller var du ensom hjemme om aftenen? Hvilken slags musik har du mistet forstanden? Hvornår blev du først forelsket? Hvad fascinerede dig mest?

Det lykkedes dig at finde svar på spørgsmålene: Hvem er jeg? Hvad er jeg? Hvad jeg kan lide? Hvad er det ikke? Hvad og hvem er egnet, og hvem ødelægger mit liv og min skæbne?

Hvilken glorie omgiver den kørealder?

Minder vil guide din hånd og sætte en stopper for din tidlige ungdoms linje:

12-17 Teenage år 17-22

Ego-Identitet + _0_ - Forvirring af identitet

Ofte bygger umodne unge følelsesmæssigt kodeafhængige relationer. Når en person afhænger af en anden persons humør, synspunkter og adfærd. I denne destruktive forbindelse er der ingen separate individer, kun "vi". Det er et komplekst forhold og fører i sidste ende til isolationspolen.

Handler det om dig, eller har du fundet dig selv og opbygget et sundt forhold mellem intimitet og hengivenhed med en anden person?

Sæt din pointe på linje med den sjette krise:

22-34 Ungdom

Nærhed + _0_ - Isolering

Realiserer du kreativt dit potentiale, strømmer du med nye ideer, eller er du i kløerne på en kvælende stagnation?

Hvad er din pointe på linjen:

34-60 Modenhed

Generativ + _0_ - Stagnation

Hvis du lever i denne alder, skal du svare: Er du stolt eller skamfuld over dit liv? Dit punkt på linjen:

60-75 Ældre alder

Ego Integration + _0_ - Fortvivlelse

Tag et kig på alle 8 linjer på samme tid. 0 til + er den positive zone. Dine point er i denne zone eller falder ind i den negative zone (fra 0 til -).

Det sker, at en person nyder sorgfulde minder. Og jeg tegnede et diagram og så, at alle punkterne er i den positive pol. Han spreder sine hænder og udbryder skuffet: "Men hvad med en vanskelig barndom?"

Eller alle kriser hviler fredeligt i den positive zone. Og fra 4 til 6 - i den ekstreme negative position.

Spørgsmålet opstår: Hvilke begivenheder, mennesker og følelser blev taget der?

Hvis der er mange punkter i den negative zone, er det tid til at passe på dig selv. Sammen med en psykolog-psykoterapeut skal du forstå og forbedre komplekse udviklingszoner.

Lav det samme skema for din familie, det vil hjælpe med at føle og støtte dine nærmeste.

Udvikling giver dig en chance for at indhente:

Hvis vingerne i den voksende autonomi blev klippet fra 2 til 4, er den anden chance for at finde identitet givet i ungdomsårene. 2 og 5 er trods alt identitetskriser.

Hvis du i ungdomskrisen (fra 22 til 34) befinder dig i isolationens negative pol - kan du være alene og finde dig selv, hvis det ikke lykkedes i ungdomsårene.

Denne ordning er begyndelsen på arbejdet med dig selv. God time.

Anbefalede: