2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 15:42
- "Mor, se hvordan jeg malede!"
-”Jamen, hvad tegnede du? Hvad kunne ikke have gjort det bedre?"
Eller dette:
- "Mor, se hvordan jeg har det!"
- "Og hvad så. Du kan gøre dit bedste."
Jeg ville ikke skrive om sådan et tilsyneladende hackney emne som emnet for høje forventninger fra et barn.
Ja, her støder jeg ofte på dette i konsultationer.
Derfor besluttede jeg mig for at skrive.
Nogle forældre har sådan en idé om, at et barn skal gøre noget med det samme og fint.
Som om han er født med sådanne færdigheder på én gang.
Som om han umiddelbart blev født i stand til at gå, løbe, hoppe, tegne, forme, læse, skrive osv.
Lad os prøve at se på det, som det virkelig er.
Når vi begynder at gøre noget, gør vi det godt med det samme?
Når et barn begynder at gå, hvordan foregår denne proces?
I første omgang meget usikre trin til mor eller far.
Så mere og mere selvsikker.
Så er der mere og mere tillid. Og du kan selv tage et par skridt.
Så går han mere og mere selvsikkert og kan nu løbe.
Og husk, hvordan vi støtter ham, hvordan vi glæder os over hvert trin.
Eller nogen allerede fra det allerførste trin til moderen begynder at bebrejde barnet”Du kan gøre det bedre. Hvorfor prøver du ikke?"
Af en eller anden grund ser det ud til, at forældre alligevel ikke stiller overdrevne krav til deres børn om at mestre trinene.
Så hvorfor stiller nogle forældre store forventninger til nogle andre handlinger, som barnet mestrer?
Barnet gør, som han KAN i øjeblikket.
Når han mestrer denne handling og trygt kan gøre det, kan han begynde at gøre noget anderledes. Han vil være i stand til at mestre nogle nye handlinger.
Der er ingen anden måde.
Først mestrer vi en ting.
Færdigheden udvikler sig i dette.
Så udvider vi det.
Og en færdighed mere udvikler sig.
VORES STØTTE ER VIGTIG for barnet at udvikle disse færdigheder konsekvent og gøre det let for ham at mestre den næste færdighed.
Og slet ikke vores utilfredshed "Du prøver ikke!"
Nu, selvom du som voksen husker, hvordan du mestrede noget nyt, var det sådan, at du ikke lykkedes med noget med det samme?
Og hvad vil du gerne høre på nuværende tidspunkt fra dine kære?
Noget, der "Det er dejligt, at du fik denne del, prøv videre med dig, og noget andet fungerer bedre!"
Eller noget i stil med: "Du er så uduelig, du prøver bare dårligt!"
Hvilken sætning ville virkelig støtte dig til at fortsætte med at mestre nye ting, og hvilken ville stoppe dig i denne mestringsproces?
Og du ville bare undgå det.
Vil du have, at dit barn vokser op med selvtillid?
Vidste du, hvordan du skulle klare vanskeligheder?
Vidste du, hvordan du overlever fiaskoer?
Så hvad vil virkelig støtte et barn til at vokse selvsikkert?
Og i det faktum, at han troede på, at han kunne klare vanskeligheder?
Og i det faktum, at han vil være villig til at lære nye ting, konfronteret med tilbageslag og fejl?
Jeg foreslår, at du husker, at et barn skal glædes over enhver aktivitet, selvom det er en lille succes.
- "Jeg er glad for, at du allerede har formået det!"
Og han skal også understøttes af troen på ham. "Jeg tror på, hvad du kan!"
At han vil blive ved med at lykkes, hvis han bliver ved med at gøre det.
Hvad tænker du om det her?
Hvordan støtter du dine børn?
Hvad fortæller du dem?
Jeg ville være taknemmelig, hvis du deler din oplevelse!
Jeg vil virkelig have så mange selvsikre og succesrige børn som muligt at leve i denne verden.
Jeg ønsker virkelig, at så mange forældre og børn som muligt skal have gode relationer og være følelsesmæssigt lykkelige.
Så at så mange og glade voksne som muligt ville være i nærheden.
Psykolog, børnepsykolog Larisa Velmozhina.
Jeg hjælper forældre med at forbedre deres forhold til deres børn!
Jeg giver konsultationer online (skype, tekstkorrespondance) og på mit kontor.
Anbefalede:
Jeg Føler Ikke Noget, Og Jeg Vil Ikke Have Noget. Hvor Apati Spiser Os
Dette er en meget almindelig klage. Mangel på følelser, en film af ligegyldighed, som umærkeligt trækker i et helt liv, oversvømmer det med kedsomhed, ligegyldighed og mudret meningsløshed. Støvet rutine og konstant træthed er denne tilstands evige ledsagere.
Hvis Der Er Sket Noget Meget Alvorligt I Dit Liv. Hvordan Man Overlever Og Ikke Mister Sig Selv
Enhver chokerende begivenhed er en krise for dig og din familie. Denne krise kan blive et nyt stadie i din udvikling, eller den kan blive kastet langt tilbage og blive et stadium af fading og regression. En alvorlig begivenhed er noget, der umiddelbart ændrer alt og opdeler livet i "
HVORFOR I FAMILIER, HVOR ALT ER GODT, ER NOGET IKKE GODT MED BØRN
En lille note om dette emne, da ofte for nylig familier, der er venlige og glade, er begyndt at kontakte, og selvfølgelig er det på den ene side glædeligt, at der er sådanne familier, men af en eller anden grund sker der noget med børnene i disse familier, men ikke at børn for eksempel kæmper voldsomt indbyrdes, eller at børn ikke har typiske langtidserhvervede symptomer - stamme, enuresis, raserianfald, tung vægt osv.
Medafhængighed: "Jeg Gør Alt For At Få Ham Til At Føle Sig Godt, Jeg Kan Ikke Nægte Ham Noget"
Et fragment fra min bog "Hvad forveksler vi kærlighed med, eller er det kærlighed". I sig selv er ønsket om at gøre noget behageligt for en elsket en vidunderlig. Hvis en række betingelser er opfyldt: For en elsket en er det virkelig godt.
Jeg Vil, Men Jeg Kan Ikke Hvad Skal Jeg Gøre, Når Du Ikke Har Kræfter Til At Gøre Det, Du Gerne Vil?
Overvej en situation, når du vil gøre noget, du virkelig vil, men du har ikke styrken. Der er ingen fysisk styrke, du ligger og ligger fladt. Og jeg vil virkelig gøre noget ekstremt for dig, men du kan ikke. Det kan du ikke, det er alt. Hvis dette sker for dig, vil jeg nu fortælle dig, hvordan du alligevel kan komme ud af dette.
