Psykotrauma Hos Et Barn. Hvordan Forstår Man Det? Hvad Skal Man Gøre?

Indholdsfortegnelse:

Video: Psykotrauma Hos Et Barn. Hvordan Forstår Man Det? Hvad Skal Man Gøre?

Video: Psykotrauma Hos Et Barn. Hvordan Forstår Man Det? Hvad Skal Man Gøre?
Video: Utmattningssyndrom - Del 3 av 4: Psykologisk behandling 2024, April
Psykotrauma Hos Et Barn. Hvordan Forstår Man Det? Hvad Skal Man Gøre?
Psykotrauma Hos Et Barn. Hvordan Forstår Man Det? Hvad Skal Man Gøre?
Anonim

Under rådgivningen spørger forældre ofte, hvilke begivenheder og situationer der kan traumatisere barnet psykologisk. Oftest vurderer den gennemsnitlige forælder muligheden for skade baseret på deres egen erfaring og erfaringer. Det kan være svært at finde en balance mellem at lade barnet opleve sine egne oplevelser og at bemærke problemer i tide. Samtidig er det ofte ikke sædvanligt at være opmærksom på nogle faktorer i traumatisering af børn i vores samfund (for eksempel medicinske indgreb).

Derfor forekommer det mig, at yderligere viden øger forældrenes stabilitet i denne sag. Med fysisk skade er det faktisk indlysende, om der er et blå mærke eller ej. Og konsekvenserne af psykologisk traume har muligvis ikke et klart effekt-manifestationsforhold. Plus, aldersfunktioner har deres egen farve. Det kan faktisk være svært at forstå, hvor karaktertræk er, hvor er psykens reaktion på situationen, og hvor er aldersegenskaberne.

Men alligevel findes visse retningslinjer: mulige årsager og situationer, barnets egenskaber, manifestationer.

Nogle mulige årsager til akut traume:

1. Tab af en forælder eller et familiemedlem.

2. Sygdom.

3. Fysisk skade, herunder fald og ulykker.

4. Seksuelt, fysisk og følelsesmæssigt misbrug.

5. Bevis for en andens grusomhed.

6. Naturkatastrofer.

7. Visse medicinske og tandlægeprocedurer, kirurgiske procedurer.

Om begivenheden er traumatisk afhænger af følgende:

1. Hændelsens intensitet, varighed og hyppighed.

2. Egenskaber ved barnets temperament.

3. Personlig erfaring (tilgængelige måder at håndtere situationen på, oplevelse af lignende situationer).

4. Betydelige menneskers reaktioner (jo yngre barnet er, jo mere afhænger hans reaktion af reaktionen fra de nærmeste (op til 80%)).

5. Evne til at være aktiv og aktiv.

6. En følelse af selvtillid.

7. Alder (det er klart, at jo ældre barnet er, jo flere muligheder har han for punkterne 3, 5, 6).

Sådan kan akutte traumer manifestere sig:

For det første forekomsten af manifestationer, der ikke var karakteristiske for barnet før begivenheden.

Hvis du går langs alderen lodret, så op til tre år vil kropslige symptomer herske (men kan forekomme i en ældre alder), og der kan også være en forsinkelse i den psykologiske udvikling. Fra 4-6 år kan adfærd overvejende forstyrres (isolation, aggressivitet, hyperaktivitet), med ti år er der flere følelsesmæssige reaktioner (frygt, gråd, vrede, irritabilitet). I ungdomsårene kan der være selvmordstanker, auto-aggression (herunder selvskade) og krænkelse af relationer.

Der kan være en tilbagevenden til tidligere udviklingsstadier (for eksempel begynder et barn, der allerede er gået i potten, at gå i trusser igen).

Læringsvanskeligheder opstår i skolealderen.

I enhver alder kan søvn forstyrres, mareridt vises.

Hvad skal man gøre

Når fjerne eller udfoldende konsekvenser allerede er mærkbare, eller du selv føler forvirring og hjælpeløshed, er det bedre at henvende sig til specialister.

Hvis der er opstået en situation, der er usædvanlig for dit barn eller planlagte medicinske procedurer, er de generelle (lidt forebyggende) anbefalinger som følger:

1. At skabe et miljø med "akut sikkerhed".

2. At give moralsk støtte (jeg accepterer dine oplevelser og udholder dem) og fysisk (den fysiske følelse af støtte er også vigtig).

3. Overhold rytmen i barnets liv (rutine, konsistens, forudsigelighed) - dette skaber en følelse af pålidelighed.

4. Tilladelse til at udtrykke - at opleve (at fortælle, at lege, at tegne), for at hjælpe med dette barnets aktive position.

5. Hjælp med at identificere følelser og oplevelser.

6. Slip spænding gennem kroppen og bevægelse.

Dette vil gøre det muligt ikke at indkapsle den traumatiske oplevelse, men at behandle den.

Anbefalede: