Det Usynlige Barn: Hvad Kan Være Farligt For Ensomhed I Barndommen?

Indholdsfortegnelse:

Video: Det Usynlige Barn: Hvad Kan Være Farligt For Ensomhed I Barndommen?

Video: Det Usynlige Barn: Hvad Kan Være Farligt For Ensomhed I Barndommen?
Video: Ensom, trist og alene? Jeg har været der! 2024, April
Det Usynlige Barn: Hvad Kan Være Farligt For Ensomhed I Barndommen?
Det Usynlige Barn: Hvad Kan Være Farligt For Ensomhed I Barndommen?
Anonim

Et ensomt barn er en let agn for pædofile, kultister og stofforhandlere. Når alt kommer til alt, hvis du ikke kan få et godt selskab, kan du ende i et dårligt

Jeg har ingen venner.

"Mor, jeg vil ikke gå i skole. Ingen er venner med mig der. Det er som om de slet ikke kendte mig, jeg var ikke der. De lægger ikke mærke til mig."

Mor sukkede bare tilbage. Hun vidste ikke, hvordan hun skulle hjælpe.

Kommunikation med min søn i skolen fungerede ikke lige fra begyndelsen. Af en eller anden grund lykkedes det ham ikke at komme ind i klassekammeraternes selskab, endda bare for at chatte om noget tomt - og det lykkedes ikke.

Allerede i femte klasse led han så meget. Her i frikvarteret spiller fyrene hinanden på en venlig måde, i fodbold skynder alle, der kommer under deres fødder, langs korridorerne, og han putter sig bare mod væggen alene.

Og ingen inviterer ham til at besøge, og da Vanya tog mod til sig og inviterede flere fyre til sin fødselsdag, kom ingen til ham. Det er overflødigt at sige, at ferien blev ødelagt, og barnets tilstand er mere deprimeret end før.

Mor gav råd: prøv selv at være aktiv! Vanya gjorde netop det. Han bragte slik til skolen og delte dem ud til børnene, delte sin telefon med spil, forsøgte at spøge og underholde andre, han lo selv om andre "vittigheder, men de spiste slik, den udladede telefon" ved et uheld "smed på ejeren, og Vanya blev selv ubrugelig. De grinede ikke af hans vittigheder, og de tog ham aldrig med i den generelle samtale. Det syntes ham stadig oftere, at han var usynlig.

Vanya kunne ikke selv forstå, hvorfor han er værre end resten af gutterne. Hver aften, i seng, forestillede han sig morgendagens dystre dag, triste forandringer, hvorunder han stod og støttede op ad væggene. Verden omkring ham virkede fremmed for ham, kold og ligegyldig. Tanken fik ham til at ville krumme op, begrave sig i et hul og aldrig kravle derudaf. Og kun drømme om, at der en dag ville komme en og ville lege med ham, hjalp med at sove fredeligt. I hvert fald nogen

Problemet med konsekvenserne

Afslag fra børns kollektiv er et alvorligt nederlag og skade for barnet, dette kan føre til triste konsekvenser i hans liv. Og først og fremmest bør forældre forstå problemets alvor, og ikke lade det gå i håb om, at det vil gå over med alderen eller på en eller anden måde løse sig selv. Hvis forældrene ser, at barnet i det nye hold i lang tid ikke har venner eller bare venner, er der ingen venlige kontakter, og samtidig lider han af ensomhed og klager over det selv - du skal reagere

Vær forsigtig med ikke at opfatte barnets lidelser som luner og ikke reagere som "det er hans egen skyld." Dette hjælper ikke kun, men styrker barnet i den opfattelse, at selv forældrene ser i ham "noget er galt". Lige nu har han brug for og er objektivt meget vigtig netop forældrenes ubetingede kærlighed og støtte. Barnet skal føle, at det i det mindste derhjemme er accepteret, forstået og på sin side.

Kommentarer Borodina Ekaterina

Konsulent børn og unge psykolog, grundlægger af børns udviklings- og sundhedscenter HT Ed

Tal med dit barn

Det er nødvendigt at finde ud af, hvad der kan være et problem for barnet selv. Når alt kommer til alt, hvis det ikke accepteres i forskellige virksomheder igen og igen, er det sandsynligvis tilfældet. Mere præcist, hvad der er iboende i hans opvækst. Og i øvrigt er det denne faktor, der kan vise sig at være en faldgrube i forældrehjælp til dit barn. Når alt kommer til alt, når man analyserer et barns problemer, er det forældrene, der kan slippe forældrenes fejl, komplekser, stereotyper. Derfor, hvis vi vil hjælpe, bliver vi nødt til at samle mod til at se sandheden i øjnene, ellers kommer der ikke noget ud af det.

Nå, først skal du forstå, at ethvert børnehold er dannet efter nogle generelle, ofte formelle kriterier. For at blive en del af det skal du opfylde kravene i dette team. For eksempel, for at blive en del af virksomheden i nutidens 7-8 klassers, skal du være smart nok inden for computerspil. Meget ofte accepterer børn ikke et barn af den grund, at "han ikke er interesseret i det," han gør ikke, hvad alle andre gør, der er ikke noget at tale med ham om.

Forældre bør forsigtigt men selvsikkert formidle til barnet, at hans ensomhed ikke kun afhænger af andre børn, men også af ham selv. Der er trods alt et enormt antal børn, der accepteres. Og hvis han vil ændre situationen, skal du først og fremmest se på dig selv, tænke og forstå, hvad der ikke tiltrækker andre i ham.

Du må under ingen omstændigheder bebrejde barnet, tale med intonationer af påstande, sætte kvaliteter i form af et eksempel på Stas eller Nikita, som har mange venner, og som alle elsker. Men det er nødvendigt at invitere barnet til at se nærmere på sig selv. Måske ser han ned på alle? Eller tværtimod for grov? Eller kan du ikke tale om nogle af de fælles emner?

Dette er en meget kompleks handling, der kræver forældres opmærksomhed - at forstå, hvad barnet synes om børnene omkring ham, hvordan det opfatter dem. Hvis han ser på dem, og inderst inde betragter dem som tåber, så kan han selvfølgelig ikke regne med en god holdning fra dem.

Hvis han tværtimod anser dem bedre end ham selv, opfatter dem som dominanter, forsøger at tilpasse sig dem nedenfra, giver dem hans slik, ting, opfører sig som en klovn, bøjer sig, fawns, så er der ingen chance for, at børn vil også opfatte ham som en ligemand.

Svage mennesker i børnegrupper kan ikke lide, og det skal også forklares for barnet. Du kan ikke købe barnesenge. Hvis du ikke respekterer dig selv, så vil ingen respektere. Men hvorfor barnet ikke respekterer sig selv, er et spørgsmål til forældrene. Respekterer de ham selv?

Sammen med barnet er det nødvendigt at afgøre, om han specifikt er interesseret i dette firma, eller om han er så ensom, at ethvert hold er klar til at deltage. Ethvert miljø har sin egen liste over interessante emner, som barnet kunne dele for at blive sit eget.

Dette betyder ikke, at barnet kraftigt skal vælge de emner, som han slet ikke kan lide, kun for at blive accepteret. Men blandt de interesser, der deles af kollektivet, kan der godt være dem, der er tæt på barnet. Og hvis der ikke er nogen, er det værd at være ked af, at du ikke kommer ind i sådan et hold? Uanset hvad det er, vil kommunikation der virkelig ikke være, det er umuligt at foregive i lang tid. Måske skulle du lede efter ligesindede andre steder? I sidste ende er virksomheden nødvendig ikke kun for at "slutte sig til flokken", selvom et barn, der er udmattet af ensomhed, selvfølgelig er klar til at gøre alt for at blive accepteret i "flokken" og anerkendt som en af sine egne.

Billede
Billede

; Se efter alternative sociale grupper

Hvis det viser sig, at barnet generelt ikke er særlig interesseret i virksomheden i skolen, men han er så trist alene, at han er klar til at ændre sig selv, hvis bare han blev taget, så er det tid til at diversificere sit social kreds. Lad ham gå ikke kun i skole, men også til hobbygrupper, til forskellige studier, lad ham kommunikere med forskellige børn (selvfølgelig er det værd at holde øje, så han ikke ender i for eksempel et gårdsfirma), lad ham lede efter, hvor han er interesseret. Måske vil han ikke bare blive sin egen et sted, men endda begynde at danne et selskab omkring sig selv. Det vigtigste er at fange barnet, før det mister troen på sig selv og begynder at trække sig tilbage fra verden.

Det er ikke ualmindeligt og ikke et mirakel, hvis børn i første omgang ikke passer ind i en slags samfund; de ender med at finde en virksomhed i et andet miljø. For eksempel kan børn med intelligens over gennemsnittet i en almindelig distriktsskole lide af social isolation, og når de først er i en god videregående skole, hvor de er omgivet af lige så kloge børn, finder de hurtigt venner.

Men forældre bør huske på, at deres barn er i fare og måske ikke accepteres af andre børn, hvis han er noget helt andet end dem. Det kan være alle individuelle egenskaber ved tænkning, adfærd, udseende, tale. Sådanne børn er ikke inkluderet i børns fællesskaber, desuden bliver de mobbet. Denne grusomhed har sin egen forklaring: børn er ganske ængstelige væsener, det er lettere og lettere for dem i selskab af deres egen art. Og jævnaldrende, der adskiller sig fra de fleste, er vidunderlige genstande til at gøre grin med dem og boykotte dem for at "slukke" sådan angst, for at føle sig mere trygge og trygge omkring dem.

Det sker, at et barn har alvorlige forskelle fra andre børn, som det selv ikke kan ændre, for eksempel stammende, nervøse tics, lav indkomst, fysisk skade. I sådanne tilfælde bør forældrene gøre så meget som muligt for at eliminere eller minimere denne mangel så meget som muligt. Men under alle omstændigheder er det muligt eller ikke muligt, barnet skal forklares, at alle mennesker er forskellige, alle har forskellige egenskaber, og alle kan finde en bestemt vennekreds for sig selv.

Det er grundlæggende vigtigt, at barnet ikke behandler sin ejendommelighed som noget negativt og begrænsende. Så vil resten ikke opfatte det på den måde. De leger ikke kun med de børn med særlige træk, der understreger disse funktioner, understreger, er flove eller ikke accepterer dem.

Hvad er truslen om ensomhed i barndommen?

Den største fare for ensomhed er, at barnets selvværd begynder at falde kraftigt. Social isolation (forstærket af forældrenes uopmærksomhed) giver barnet følelsen af, at han ikke er som alle andre, han er den værste af alle, ingen vil nogensinde være interesseret i ham, og han vil altid være alene. Barnet reagerer på sådan stress i overensstemmelse med egenskaberne ved sit nervesystem. Nogen vil blive deprimeret, nogen vil lede efter en anden virksomhed, der vil acceptere og støtte, og her er der risiko for at løbe ind i et dårligt selskab.

Kommentarer af Borodina Ekaterina

Børne- og ungdomspsykologkonsulent, grundlægger af HT Ed Child Development and Health Center

Dette bruges ofte af narkotikasælgere, sekterister og pædofile, forfattere til forskellige spil på sociale netværk (" title="Billede" />

Hvis det viser sig, at barnet generelt ikke er særlig interesseret i virksomheden i skolen, men han er så trist alene, at han er klar til at ændre sig selv, hvis bare han blev taget, så er det tid til at diversificere sit social kreds. Lad ham gå ikke kun i skole, men også til hobbygrupper, til forskellige studier, lad ham kommunikere med forskellige børn (selvfølgelig er det værd at holde øje, så han ikke ender i for eksempel et gårdsfirma), lad ham lede efter, hvor han er interesseret. Måske vil han ikke bare blive sin egen et sted, men endda begynde at danne et selskab omkring sig selv. Det vigtigste er at fange barnet, før det mister troen på sig selv og begynder at trække sig tilbage fra verden.

Det er ikke ualmindeligt og ikke et mirakel, hvis børn i første omgang ikke passer ind i en slags samfund; de ender med at finde en virksomhed i et andet miljø. For eksempel kan børn med intelligens over gennemsnittet i en almindelig distriktsskole lide af social isolation, og når de først er i en god videregående skole, hvor de er omgivet af lige så kloge børn, finder de hurtigt venner.

Men forældre bør huske på, at deres barn er i fare og måske ikke accepteres af andre børn, hvis han er noget helt andet end dem. Det kan være alle individuelle egenskaber ved tænkning, adfærd, udseende, tale. Sådanne børn er ikke inkluderet i børns fællesskaber, desuden bliver de mobbet. Denne grusomhed har sin egen forklaring: børn er ganske ængstelige væsener, det er lettere og lettere for dem i selskab af deres egen art. Og jævnaldrende, der adskiller sig fra de fleste, er vidunderlige genstande til at gøre grin med dem og boykotte dem for at "slukke" sådan angst, for at føle sig mere trygge og trygge omkring dem.

Det sker, at et barn har alvorlige forskelle fra andre børn, som det selv ikke kan ændre, for eksempel stammende, nervøse tics, lav indkomst, fysisk skade. I sådanne tilfælde bør forældrene gøre så meget som muligt for at eliminere eller minimere denne mangel så meget som muligt. Men under alle omstændigheder er det muligt eller ikke muligt, barnet skal forklares, at alle mennesker er forskellige, alle har forskellige egenskaber, og alle kan finde en bestemt vennekreds for sig selv.

Det er grundlæggende vigtigt, at barnet ikke behandler sin ejendommelighed som noget negativt og begrænsende. Så vil resten ikke opfatte det på den måde. De leger ikke kun med de børn med særlige træk, der understreger disse funktioner, understreger, er flove eller ikke accepterer dem.

Hvad er truslen om ensomhed i barndommen?

Den største fare for ensomhed er, at barnets selvværd begynder at falde kraftigt. Social isolation (forstærket af forældrenes uopmærksomhed) giver barnet følelsen af, at han ikke er som alle andre, han er den værste af alle, ingen vil nogensinde være interesseret i ham, og han vil altid være alene. Barnet reagerer på sådan stress i overensstemmelse med egenskaberne ved sit nervesystem. Nogen vil blive deprimeret, nogen vil lede efter en anden virksomhed, der vil acceptere og støtte, og her er der risiko for at løbe ind i et dårligt selskab.

Kommentarer af Borodina Ekaterina

Børne- og ungdomspsykologkonsulent, grundlægger af HT Ed Child Development and Health Center

Dette bruges ofte af narkotikasælgere, sekterister og pædofile, forfattere til forskellige spil på sociale netværk (

Der er også et stort antal børn, hvor ensomhed i skolen forbliver et traume for evigt, og i voksenalderen vil komme tilbage med meget lavt selvværd og endda en fuldstændig afvisning af social interaktion.

Et voksende barn, der ikke har løst ensomhedsproblemet, bliver mere og mere trukket tilbage i sig selv, fordyber sig i computerspil eller Internettet eller andre former for afhængighed, herunder kemiske. I fremtiden trues han med at opbygge usunde, underordnede relationer. At vokse op enlige børn har en tendens til at skjule sig for teamet, kan ikke arbejde i et team, de kan ikke definere deres positioner og interesser.

Derfor er det meget vigtigt ikke at tillade overgang af problemet til det kroniske stadium, og hvis et barn klager "mor, er ingen venner med mig og leger ikke med mig" - hurtigst muligt for at finde ud af, hvad der er sagen.

Anbefalede: