Det Er Ikke Nødvendigt At Lave Lektier Med Dit Barn

Video: Det Er Ikke Nødvendigt At Lave Lektier Med Dit Barn

Video: Det Er Ikke Nødvendigt At Lave Lektier Med Dit Barn
Video: Gratis e-bog: Sådan motiverer du dit barn til at lave lektier 2024, April
Det Er Ikke Nødvendigt At Lave Lektier Med Dit Barn
Det Er Ikke Nødvendigt At Lave Lektier Med Dit Barn
Anonim

Forfatter: Mikhail Labkovsky Kilde

- Jeg gentager: der er ingen grund til at lave lektier med barnet! Det er ikke nødvendigt at samle en portefølje med ham! Spørg "hvordan er det i skolen?" intet behov. Du ødelægger forholdet, og resultatet er kun negativt. Har du ikke andet at tale med ham om?

- Barnet skal have personlig fritid, når det ikke gør noget: fra 2 til 4 timer om dagen. Angstfulde, ambitiøse forældre til børn overorganiserer sig. Cirkler, sektioner, sprog … Og de får neuroser og alt, hvad der er knyttet til dem.

- I forhold til skolen og lærerne skal du være på dit barns side. Pas på børn. Vær ikke bange for dårlige bedømmelser. Vær forsigtig med ikke at drive dig til afsky for skole og skole generelt.

- Russiske forældre er karakterorienterede. Det er fra sovjetiske tider. For eksempel var der i min klasse to tjekkere og en polak. Efter en seriøs test på mødet spurgte alle VORES forældre om karakterer, og kun tjekkere og polakker spurgte noget i retning af: "Hvordan havde han det? Var han bekymret?" Og det er rigtigt.

- Det er svært at sige, hvem der har flere psykologiske problemer - en fremragende studerende eller en fattig elev.

Fremragende elever, der tager iver og”luger” deres A’er, er ængstelige børn med lavt selvværd.

- Hvis dit barn ikke er i stand til at lave lektierne på egen hånd - er der altid en grund til dette. Dovenskab har intet at gøre med det. Der findes slet ikke kategori som dovenskab inden for psykologi. Dovenskab betyder altid mangel på motivation og vilje.

- Blandt årsagerne til, at et barn ikke laver lektier selv, kan der være alt: øget intrakranielt tryk, hypertonicitet, psykologiske problemer, ADHD (opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelse). Og i stedet for at bruge dine aftener på at sidde sammen om lærebøger, er det bedre at forsøge at identificere denne årsag og arbejde på at fjerne den.

- Der er forældre, der ønsker at opdrage ansvarlige, uafhængige, succesrige børn.

Og der er forældre, hvis mål er total kontrol over barnet, og hvordan det vokser op der, er ikke så vigtigt - det vigtigste er ikke at komme ud af snoren.

- Hvor ofte, på grund af angst for karakterer, kollapser familier bogstaveligt talt, forhold falder sammen, forældre og børn er adskilt, nogle gange for altid.

Ungdoms psyke forværres allerede, og månederne med forberedelse til GIA og USE bliver virkelig sorte tider for familien: alle er hjemsøgt af neuroser og depression, de fremkalder hysteri, sygdom, næsten selvmord.

Hvordan kan du undgå alt dette mareridt eller i det mindste minimere konsekvenserne?

Jeg tror fokus på kærlighed og evige værdier.

At tro, at snart, når alle karakterer og eksamener slettes fra hukommelsen, vil kun én ting være vigtig - har du mistet intimitet, tillid, forståelse, venskab med dit barn …

Du kan jo få et A og miste din datter. Bestå eksamen, "gå på college for min søn", men genopret ikke længere forholdet.

Anbefalede: