2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 15:42
Moderne børn fødes og vokser op i hjem, hvor en computer er lige så naturlig som et køleskab. Forældre praler ofte med, hvor behændigt deres 3-årige barn kan trykke på tasterne. Mange er glade for, at deres barn, der er vokset op til ungdommen, ikke hænger på gaden, men roligt sidder derhjemme, "studerer" ved computeren. Den dårlige nyhed er, at voksne sommetider ikke ved, hvilken information deres barn får fra computeren (eller rettere sagt fra Internettet). De går heller ikke ud fra, at computeren til sidst begynder at erstatte bøger, venner og hobbyer og forældre, især hvis sidstnævnte virker meget.
Når forældre tillader et lille barn at bruge en computer, vælger de forskellige uddannelsesprogrammer og tegnefilm til ham. Der er mange lignende produkter nu. Der er uddannelsesprogrammer for børn under 1 år, og tegnefilm tilbydes endda fra 3 måneder. Hvalpe og kalve synger sange, viser geometriske former. Du kan farve billeder, tælle, lære bogstaver og fremmedord. I en computer præsenteres information dynamisk, farverigt, animation bruges, der er indflydelse på farve og lyd, mange associative links er involveret. Alt dette stimulerer mobiliteten af højere nervøs aktivitet, udvikler opmærksomhed og nøjagtighed. Forældre er glade, de føler måske ikke skyld i, at de sætter deres barn ved computeren og frigør tid "til sig selv", men tværtimod praler af deres barns succeser på legepladsen. Ifølge anbefalingerne fra WHO (Verdenssundhedsorganisationen) Op til 2 år bør et barn dog ikke se tv / på en computerskærm. Burde ikke. Overhovedet. Slet ikke. Dette er skadeligt for hans helbred og udvikling.
Op til 2 år skal et barn kravle, løbe, falde og lære at koordinere bevægelser, gribe og trække alt ind i munden, skifte, kaste, skille ad. Den primære rolle i dens udvikling spilles af berøring og bevægelse. Hvis et barn stirrer frosset på skærmen - selv en computer, endda et tv, uanset hvilke vidunderlige uddannelsesprogrammer / tegnefilm der er, udvikler han sig ikke.
Op til 6 år skal et barn studere ved computeren i højst 20 minutter om dagen, og det er tilrådeligt at tage 1-2 pauser. Det vil sige ikke at inkludere flere afsnit af "Masha og bjørnen" i træk, men efter hvert afsnit for at stoppe, diskutere, hvad han så med barnet, se efter historiens moral. Således vil du ikke lade barnet falde i en trans, men du vil også vænne ham til logisk tænkning, evnen til at drage konklusioner.
Yngre skoleelever 6-8 år kan være 30-40 minutter foran skærmen. I denne alder kan børn allerede bruge computeren ikke til underholdning, men til at udføre forskellige opgaver.
Fra 9-10 år kan tiden øges til halvanden time om dagen (selvfølgelig ikke at glemme pauserne).
Hvordan dannes "computerafhængighed"? Over tid begynder forældrene at lægge mærke til, at barnet og computeren i deres familie er blevet uadskillelige. Barnet kigger konstant på skærmen. Hvad laver han der? Han spiller spil, skriver en blog, ser tegnefilm, kommunikerer med venner, opretter videoklip … Men man kender aldrig interessante aktiviteter på en computer, der er forbundet til internettet! Når man arbejder på en computer, er en persons opmærksomhed så stærkt koncentreret om handlingen, der finder sted på skærmen, at der udvikles en slags trance, og følelsen af realtid går tabt. Der er et problem med "frysning i computeren", når barnet ikke kan rive sig væk fra skærmen i flere timer. Med den hyppige gentagelse af sådanne situationer er der en trussel om computerafhængighed.
Hvis der bruges spil af lav kvalitet, hvis plots kun omfatter jagter og mord, hvor folk spiller ofrenes rolle, kan den psykologiske barriere for sådanne handlinger falde kraftigt. Der er virtuelt ansvar i den virtuelle verden. Når sådanne spil bruges ofte og i lang tid, bliver en sådan holdning til vold ubevidst og kan drastisk reducere barnets ansvar for at begå en eller anden forseelse i den virkelige verden.
Kommunikationsproblem. For normal mental og social udvikling har et barn brug for erfaring med at kommunikere med mennesker, dette er grundlaget for at forstå andre mennesker, sig selv, sit sted i verden og selve verden. Kommunikation skal være lang nok og varieret. Kommunikation er til psyken, hvad mad er for kroppen. Vi ved alle, at kroppen har brug for fedt, proteiner, kulhydrater, vitaminer og mineraler til normal udvikling. Psyken skal kommunikere med mennesker af forskelligt køn og alder, forskellige sociale grupper og nationaliteter. Hvor mange kalorier og vitaminer får en sulten person ved at se et "velsmagende" tv -program? Psyken til et barn, hvis eneste ven er en computer, er i samme position.
Mere om det medicinske aspekt. Skaden på et barns fysiske helbred såvel som en voksen er forårsaget af manglende overholdelse af elementære regler - dette er arbejdets varighed og den kropsholdning, hvor en person sidder på skærmen. Med hyppigt og langvarigt arbejde ved computeren forringes kropsholdningen, synet falder. Overarbejde forekommer, og med timers arbejde og udmattelse af nervesystemet. For at undgå disse negative konsekvenser er det nødvendigt at holde 10-15 minutters pauser hvert 45. minut (for gymnasieelever og voksne), og for yngre elever bør computerarbejde ikke overstige 30-40 minutter.
Afslutningsvis kan vi sige følgende: ligesom forældre bekymrer sig om kvaliteten og tilstrækkelig mængde mad til barnet, bør de tage sig af kvaliteten og mængden af de "computerprodukter", der forbruges af barnet, undgå brug af lav -kvalitetsspil og overvåge den tid, barnet tilbringer ved computeren. Hvis du bemærker, at barnet er for revet med af computerspil, skal du skifte opmærksomhed til andre aktiviteter (dans, sport), prøve at bruge mere tid på kommunikation med barnet, og så det bliver interessant for jer sammen.
En computer vil ikke skade et barn med en rimelig tilgang. Hvis en elev har en computer, lærer han gradvist at bruge den, forstår arbejdsprincipperne. Måske vil barnet selv skabe kreative projekter, og i fremtiden vil disse færdigheder være nyttige for ham eller endda blive en del af erhvervet.
Anbefalede:
At Dele En Drøm Med Et Barn - En Klar Fordel Eller Skade? Lad Os Give Ordet Til Videnskaben
Debatten om at sove sammen aftager ikke - er det rigtigt eller ej. Så den berømte børnelæge Yevgeny Komarovsky hævder, at der ikke kan være noget decideret svar på dette spørgsmål, fordi søvnens hovedfunktion er hvile. Og hvis den næste morgen føler familiemedlemmerne sig godt, hvilede, så passer en joint med et barn eller en separat søvn dem.
Hvordan Giver Man Et Barn Frihed Og Ikke Skade?
Hvad betyder frihed? Lad os vende os til den psykologiske ordbog. Overvej frihed for det mindste i samfundet - et barn. I barndommen er børn fuldstændigt afhængige af deres forældre, især af deres mor, der fodrer, plejer og plejer. Efter voksenstandarder er et barns liv fuld af begrænsninger og begrænsninger.
Hvem Skal Reddes: Et Barn Fra En Mor Eller En Mor Fra Et Barn?
Ideel mor En meget god mor ofrer sig selv og sætter sit barn først. Han glemmer fuldstændigt sit eget liv og behov. Harme og irritationstryk, fordi gode mødre ikke er sure på deres egne børn. Det er mange dårlige mødre. Så aggressive impulser presser, indtil en beholder med et dias ophobes.
Tro På Horoskoper - Skade Eller Fordel?
Tro på horoskoper ikke betragtes som forkasteligt. Desuden er dette fænomen bredt spredt fra tv -skærme på Internettet. Hele landet ved, at det fejrer ikke bare nytår, men grisens år, at Alla Pugacheva er Vædderen ifølge Zodiac, og de mest præcise forudsigelser og forudsigelser efter fødselsdato er givet af Pavel Globa.
Jalousi, Fordel Eller Skade?
Enhver kan være jaloux. Hvis der opstår følelser af venskab eller kærlighed mellem mennesker, dukker der også jalousi op. Jalousi får vi ikke ved fødslen. Det er en erhvervet reaktion, der opstår som reaktion på visse situationer. For eksempel:
