2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 15:42
Hvad betyder frihed? Lad os vende os til den psykologiske ordbog.
Overvej frihed for det mindste i samfundet - et barn. I barndommen er børn fuldstændigt afhængige af deres forældre, især af deres mor, der fodrer, plejer og plejer. Efter voksenstandarder er et barns liv fuld af begrænsninger og begrænsninger. De første manifestationer af ønsket om frihed kan observeres hos et barn i det år, hvor det tager sine første skridt. Og begyndende med krisen på tre år, den såkaldte krise "jeg selv", vil forsøgene være mere vedholdende og alvorlige. Fra det øjeblik vil barnet mere og mere tydeligt vise sit ønske om at flytte dine grænser. Han har al ret til at vide, hvad der er dårligt og hvad der er godt, hvad der er muligt og hvad der ikke er. Der er ingen opskrifter her - kun du, forældrene, bestemmer, hvor og hvordan han kan komme videre. Men hver gang er det nødvendigt at tage højde for det - sikkerhedsniveauet for dit barns sundhed og liv er det vigtigste kriterium.
Kan frihed skade? Lad os overveje forskellige muligheder med praktiske eksempler. Den første sag fra den berømte østrigske psykolog Elisabeth Lucas 'praksis er, når der er meget frihed for et barn.
I bogen The Art of Respect. Sådan hjælper du et barn med at finde vej”skriver logoped Elizabeth Lucas om en dreng, hvis adfærd har chokeret offentligheden. Et ni-årigt barn fangede en trost og plukkede fjer fra fuglen. Trosten døde i smerte. Politiet blev tilkaldt. Det viste sig, at drengen tidligere havde tilbragt tid på engen, hvor han dræbte biller og andre insekter med en pind og undersøgte deres indre struktur. Skolen besluttede, at teenageren havde brug for psykiatrisk støtte, men først sendte de ham til en konsultation med en psykolog.
Familien dukkede op på Elizabeth Lucas 'kontor. Psykologen besluttede først at tale med hendes forældre. Efterladt alene med dem, spurgte psykologen: "Hvad er dig mere kært - penge eller et sundt barn?" Sammen fandt de muligheder, der ikke krævede store økonomiske omkostninger - at gå rundt i zoologisk have, læse en bog sammen, gå i biografen, besøge et museum.
Yderligere bad psykologen forældrene om at gøre det utrolige - at bede barnet om tilgivelse. Hvor kan du finde modet til at bede om tilgivelse fra et barn, der har forårsaget så mange gener, skam og lidelse? Men forældrene gjorde det. Og de indrømmede, at de var for lidt opmærksomme på ham. Drengen blev flyttet, holdt fast i sin mor.
Så bad Lucas om at lade hende være alene nu med en skolepige. Psykologen sagde, at nu var det hans tur: han skulle gå til engen og bede alle dyrene om tilgivelse for de lidelser, der blev forårsaget. Drengen holdt en pause, og sagde derefter, at han kunne lave fuglefoder.
Efter nogen tid spurgte psykologen, hvordan det gik med drengen. Der var ingen klager over ham. Han begyndte at studere bedre, og mange fuglefodrere dukkede op i det område, hvor han boede.
En ni-årig dreng besad frihed og vidste ikke, hvordan han skulle bortskaffe den, så det blev til tilladelse. Forældrene havde travlt med arbejdet, og han blev overladt til sig selv. Men ikke alt er så enkelt. Fik du følelsen af, at det var dine forældre, der havde frihed fra ham?
Selv F. Nietzsche skrev, at der er flere friheder - "frihed fra" og "frihed for". E. Fromm afspejlede i sin berømte bog "Escape from Freedom", at "frihed til" er hovedbetingelsen for vækst, udvikling og det er forbundet med bevidsthed, kreativitet og endda biofili - ønsket om at bekræfte livet.
Lad os nu give et eksempel, når frihed ikke er nok
En 13-årig kan tage nogle uafhængige beslutninger, ikke? Ottendeklasser besluttede at stoppe med basketball. Forældrene kunne ikke lide beslutningen særlig meget - drengen havde stor succes i sport, og de var selv vant til et etableret liv: ture til spil, kommunikation og venskab med andre forældre osv. Træneren inviterede dem til at konsultere en psykolog og gav min kontakt.
På mødet sagde den unge basketballspiller, at han ikke kunne lide at træne, hvor træneren konstant skældte ud og nagede ham. Skolegutten besluttede at tale med træneren og udtrykke sin mening for hende, men han kunne ikke holde sig tilbage og var uhøflig. Træneren stillede et ultimatum: undskyld, eller han træner ikke længere. Derfor besluttede teenageren sig for at afslutte sport.
Drengen var sent til den næste session. Jeg ringede til ham, og han sagde, at han ville have det godt nu, men der ville være mere end én. Jeg troede, at han ville bringe en ven eller kæreste som en støttegruppe, men teenageren havde en syg kat med, der faldt ned fra 14. etage.
- Hvad gør vi?
Vi ringede til veterinærklinikker, så skrev han til sine forældre, og de gik for at redde katten.
Senere kontaktede jeg min mor og bad hende fortælle træneren om, hvad hendes søn havde gjort. Jeg bad også min mor om at arrangere et møde for mig med træneren, hvis hun er interesseret i en ung basketballspillers tilbagevenden til holdet. Samtalen fandt sted. Jeg bad træneren om at kalde drengen til træningen, så han kunne fortælle om denne sag og derefter takke ham for hans menneskelighed. Og hvis han kan, så prøv at følge anbefalingerne fra den berømte psykiater Viktor Frankl - for at se det bedste hos en person.
Tak til træneren for tilstrækkeligheden! Jeg tror, historien om drengens gerning foran hele holdet blev et vendepunkt. Teenageren satte pris på dette trin i træneren. Jeg begyndte at tage kritik mere roligt, især siden træneren begyndte at fokusere på sine succeser og påpege fejl mere konstruktivt. Det år blev holdet en mester i deres alder, og min klient bidrog betydeligt til den sejr.
Her var teenagerens frihed ikke nok - forældrene tillod ikke barnet at tage sin egen beslutning: bare at holde op med basketball, men det handlede ikke om fritid, men om ytringsfrihed og kompleksiteten i relationer. Har friheden gjort nogen skade her? Nej, det gjorde det muligt at finde en konstruktiv vej ud af situationen.
En psykologs erhverv indebærer ofte ikke øjeblikke, hvor en klient kommer for at dele lykke og et glædeligt øjeblik, kun hvis et resultat er dukket op eller under et tilfældigt møde. Derfor vil jeg give følgende eksempel fra forældrerfaring.
Min datter besluttede at blive læge. I en alder af 15 år studerede hun i 11. klasse (eksterne studier), har allerede taget de forberedende kurser i medicin, vi blev enige med vejledere. Og pludselig erklærer hun, at hun ikke er sikker på, at medicinen er hendes. Hvad skal man gøre?
Efter at have klaret min forargelse, blev jeg enig med min datter om, at hun leder efter oplysninger på egen hånd, vælger et universitet - i et ord går hun igennem stien igen, men nu i den retning, hun kan lide. Det var den rigtige beslutning. Datteren var endnu engang overbevist om, at hun virkelig ville studere i medicin, så takkede hun kun for muligheden for at tage et selvstændigt valg. Jeg var glad for, at jeg ikke forsøgte at overtale hende. På mit kontor anklager klienter ofte deres forældre for, at de ikke tillod dem selv at vælge et erhverv, hvilket gjorde dem utilfredse. Forældre føler, at de ved bedre, hvad deres børn har brug for. Men det er ofte ikke tilfældet.
Overlad dit barn til at træffe et valg på egen hånd, men skab på forhånd et miljø fyldt med muligheder for dette valg - kommuniker, find ud af, hvad dit barn drømmer om, hvad der står ham tæt på, deltag i åbne dage på universiteter sammen, interesser dig for hvad dit hjerte er i, hvad du kan lide, hvad han allerede har mestret færdighederne, hvad han gør bedst, hvad han ved om karriere og karrierevækst.
Amerikanske psykologer E. Deci og R. Ryan foreslog teorien om selvbestemmelse. En person er i stand til at føle og realisere valgfrihed i sin adfærd, på trods af de objektive begrænsende faktorer i miljøet eller påvirkningen af ubevidste intrapersonlige processer. Hvis barnet fra barndommen har betingelser, hvor det har frit valg af aktivitet, interesseområde, så bidrager dette til, at barnet og efterfølgende den voksne bliver en sund og fuldgyldig person. Forfatterne mener, at substitution af en persons eget valg med ydre krav er en af årsagerne til forekomsten af psykiske lidelser.
Konklusionen kan gøres enkel og klar: frihed kan ikke blive skadet, skade kan ske ved tilladelse, ligegyldighed over for barnet, overbeskyttelse og hyperkontrol, mangel på muligheder og tilstedeværelsen af unødvendige begrænsninger.
Prøv at bruge en sætning, der hjælper med at forme ansvar: "Beslut dig selv!"
Popova T. A … - Psykologkandidat, lektor ved Institut for Psykoterapi og Psykologisk Rådgivning ved Moskva Institut for Psykoanalyse, Seniorforsker ved Laboratoriet for Rådgivende Psykologi og Psykoterapi fra Federal State Budgetary Scientific Institution "PI RAO"
Anbefalede:
Statstegning. Hvordan Man Giver Udluftning Til Noget, Der Ikke Kan Udtrykkes I Ord
En hemmelig passage for de bevidstløse Det ubevidste indholds uklare indhold skal gives en vej ud: de finder jo selv nogle gange smuthuller gennem drømme, forbehold, spontane handlinger - hvilket betyder, at de kan frigives via mere oplagte kanaler.
Hvordan Giver Man Psykologisk Støtte Korrekt?
Fra tid til anden står vi ansigt til ansigt med lidelsen fra en elsket. Det omfangsrige ord “traume”, som vi er vant til at forbinde med alvorlige chok, refererer ikke kun til begivenheder som deres nærmeste, død i hjemmet eller mobning i skolen.
GULDREGLER FOR OPBRANDNING AF ET BARN Del 3. STRAF. Hvordan Kan, Og Hvordan Kan Et Barn Under Ingen Omstændigheder Straffes
Kære forældre, mange af jer føler skyld, efter at jeres barn er blevet straffet. Sandhed? Derfor kan vi opføre os skyldige: curry gunst og tilgiv barnet for efterfølgende overtrædelser af forbud. Dette er ikke helt godt. Men hvad skal der gøres?
Død, Frihed, Ensomhed Og Meningsløshed, Og Hvordan Man Kan Leve Med Det
Eksistentialister identificerer fire eksistensgivere, fire uundgåelige, fire kilder til angst: død, frihed, ensomhed og meningsløshed. Med døden er alt mere eller mindre klart: vi vil alle dø, og dette kan ikke andet end bekymre os. Også med meningsløshed:
Kærlighed Fødes I Frihed, Og Når Denne Frihed Er Påkrævet, Begynder Den At Forsvinde
I modne forhold er mennesker uafhængige af hinanden, de er ikke jaloux, de bruger ikke en partner til at tilfredsstille deres behov. Kærlighed giver dem en følelse af tilfredshed og en følelse af harmoni i deres liv. Hun har lidt angst og fjendtlighed, på trods af at hun kan få dig til at bekymre dig om en anden person.
