Teenagere Og Sociale Medier

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 15:42

Jeg bliver ofte spurgt “Hvordan kontrollerer man en teenager på sociale netværk?”, “Hvor meget tid kan en teenager bruge på Internettet?”, “Skal gadgets forbydes?”. Jeg kan ikke lide formuleringen af spørgsmålet med ordene "kontrol" eller "forbyde", så lad os først prøve at forstå årsagerne til, at teenagere "forlader" på sociale netværk.

Hvorfor oprette en konto på et socialt netværk? Til kommunikation. Faktisk, hvis du læser denne artikel, bruger du sandsynligvis også nu tid på det sociale netværk. Til at begynde med er kommunikation et afgørende behov for en teenager. Hvorfor går mange gymnasieelever i skole? Det er rigtigt, for at kommunikere! Og det er okay.

Kendte psykologer kalder kommunikation for en teenagers hovedaktivitet. I løbet af interaktion med jævnaldrende opbygger han et”billede af sig selv”, danner sine værdiorienteringer, får svar på vigtige spørgsmål for ham. Ja, kommunikation i denne alder er virkelig vigtig, og ikke kun "inaktiv snak". Men det er ikke alle børn, der formår at kommunikere let. De fleste unge står over for sådanne vanskeligheder som: en følelse af ensomhed, mangel på venner, vanskeligheder med at etablere kontakt, mangel på tillid til kommunikation. Mange teenagere stiller sig selv spørgsmål: Hvordan kan man være mere selvsikker og kommunikere let? Hvad hvis du ikke bliver optaget i gruppen? Hvordan vinder man sympati fra andre fyre? Måske vil disse spørgsmål nu virke ubetydelige for dig, men gennem en teenagers øjne ligner hvert spørgsmål en enorm ukendt verden. Bevist i hundredvis af timers teenagerådgivning og træning.

Og hvis et barn ikke er i stand til at kommunikere "live" af forskellige årsager: på grund af manglende kommunikationsevner, højt beskæftigelse eller af andre årsager, hvor vil det så kommunikere? I den virtuelle verden. Hvor det er lettere. Det er ikke nødvendigt at komme først og vælge ord for at lære hinanden at kende. Her vil ingen bemærke eller grine, hvis han rødmer af forlegenhed. Og hvis du ikke ved, hvordan du fortsætter samtalen, kan du blot trykke på "exit" -knappen og afslutte samtalen. Teenagere går til den "virtuelle verden", når de føler sig utilpas i den virkelige verden.

Nu hvor vi har besvaret “hvorfor” -spørgsmålet, bliver det tydeligere, hvad vi skal gøre ved det. Det er vigtigt at bemærke, at her taler vi om den "gennemsnitlige" teenager (de to sidste ord går ikke godt med hinanden), vi overvejer ikke tilfælde af afvigende adfærd, psykiske lidelser eller computerafhængighed. Så hvordan forhandler du med dit barn om brug af sociale medier?

1. Det nytter ikke at forbyde alle gadgets kategorisk. Hvad skal man gøre? Enig om deres brug: hvilke gadgets, hvornår, hvor længe og til hvilket formål. Hvis du ikke kan nå til enighed på egen hånd, så ved hjælp af en psykolog. Jeg husker, hvordan min mor og hendes søn i sjette klasse henvendte sig til mig, der konstant skændtes. Mor ville ikke engang lytte til hendes søns anmodninger og forbød ham at henvende sig til computeren (hun havde et negativt eksempel på en ven med spilafhængighed). Mens sønnen ikke stræbte efter at spille computerspil, men drømte om at mestre grafisk design. Da det blev klart for alle, hvorfor den anden side gjorde dette, var de enige. Ja, det er lettere at bare forbyde det uden at forstå årsagerne. Måske vil forbuddet endda hjælpe med at løse en specifik situation i kort tid. Men på sigt vil dette kun gøre problemet værre.
2. Barnet skal læres at kommunikere. Ja, kommunikation skal læres, og det er okay. Det ser ud til - "han ved allerede, hvordan han gør det perfekt, chatter hele dagen." Få er født med et naturligt talent til at klare deres følelser, løse konfliktsituationer og strålende oratoriske færdigheder. Hvordan underviser man? Demonstrer først ved eksempel. For det andet at organisere et rum til live uformel kommunikation med jævnaldrende (der er mange muligheder: besøg, ture, ferier, spil, træninger osv.). Det er uformel kommunikation, der som regel ikke er nok for børn, der har travlt med studier og yderligere aktiviteter. Jeg forudser allerede indsigelser:”Lad ham først lave sine lektier! Og så kommunikerer han uformelt”. Ja, lad det være, bare vær ikke bange for, at barnet vil bruge tid i tvivlsomme grupper på sociale netværk (i stedet for at lave lektier).
3. Tal med dit barn, vær ikke bange for at besvare hans spørgsmål. For noget tid siden blev der lagt en social reklame rundt i byen med den lignende tekst "Hvis du ikke svarer på hans spørgsmål, vil han spørge Yandex". Ja, det vil han. Er du sikker på, at Yandex vil besvare hans spørgsmål bedre end dig? Selvfølgelig er der skræmmende, vanskelige spørgsmål, som voksne undgår at diskutere direkte med børn. I dette tilfælde kan du sige om dine følelser: at du nu er tabt, eller at du også er ked af at tænke over det, takke barnet for deres tillid (at han først rettede dette spørgsmål til dig og ikke til kammerater eller Internet). Og lov at du helt sikkert vil diskutere det i passende rammer (og holde løftet), eller henvende dig til bøgernes eller filmens helte og diskutere dem ved deres eksempel. Det vigtigste er jo ikke din kompetence i denne sag, men den meget fortrolige kommunikation.

De spørgsmål, vi nu har overvejet, er naturligvis tvetydige, og i hver familie løses disse spørgsmål på forskellige måder: nogen bestemmer, nogen undgår eller benægter eksistensen af dette problem. Jeg huskede situationen, da to mødre talte på gangen foran vores kontor: "Jeg forbyder min at spille i telefonen". En anden mor:”Jeg også, jeg har ikke engang en telefon. Og hvor er børnene? ”. Vend om. Drengene sidder i en omfavnelse på sofaen og spiller nervøst "shooter" i telefonen. Det vigtigste, som jeg ønskede at sige i denne artikel, er at bevidst nærme sig dette problem. Du kan muligvis ikke nå til enighed med det samme, og det er okay.