Psykologiens Hemmeligheder. Tilknytningstraume. Egenskaber Ved Vedhæftningsskader

Indholdsfortegnelse:

Video: Psykologiens Hemmeligheder. Tilknytningstraume. Egenskaber Ved Vedhæftningsskader

Video: Psykologiens Hemmeligheder. Tilknytningstraume. Egenskaber Ved Vedhæftningsskader
Video: Attachment Theory Explained! 2024, April
Psykologiens Hemmeligheder. Tilknytningstraume. Egenskaber Ved Vedhæftningsskader
Psykologiens Hemmeligheder. Tilknytningstraume. Egenskaber Ved Vedhæftningsskader
Anonim

Tilknytningstraume (herunder typer af tilknytningsforstyrrelser, årsager og konsekvenser) er kompleks. For at forstå det i detaljer er det værd at starte fra begyndelsen

Onkel Z. Freud mente, at tilknytning er baseret på et barns fysiologiske behov - at overleve, spise, modtage pleje og opmærksomhed. Som standard er det derfor, barnet elsker moderen. John Bowlby, en engelsk psykiater og psykoanalytiker, ekspert i udviklingspsykologi, familiepsykologi, psykoanalyse og psykoterapi, udforskede emnet tilknytning mere dybtgående. Generelt er det fra Bowlbys tilknytningsteori, at alle andre hypoteser fortsætter

Så John Bowlby var fast overbevist om, at barnet ikke kun er knyttet til moderen i behov for fysiologisk overlevelse, han har også et instinktivt behov for følelsesmæssig kontakt. Selv i livmoderen modtager barnet en fusion med moderen, for ham er dette det paradis, som vi hver især husker på det ubevidste niveau, derfor stræber vi efter netop den mor, som om vi igen prøver at føle i det mindste en lille smule af dette lyksalighed gennem armene, for at komme ind i fusionen og tæt følelsesmæssig kontakt. Hvad sker der, hvis en person slet ikke modtager det, han ønsker, eller hvis dette behov ikke er fuldt ud opfyldt?

De fire typer tilknytning dannes i den tidlige barndom. Det er temmelig svært at forstå, hvad de nøjagtigt afhænger af - på den ene side moderens adfærd på den anden side barnets disposition (det vil sige temperamentet, som han er født med). Imidlertid er mange forskere (psykoterapeuter, teoretikere og praktikere) i højere grad tilbøjelige til at tro, at det er moderens adfærd, der er grundlæggende i dannelsen af et barns tilknytningstype

Sikker fastgørelse.

En sikker form for tilknytning betyder, at moderen er klar, forståelig, inkluderende og følelsesmæssigt tilgængelig for barnet. Du kunne have det sjovt med hende, barnet var i stand til at få en vis frustration (ellers vil barnet have visse problemer i voksenalderen). Hvis et barn aldrig bliver nægtet noget, en gang i den store verden, er det forfærdet over alt og er ikke i stand til at indse, at du ikke kan få alt, hvad du ønsker. Således er overbeskyttelse af et barn (vi taler ikke om overbeskyttelse) også dårlig. Men generelt, hvor der er hyper-care, vil der være hyper-care. Så resultatet af denne type tilknytning er, at en person i voksenalderen stoler på verden, sig selv, er rimelig sikker på sine styrker og evner. Nogle gange har han tanker om fejl og hvad der kunne have været gjort (dette er en sund mulighed). Hvis tankerne kun drejer sig om tillid til deres overlegenhed, er dette allerede en narcissistisk kompensation for tilknytning ("Jeg er den bedste!"). Som et resultat stoler personen på andre menneskers "gode form" (hvis der ikke var præcedenser, hvorfor ikke stole på?). Generelt udvikler sådanne individer familieforhold og liv. Det er værd at forstå her, at mennesker, der aldrig har problemer, ikke eksisterer

Bekymret stabil vedhæftning (ambivalent).

Barnet reagerer meget smertefuldt på moderens afgang, han er ked af det, kommunikerer ikke med andre. På et sådant tidspunkt er fremmede en fare for ham, så barnet undgår kommunikation med dem og vil ikke kontakte. Når moderen vender tilbage, kan barnet opføre sig ambivalent - nogle gange beder han straks om sine arme, nogle gange sidder han i et hjørne og forsøger at lade som om det ikke ser hende. Dette er hans egen reaktion, et forsøg på at klare vrede mod sin mor, der forlod så uventet, og hjælpeløshed. For barnet forlader moderen altid brat, selvom hun advarede ham 300 gange (for det meste sker dette indtil en vis alder, indtil der dannes en forståelse af situationen, for eksempel op til et år gammel)

Angst-undgående type vedhæftning.

Barnet undgår moderen. Når moderens objekt forlader, prøver barnet ikke at vise sine følelser, mens han ikke kommunikerer med andre mennesker, ikke kommer i kontakt, og i det øjeblik moderen vender tilbage, kan han vise helt modsatte reaktioner - på den ene side, han løber, og eliminerer derefter følelser helt. I det væsentlige er en undgående personlighed en person med en undgående form for tilknytning, en person med en lav tillid til verden

Uorganiseret tilknytning.

Denne tilknytningstype er den mest komplekse og utilstrækkeligt undersøgt, den er typisk hovedsagelig for forældreløse børn, som vedhæftningsobjektet blev fjernet fra i den tidlige barndom (de har ikke deres egen mor og deres eget tilknytningsobjekt). Barnet undertrykker det maksimale af følelser, selvom det, som undersøgelser viser, fysiologisk oplever det (begrænser skuldrernes bevægelser, løfter dem stærkt osv.) - som om en nervøs tic passerer gennem kroppen. Faktisk er dette et barn under ekstrem stress, når hans kærlighedsobjekt forlader / kommer

Hvordan udviklede angstresistente og angstundgående tilknytningstyper sig?

I det første tilfælde opgav moderen i modsætning til sikker tilknytning periodisk barnet (måske er dette en situation, hvor man tidligt skulle på arbejde efter barsel, eller moderen selv var ængstelig), men kontakten med hende blev opretholdt og var ret tæt. Denne type vedhæftning er typisk for kodeafhængige mennesker

I det andet tilfælde blev tilknytning dannet under forhold, der var mere utrygge for barnet - tæsk, moderen pludselig mistede besindelsen, sprøjtede sin vrede på barnet, noget uforståeligt skete mellem forældrene. Som et resultat blev barnet bange for hele denne situation og lukket i sig selv. I dette tilfælde vil der i voksenalderen dannes en modafhængig adfærdsmodel, dvs. personen vil tage afstand fra andre mennesker og undgå enhver intimitet

Når vi taler om tilknytningsforstyrrelser, handler det hele om forholdet til moderen eller moderobjektet. Hvis barnets mor "tages væk" (hun forlod, døde, forlod barnet osv.), Vil der ikke være nogen pålidelig tilknytning. Uanset den kærlighed og ømhed, som barnet måtte få i fremtiden, vil forholdet stadig mislykkes. Hvorfor sker dette? Alt er ganske enkelt - barnet husker lugten af sin mor, den mest kære, forståelige, beroligende og tæt på ham. Dette er det eneste, der forbinder ham med det paradis, som han husker godt fra livmoderen, med en stærk, stærk, pålidelig og meget vigtig fusion for ham. Og selvom barnet umiddelbart efter fødslen bliver taget fra sin egen mor og givet til en anden mor i armene, vil han føle denne substitution (i en sådan situation er denne mulighed imidlertid mere acceptabel end fuldstændig fravær af moderpleje for kun en eller to dage, fordi dette allerede vil påvirke hans kærlighed)

Hvis en person slet ikke forstår, hvad han har brug for et forhold til, kan vi tale om en grundlæggende defekt ved Mikael Balint. Denne kategori omfatter forældreløse børn, børn, der blev brutalt misbrugt i barndommen, fornærmet, slået, forladt, tvunget til at arbejde (med andre ord var forholdet aldrig sikkert for dem og det vedhæftningsobjekt, der kompenserer for disse smertefulde bånd (f.eks. en bedstemor eller bedstefar), var fraværende). Faktisk opfatter et barn, der voksede op følelsesmæssigt berøvet menneskelige relationer dem udelukkende som funktioner. Han var en funktion for henholdsvis sine forældre eller dem, der voksede ham i voksenalderen, denne person kopierer adfærdsmodellen til sit miljø. I betragtning af at vi alle er sociale væsener, er behovet for følelsesmæssig kontakt imidlertid et instinktivt og ukontrollabelt indre behov for os alle (ifølge John Bowlby). På den baggrund har mennesker med tilknytningsforstyrrelser ofte meget raseri - behovet for menneskelig kærlighed, støtte, ømhed og kærlighed er stærkt, men samtidig undertrykt. Der kan også være skizoid opdeling - raseri og behov er så stærke, men sidstnævnte kan simpelthen ikke fuldt ud tilfredsstilles, derfor opstår der opdeling i behov og raseri, og personen beslutter sig for at trække sig tilbage i sig selv og ikke røre ved nogen. Nogle gange på samme sted kan der være narcissistisk kompensation - jeg vil erobre hele verden, for ved fødslen havde jeg intet og ingen

Tilknytningstraume forbundet med fusion er, når mor og tilknytning ser ud til at være der, men moderens adfærd har en tendens til 0. I dette tilfælde har barnet ikke en følelse af fusion (min mor og jeg er en). Op til 1, 5 år gammel er barnet i psykologisk fusion med moderen - hvad moderen vil, så jeg vil. Faktisk, de første år af et barns liv, moderen hengiver sig til ham, dette er en slags offer på en god måde (hvis der er interne ressourcer). Hvis moderen ikke har en ressource, manifesterer hun ikke fuldt ud moderens adfærd, og så tager barnet ubevidst skylden - sådan fungerer den menneskelige psyke (hvis de ikke giver mig noget, hvad jeg virkelig har brug for, hvad jeg vil, så er det mig dårligt). Som følge heraf opstår der en formskiftende situation - barnet begynder at tage sig af moderen, mens det har stort behov for hende (det vil sige, at behovet for sammenlægning ikke forsvinder nogen steder). Efter at have modnet, har en person fortsat brug for fusion og stærk hengivenhed ("Vær kun i nærheden af mig! Gud forbyde dig at gå!"). Enhver bevægelse af partneren forårsager en traumatisk fornemmelse -”Jeg bliver forladt, afvist! De kan ikke lide mig, de fratager mig følelsesmæssigt igen."

Den næste periode, vi lever, er separation (alder 3 år). Den første separationsperiode begynder, når barnet begynder at gå på egen hånd og kan løbe væk fra moderen. Overraskende nok kan denne proces vare så længe som 18 år og op til 50 år

Så hvordan fungerer det? Betinget - jeg vil bevæge mig en meter væk fra min mor, det er sikkert for mig her, min mor er rolig, hvilket betyder, at jeg kan vende tilbage til hende, og fusionen er endnu ikke gået tabt. Min mor! Jeg stikker af igen, nu med 2 meter, og igen er alt godt! I 3 -års alderen er det fysisk vigtigt for børn at løbe væk eller bevæge sig væk fra moderens genstand på en vis afstand, men nogle mødre, især ængstelige, bremser barnet ("Nej! Kostya, hvor løber du? Bliv næste til mig! Åh Gud! "). Som et resultat får de kodependente børn, for drenge er det oftere modafhængighed. Hvis fusionen var nok, men så gav moderen ikke slip, kan der være en meget, meget jævn kontraafhængig adfærd ("jeg vil prøve at bryde væk fra min mor hele mit liv"), en livslang adskillelse. Barnet kunne ikke adskille sig fra sin mor i tide, hvorfor? Det handler om moderens adfærd - med hver bevægelse af barnet bliver hun hysterisk, hun skriger; og barnet oplever samtidig stærke følelser for hende, fordi hun er et vigtigt objekt (Hvis min mor pludselig dør, hvem vil elske mig, opdrage og give mig det bedste i livet? Hvis min mor holder op med at elske mig, afviser mig, Vil jeg blive dårlig for hende?) … Barnet mener, at han burde være godt for sin mor (det er vigtigt for hende!), Så han vil gøre alt for at tilfredsstille hendes behov. Derfor er det vigtigt for barnet at modtage moderens kærlighed når som helst. Kærlighed, hengivenhed, moderlig opførsel, omsorg, min mor og jeg er vigtig for hende - for at føle alt dette vil barnet bestræbe sig på at bekræfte hver gang, vil gøre alt for at moderen skal føle sig vigtig og nødvendig

Hvis barnet er bange for at flytte væk fra moderen, fordi hun er overbeskyttende (eller han flytter 2, 3, 5, 10 meter væk, men moderen er ligeglad), så vender han tilbage og klamrer sig til moderens nederdel. Der kan være tre variationer her - der var ikke nok sammenlægning, moderen reagerede ikke på barnets afstand, moderen tillader hende ikke at "klamre" sig til hendes nederdel. Hvad bliver reaktionen? Det afhænger af, hvor behagelig barnet var i denne tilstand. Hvis moderen ikke bare var overbeskyttende, men også pressede på barnet, forårsagede ham smerte, ville han undgå relationer resten af sit liv, da de som standard vil være forbundet med smerte

Tillid dannes, når der sker en fusion med moderen. Hvis fusionen ikke finder sted, vil der ikke være tillid til verden, mennesker osv. Den mest ekstreme variant er M. Balints grundfejl

Den næste fase er fra 1 til 3 år, fra 2 til 4 år. Dette er den narcissistiske periode, hvor den første adskillelse begynder, den narcissistiske genkendelseszone, skam. På dette stadie kan der være to muligheder - dannelsen af selvskam, så er der også en krænkelse af tilknytningen; narcissistisk storhed (jeg er den mest vidunderlige) - på grund af at jeg ikke følte varme, omsorg og kærlighed, vil jeg kompensere for alt med en storartet del

Efterfølgende udviklingsperioder påvirker ikke så stærkt dannelsen af tilknytningstraume. Dette er allerede udviklingen af initiativ eller en følelse af skyld, hvis barnet blev alvorligt skældt ud eller reageret voldsomt på sit initiativ, til noget, der ikke lykkedes (i sådanne tilfælde vil det være mere sandsynligt, at han er skyldig end initiativ). Derefter er der udvikling af uafhængighed og uafhængighed (skoletid, fra 6 år til 12 år), arbejdsevne. Hvis barnet er alvorligt knust på dette stadium, vil det ikke føle nogen frihed, lethed og uafhængighed. Dette emne vedrører ikke helt tilknytningstraume, men hvis en sådan person inviteres til terapi, vil moderskikkels indflydelse tydeligt mærkes

Store tilknytningsskader dannes fra en meget tidlig alder (barndom) til 5 år. Dette emne er temmelig komplekst og utilstrækkeligt undersøgt. Hvorfor? Hovedtraumaet begynder i en meget tidlig alder, når en person ikke husker sig selv. Disse oplysninger skal rejses gennem hypnose eller i gestaltterapi gennem associationer-ledbånd (for eksempel sker dette i dit liv nu, sandsynligvis i barndommen var det sådan). Som regel huskes der stadig noget over tid - op til en vis alder. Ja, du kan huske det, men det tager tid, en lang proces

Anbefalede: