Øv "Ved Du Præcis, Hvad Du Egentlig Er?"

Indholdsfortegnelse:

Video: Øv "Ved Du Præcis, Hvad Du Egentlig Er?"

Video: Øv
Video: Lära sig verb lättare - tempus och tema - Lär dig svenska med Marie - Grammatik - Film 502 2024, Kan
Øv "Ved Du Præcis, Hvad Du Egentlig Er?"
Øv "Ved Du Præcis, Hvad Du Egentlig Er?"
Anonim

Her er en teknik til at lære dig selv bedre at kende og forstå noget vigtigt.

Teknikken udføres i 3 trin.

TRIN 1. HVAD JEG VED OM SELV

1. Tag et stykke papir. Del den i to (lodret og vandret).

2. Skriv derefter dine kvaliteter ned i venstre kolonne:

- ovenfor, angiv "positiv", dem, du kan lide i dig selv, og

- nedenfra (i anden halvleg) - "negativ" (de kvaliteter, som du ikke accepterer / ikke kan lide i dig selv, som du prøver at kæmpe med, du skammer dig).

Bemærk: Prøv at skrive så mange kvaliteter som muligt, helst mindst 20 (uanset hvor mange positive og negative dem de indeholder).

3. Når du har skrevet kvaliteterne ned, skal du se nærmere på dem. Streg de kvaliteter, der er antonymer, over med en BLANKET. For eksempel "hårdtarbejdende - doven" (slet begge kvaliteter).

4. Du har stadig ukrydsede kvaliteter. Skriv deres antonymer ned i den højre kolonne. For eksempel har venstre kolonne kvaliteten "ansvarlig". Skriv modsat det i det rigtige antonym "uansvarligt" (eller hvad du tænker på). Og så gå over alle de krydsede ord.

5. Læg dette ark papir til side.

TRIN 2. HVAD JEG VED OM ANDRE

1. Få et nyt, tomt ark papir. Del den i to med en lodret linje.

2. Tænk på de mennesker, du kan lide, som du beundrer. Skriv ned i den venstre kolonne de kvaliteter, du værdsætter hos disse mennesker, du beundrer, og dem, som du selv gerne vil have.

3. Husk nu de mennesker, for hvem du har ubehagelige følelser (afvisning, afsky, omsorgssvigt, vrede / irritation osv.), Og skriv ned i den rigtige kolonne de kvaliteter, som du ikke accepterer i dem.

TRIN 3. HVAD JEG IKKE VED OM SELV

1. Læg ark 1 (hoved) og ark 2 (arbejde) foran dig.

2. Gennemgå blad nr. 1 og de kvaliteter, der er angivet i det (i alle kolonner) omhyggeligt. Korrelér nu kvaliteterne af ark nr. 1 med kvaliteterne i ark nr. 2.

Din opgave er at med en blyant krydse de kvaliteter, der er fælles for dem.

Streg over begge ark.

3. Vær nu opmærksom på de kvaliteter, der ikke blev overstreget på ark nummer 2. Overfør dem til ark nr. 1. Opmærksomhed! Du behøver kun at overføre til den højre kolonne. Det tilrådes at tilføje under kategorierne "+" og "-".

4. Efter at være flyttet. Du kan lægge ark nummer 2 til side og kun lade hovedarket stå foran dig.

5. Slet markeringen med en blyant. Dit portræt er klar!

I venstre kolonne - de kvaliteter, som du bemærker i dig selv, ved du, accepterer (nogle gange med en strækning, men de er inden for bevidsthed).

Og i den højre kolonne er de kvaliteter, som du ikke accepterer i dig selv - du ikke ser, ikke ved, eller som du slet ikke har adgang til. Disse kvaliteter omtales ofte som skyggeegenskaber.

Hvis du derudover ser på begge ark igen, kan du bemærke det princip, som du vælger dit miljø, accepterer eller ikke accepterer mennesker.

Anbefalede: