2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 15:42
Dette romantiske navn tilhører R. Steiner, filosof, grundlægger af Waldorf -pædagogik. Det betyder de kriser, topoplevelser, hvor barnet først "vækker" sit Selv, sin sande natur - vågner og søger sit udtryk i verden omkring ham.
Det er nyttigt for forældre at vide om sådanne ting for korrekt at støtte deres børn - og for mennesker, der er engageret i selvudvikling, for at hjælpe deres indre barn og sig selv generelt som kompetent.
Eksisterer 5 grundlæggende tordenbolte, hvoraf den første sker på tidspunktet for fysisk fødsel.
Her er fødselsøjeblikets betydning i konceptet Body Insight:
Processen med vores fødsel er generelt en stor og meget vigtig metafor for hvordan”føder” vi noget i livet - hvis vi som aksiom tager udgangspunkt i, at vi er "født" mange gange i nye kvaliteter, er det ikke altid globalt, men enhver forandringsproces (intern eller ekstern) er i princippet meget praktisk at betragte som "fødsel" - for for eksempel, jeg er født som studerende, når jeg går i skole, jeg er født som kandidat / studerende på universitetet, jeg er født som en arbejdende person (når jeg har mit første job), som specialist, som partner i et forhold og så videre. På samme måde gælder dette for alle vores ideer, projekter, alt hvad vi skaber. Samtidig er processen med vores fysiske fødsel et bestemt fælles mønster indlejret i os. Ganske ofte - traumatisk eller belastet med noget ikke særlig godt.
Forestilling - sådan starter vi, hvor vi starter, hvordan vi forholder os til vores ideer.
Graviditet - hvordan vi "plejer", leder efter ressourcer til implementering, i princippet føler vi nok af disse ressourcer eller ej. Den anden matrix (ifølge Grof), da sammentrækningerne begyndte, er ca. tålmodighed, om evnen til at udholde de vanskelige faser af projektgennemførelsen, uden at falde i fortvivlelse og uden at opgive det, der var tænkt. Den tredje matrix (passage gennem fødselskanalen) er stilen i min bevægelse i livet, mit unikke mønster i dette. Og den fjerde er accept af resultatet.
Ikke at kende mit originale mønster fører ofte til en generel misforståelse, hvis der sker noget med mig lige nu. naturlig for mig (uanset om jeg bevæger mig i overensstemmelse med min natur) eller ej, hvilket kan være udmattende og føre til tilstedeværelse af ekstrem utilfredshed med mig selv. Samtidig kan det være helt uklart, hvor fejlen er begået, og hvorfor alt er så "skævt"? Og det viser sig, at det slet ikke er en fejl, men bare et sådant bevægelsesmønster - kun specielt og særegent for mig.
Det næste "tordenskrald" sker ved 3-4 år, og rører ved et barns stædighed, hans ønske om at gøre noget på egen hånd. Det er meget vigtigt at huske (når man arbejder med sig selv), hvad jeg egentlig ville vise mig i? Hvor stædig var jeg første gang - hvad handlede det om? Denne manifestation af selvet tilhører følelsessfæren og har en stærk effekt på den, og påvirker også viljesfæren. Mange teenageproblemer fra serien "Han vil ingenting" faktisk er de fastsat præcist i denne alder, hvor forældre (det er ligegyldigt, bevidst eller ej) afholder et lille barn fra at gøre noget - at gøre det på egen hånd, at blive ved i deres arbejde, for at kunne modstå presset fra ydre og indre omstændigheder.
Ved 10-11 år har barnet en mening, bogstaveligt talt om alt, og denne mening (normalt) søger barnet at udtrykke. Disse udsagn vil naturligvis ikke være modne og kloge, oftere har de tværtimod form af en protest - først og fremmest mod lærere (fordi forældre stadig er guddommelige, men lærere / mentorer er fremskrivninger af forældre / magtfulde figurer). Hvad er meget vigtigt her?
To ting er nødvendige: bare for at høre og ikke evaluere. I denne alder, det samme Indre kritiker, som så mange mennesker derefter lider under, den samme indre figur, kanter "giver ikke engang et ord at sige", uden at fortære personen med et måltid. Derfor er dømmekraft i forhold til børns mening helt grundlæggende her (og det er måden at arbejde med kritikeren indeni - at lære, hvis forældrene ikke har lært dette, at lytte til sig selv UDEN vurderinger).
Det næste udseende af det Højere Selv forekommer omkring 15-17 år og bekymringer mine funktioner … Dette er den første eksistentielle ensomhedskrise, hvor en ung person for første gang træffer et valg - enten at søge og slutte sig til "sin egen" eller "at komme ind i skallen." Voksenstøtte her er at være / holde sig på armlængdes afstand, mens man ikke trænger ind på personlige grænser og demonstrerer et "ligestillingsforhold" ("Hvis du sender mig en sms om, hvor du er, så sender jeg dig også en sms, hvor jeg"). Det er vigtigt at vide, at de fleste unge i denne alder ikke direkte kan bede om hjælp! Derfor er det nytteløst at vente på dette, men det er meget nyttigt at gøre det klart, at der er hjælp her, i nærheden og diskret tilbyder det fra tid til anden.
Og den sidste - i alderen 23-25 år, hvor man kan mærke, hvad jeg mener i samfundet og i livet generelt. For første gang er der et ønske "Jeg vil leve MIT eget liv!" opmærksom på essensen af ens natur.
Anbefalede:
Jeg Har Det Dårligt Med Dig, Men Det Er Endnu Værre Uden Dig. Kodeafhængighed Er Ikke Kærlighed
For nylig har jeg arbejdet meget med undersøgelsen af medafhængighed og kodeafhængige relationer. Kodeafhængighed er vor tids svøbe. Det er når nogen lægger deres liv, lykke, følelser osv. afhængig af en anden person. Kodeafhængighed er altid uærligt og altid manipulerende.
Det, Der Sker, Er Ikke Så Skræmmende Som Det, Vi Synes Om Det
"Det er ikke så skræmmende, hvad der sker, som hvad vi synes om det" med Det sker, at du på grund af en ubetydelig, men ubehagelig samtale kan oprette et helt teater af stemmer inde i dig selv, bevise noget, klage, argumentere.
Virtuelt Forhold: Når Det Er Det, Du Har Brug For, Og Når Det Er Forgæves
Telefonen jinker fra strømmen af nye beskeder i messenger, strømmen af emoji om kærlighed strømmer ind - og sjælen bliver varm og glad, “sommerfugle flagrer”. Og om aftenen er der en lang oprigtig samtale i korrespondance eller telefonopkald, og dette trækker for at afslutte arbejdet hurtigst muligt og løbe hjem til computeren.
Om Det Rigtige Og Det Gode - Er Det Muligt At ændre Verdensbillede?
Der er venlige forældre, der opdrager deres børn til at være gode. Lydig. Venlig. Høflig. Dejlig. De gør alt for at barnet får gode karakterer. Så han altid har en ren notesbog, er alle lektier færdige og generelt er alt godt og korrekt.
Ingen Grund Til At Være Ked Af Det, Eller Hvad Gør Det Ondt Ikke At Føle Sig Ked Af Det
Tristhed er en af de grundlæggende menneskelige følelser. Det har mange nyttige funktioner. Gennem denne følelse kan du give slip på det, der ikke kan ændres. Tristhed frigør og giver dig mulighed for at omfavne fortiden. Hvorfor er det så svært for en person at se sin sorg i øjnene?
