2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 15:42
Grundlæggende kriser i førskolealderen
(ifølge Erickson)
0-2 Barndom
Krisens polakker : Grundlæggende tillid - mistillid
Den første krise er forbundet med moren, der giver barnets behov for sikkerhed og kærlighed.
Det er vigtigt for en kærlig mor intuitivt at føle og opfylde barnets behov.
Vedhæftning kan være: rolig og ængstelig.
Barnet udvikler en mistillid til verden, hvis moderen konstant:
a) er grusom i behandlingen, b) koldt og fjernt, c) er nervøs og ængstelig. Barnet, der mærker dette, begynder at være lunefuld og såret.
Hvis en baby ikke har kærlighed til sin mor, kan han ikke stole på hende. Hvordan kan du så stole på verden? For en baby er mor trods alt hele verden. Sådan dannes den grundlæggende mistillid i verden.
2-4 Legealder
Krisens polakker: Autonomi - Skam, tvivl
Barnet går, løber, kommer ud. Hans uafhængighed vokser og får styrke. Insisterer ofte: "jeg selv."
Dette er "faderlig alder". Far introducerer barnet til grænserne. Ligesom Mayakovsky: "Den lille søn kom til sin far og spurgte den lille:" Hvad er godt og hvad er dårligt."
For overtrædelse af grænserne for hvad der er tilladt, straffes eller skammes de. Og velsignelse, hvis det er en normativ skam - for en dårlig gerning gjort. Sådan skam regulerer adfærd, hjælper med at indse og forbedre.
Der er også Toxic Shame, som ikke angriber handlingen, men barnets personlighed.
Barnet begynder at skamme sig over sig selv, hvis han:
a) kritisere og skamme, b) sammenlignes negativt med andre børn, c) understøtter ikke fejl. - Barnet synes, at far aldrig klatter og bogstaverne stillede op i en pæn række på én gang.
Hvis giftig skam udvikler sig i denne alder, vil barnets voksende autonomi visne væk.
Giftig skam undergraver et barns styrke og selvværd. Barnet føler sig dårligt og beskidt.
4 -6 Førskolealder
Krisens polakker: Initiativ - Vine
I denne alder bevæger barnet sig aktivt mod verden omkring ham. Han har sine egne interesser og ambitioner, der er vigtige at støtte.
Nogle gange snubler barnets initiativ over forbud. Der bør være forbud, men hvis der er mange af dem, blokeres barnets aktivitet, og skylden løser sig.
Typer af vin:
a) reel - for handlinger, b) giftig - når han er skyld i alt i verden.
Når der er meget skyld, giver det anledning til irrationel frygt. Barnet begynder at frygte sig selv:”Hvis jeg er så skyldig, betyder det, at jeg er dårlig, og jeg bliver straffet. Eller det vil bære barmaleyen væk."
En eksplosiv blanding af skam, skyld og frygt bomber barnets skrøbelige personlighed. Barnet bliver kontrolleret og drevet, initiativrig og vil forlade ham, støtte og tro på sig selv er fraværende.
I voksenalderen bliver han et lydigt legetøj i hænderne på merkantile manipulatorer og svindlere.
Anbefalede:
Sådan Opdrættes Et Mere Selvsikkert Barn: 12 Psykologtip
Nogle gange mangler vi tillid til at træffe beslutninger om drastiske ændringer og tage en vanskelig beslutning. Og alt fordi vi fra barndommen er bange for fiasko og muligheden for at skuffe nogen. Derfor, hvis du vil have dine børn til ikke at se dette i øjnene, kan du tjekke råd fra psykolog Karl Picart om, hvordan man opdrager et selvsikkert barn.
"Vil Have!" - "Jeg Kan Ikke!" Eller "det Vil Jeg Ikke!"? Skal Du Vælge Svaghed Eller Ansvar?
Mange mennesker taler om, hvordan de vil leve, hvilket forhold de vil have, hvor de vil hen og hvordan de skal slappe af, og dette er minimum af de ønsker, der kommer til udtryk. Alle har deres eget "ønsker" og "vil ikke"
Hvad Vil Hjælpe Med At Opdrage Børn
Engang klagede en bekendt over sit barn. Drengen gik i børnehave og var et meget aktivt barn. Hans forældre skældte ham ofte ud. Og nu fortalte en bekendt med forargelse en anden historie. Da barnets aktivitet i mange henseender var relateret til aldersegenskaber, anbefalede jeg, at forælderen købte bogen "
Er Det Muligt At Opdrage Et Barn Uden At Straffe Det?
Meget ofte er vi, forældre, irriterede over vores barn, fordi han ikke adlyder os, at han gør, hvad vi ikke tillader ham, nægter at overholde vores krav. Og i en sådan irriteret tilstand føler vi os magtesløse og hjælpeløse. Og det første, vi tænker på, hvordan vi kan løse disse situationer, er at straffe barnet.
Tre Gyldne Regler For At Opdrage Et Barn (del 1. Forbud)
Vi elsker vores børn og ønsker dem godt. Men hvilken slags ting blev der ikke gjort med børn under dette motto. I opdragelsessager går forældre ofte tabt - de er bange for at være strenge og huskes af et monster. Det - de er bange for at ødelægge, så barnet mister sine kyster.
