Om Constellation Healing For Autism

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 15:42

"… Og give dem mave til dem i graven."

Påske troparion

En af de grundlæggende bestemmelser i B. Hellingers teori om familiesystemet er, at alle medlemmer af familiesystemet handler af kærlighed. De yngre medlemmer af slægten som et system handler af kærlighed og hengivenhed til de ældste, og ved deres skæbne forsøger de at kompensere for de uretfærdigheder, der er begået i forhold til de systemiske ældre medlemmer af slægten. Ofte er de skævt i skæbnen - en sygdom: astma, autisme, diabetes - forsøger at balancere endnu en skævhed.

En af de klassiske ubalancer er "skelet i skabet" - en person, et medlem af klanen, som de tier om, ikke nævner, prøv ikke at huske, som om han ikke eksisterede. Dette eksilerede medlem af klansystemet er således som et skelet, men ikke et skelet i en grav, der bliver til jord og græs, men som et skelet i et skab, gemmes og tillader ikke brug af skabet (læs - dele af din sjæl, dit liv), og du skal også være i live med at spilde energi for at lukke skabsdørene, eller se, de vil svinge op. Årsagerne til tavsheden er ikke længere kendt: om denne tavse person begik ondskab, eller der blev begået uretfærdighed i forhold til ham. Faktum om stilhed er i sig selv en uretfærdighed. Jeg har ofte set dette i konstellationsarbejde. En sag er så levende og vejledende, at jeg vil fortælle om den.

Moderen til en syvårig pige, Julia, der havde cerebral parese og autisme, kom til min gruppe for forældre til specielle børn. På grund af cerebral parese fandt Yulia det svært at gå, og på grund af autisme var der ikke noget incitament til at mestre at gå. For et barn med cerebral parese er ønsket om at kontakte verden meget vigtigt som motiv for at lære bevægelse. Lysten til kontakt giver barnet vedholdenhed i at overvinde sig selv - at stræbe, træne, bevæge sig. Autisme undergraver jorden til genopretning.

Pigens mor, lad os kalde hende Natalya, fortalte, hvordan Julia ikke var interesseret i noget, ikke ringede til sin mor, ikke ville bevæge sig mod hende, ikke kiggede ind i hendes øjne, talen var knap hørbar, og pigen søgte ikke at tale. Ifølge Hellinger ser en autistisk person ikke på nogen, fordi han har travlt - han ser på et udelukket medlem af systemet og forsøger med sin opmærksomhed at genoprette vedkommendes rettigheder. Denne antagelse faldt mig naturligvis ind, men jeg lagde den til side, ikke vedhæftet, men glemte ikke. Vi lavede et arrangement. Stedpigen stirrede på den ukendte figur, en figur, som ingen af de andre medlemmer af stjernebilledet lagde mærke til og ikke ønskede at se på. Men pigen havde opmærksomhed og vågenhed, ønsket om at komme tættere på. Positionen i teorien om familiesystemet blev bekræftet. Jeg inviterede min mor til at se på denne ukendte person, for at se og fortælle ham "jeg ser dig" og til min datter "jeg ser ham". Som svar kunne datterens stedfortræder se på sin mor.

Konstellationen sluttede, medlemmet af gruppen forlod i inspiration og tænkte samtidig over, hvordan man finder ud af, hvem det ukendte er, og hvordan man fortæller om ham. Her er Natalias svar (begyndelsen udeladt).

“… Men det mest interessante skete i dag. Jeg fortalte alt dette til min søster, og hun siger med det samme, at hun ved, hvem det handler om. Før hendes død afslørede vores bedstemor en frygtelig hemmelighed for hende og tog sit ord om, at hun ikke ville fortælle det til nogen. Det viser sig, at min bedstefar havde en første kone, og de havde et handicappet barn, en pige. Pigen døde, hendes kone begyndte at have helbredsproblemer, hendes bedstefar blev skilt fra hende, giftede sig med vores bedstemor, og så var alt godt med dem. Og det, den første kone, døde hurtigt. Bedstemor vidste om det hele, men ingen andre! Der er ingen hukommelse om et uskyldigt barn. Her fortæller jeg jer alle, jeg vil fortælle mine slægtninge, vi vil vide og huske nu om den pige, hun viser sig at være vores blodslægtning. Og jeg fortæller det selvfølgelig til min datter. (forfatterens stavemåde bevares).

Svaret siger kort om at genoprette retfærdigheden og huske om den første kone, men dette er et vigtigt øjeblik, vi talte om det med Natalia.

I de næste lektioner spurgte jeg Yulias mor som datter, og det viste sig, at der ikke var nogen autisme (cerebral parese gik selvfølgelig ikke nogen steder), og desuden huskede min mor ikke engang, at han var det. "Hvilken autisme?" - Natalya fortalte mig - “Julia er en meget aktiv pige. Hun ringer meget til mig, vil lære at gå, taler og taler! Vi har aldrig haft autisme."

Jeg insisterede ikke og lignede den første samtale. Natalya talte oprigtigt, hun glemte fuldstændigt, at problemet overhovedet fandtes - og dette er et stærkt tegn på den mest omfattende helbredelse. Derfor tav jeg ærbødigt.