Sådan Vælger Du En Børnebog. 8 Lette Trin

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 15:42

Hvorfor er abstrakte illustrationer i en børnebog farlige? Hvordan kan forældre afskrække et barn fra at læse? Er det muligt at give dit barn litteratur, der indeholder slang? Familiepsykolog Svetlana Merkulova besvarede disse og andre spørgsmål.

1. Cool, fuck off og hundrede pund

Der er en vis slang i vores liv, vi kan ikke komme væk fra det. Det betyder dog ikke, at forældre (ved ord eller ved hjælp af en bog) skal "hjælpe" deres barn med at lære forskellige ord. Samfundet vil gøre det for dig. Det er bedre, at fortællingen i bogen er på det klassiske sprog. Efter at have set et nyfødt udtryk, kan barnet tage det ind i sit ordforråd og tro, at dette er normalt. Jeg siger ikke, at sådanne bøger skal forbydes, og de må under ingen omstændigheder købes. Ingen. Stol bare på barnets alder. Det er ikke nødvendigt at bringe forskellige "cool" og "cool" ind i hans liv, før han lærer det selv. Du skal være opmærksom på, at du ved at tilbyde sådan litteratur til et barn ser ud til at normalisere, hvad der generelt ikke er normen.

2. Følelse af komfort

At læse en bog skal være behageligt og sjovt. Og her spilles naturligvis ikke den mindste rolle af den form, den udføres i. Papirets kvalitet, indbinding og design - alt betyder noget. Bogen skal være sådan, at man gerne vil tage den i hånden. Du skal også huske om dens størrelse. Du bør ikke vælge meget store gavebøger, de er ubelejlige for et barn.

3. Hest med horn m.fl

Jo yngre barnet er, desto mere levende, forståelige illustrationer uden abstraktioner skal være i bogen. Når alt kommer til alt, accepterer barnet, hvad barnet ser, helt konkret og bogstaveligt talt på grund af sin ukritik - den måde, han blev præsenteret på. Hvis der trækkes en hest med horn, vil han være sikker på, at sådan ser hestene ud. Vær opmærksom på tegningerne i børnelitteratur.

4. Til hver sin egen

Små børn (under 3 år) har ikke brug for lange historier, hvor barnet let kan blive forvirret og glemme, hvor det hele startede. I dette tilfælde er eventyr gode, hvor alt er enkelt og klart, bøger med farverige billeder og et minimum af tekst.

For børn i senior førskole- og folkeskolealder er litteratur om børn som dem selv interessant. Eventyr, rejser, interaktion mellem helte. Sådanne bøger hjælper barnet med at finde ud af, hvad der sker med andre børn i livet, hvordan de håndterer forskellige situationer. Til en vis grad er disse bøger nødvendige for oplevelser, der kan anvendes i livet.

I folkeskolen er mange børn meget glade for forskellige encyklopædier, de er sådanne "know-it-alls", der er optaget af de globale ideer om verdens struktur, rum osv. De er interesseret i bogstaveligt talt alt. Børn vil forstå og organisere mange ting i deres hoveder. Dette er den periode, hvor barnets kognitive aktivitet er meget aktualiseret.

Teenagere elsker eventyr, fantasi, fantasi, generelt noget utroligt spændende, hvor du kan føle dig som en helt.

Når du vælger en bog, kan du stole på aldersegenskaber.

5. Læs det selv

Du kan give så mange tips som du vil om, hvordan du vælger en bog til et barn, men den enkleste opskrift er at læse ikke kun det abstrakte selv, men hele bogen selv. Og derefter beslutter du selv, om det er værd at vise en sådan skabelse til dit barn eller ej. Dette er reel bekymring. Forresten, nu er der mange nye interessante forfattere, der ikke kun kan opdages af børn, men også af forældre sammen med dem.

6. Hvem skrev alt dette?

Når jeg vælger en bog, og jeg læser meget, er jeg særlig opmærksom på forfatterens specialiserede uddannelse. Denne regel kan også anvendes på en børnebog. Det er klart, at der er russiske folkeeventyr skrevet af mennesker uden uddannelse. Derefter skal du fokusere på meningen, indholdet, om hvad vi vil fortælle barnet. Det er meget vigtigt, hvilket formål der forfølges i et bestemt eventyr eller en bestemt historie.

Lad mig endnu en gang understrege: vi taler ikke om, at tilstedeværelsen af uddannelse er et grundlæggende punkt, og de forfattere, der ikke har det, bør omgås. I dette tilfælde, som i Gaidai's komedie, er det værd at "se bredere på spørgsmål og behandle folk mere blidt", det vil sige, at der bør være en vis grad af fleksibilitet i dette spørgsmål.

Forresten, foruden oplysninger om forfatteren, vil det ikke skade at læse anmeldelser om ham og hans værker. Dette er også en god måde at teste en bog på og se, om den passer til dit barn eller ej.

7. Det helt klassiske

For mange af os læste vores forældre klassikerne i børnelitteratur, så hvorfor ikke bruge denne teknik til at uddanne dit eget barn? Sådanne bøger kan bringe dig tættere på dit barn, fordi du vil have fælles venner, der altid kan diskuteres.

8. Skal være interessant

Jo ældre barnet er, jo lettere er det for ham at træffe et valg og forstå, hvad det er interesseret i at læse. Forudsat at han har et fundament, som hans forældre lagde.

Som regel elsker børn at læse i de familier, hvor det er sædvanligt at læse, hvor bogen respekteres som en kilde til viden, opdagelse og glæde.

Hvis dit barn ikke kan lide at læse, så tænk over hvorfor? Svaret er normalt på overfladen: enten er der ingen i familien, der gør dette overhovedet, eller forældrene overdrev det og gav ikke, hvad der var relevant for barnet og frarådede dermed den naturlige interesse for at lære. Du kan ofte høre: “Min søn er doven og vil ikke læse….”. Men dovenskab opstår kun, når der ikke er interesse. Det betyder, at du har valgt den forkerte bog til dit barn.

Møde med en bog er som at møde en ven, som det er interessant, sjovt, nogle gange trist, men altid spændende, så du ikke vil skilles. Hvis forældrene formår at finde en sådan bog til deres barn, begynder kærligheden til at læse.