Hvorfor Er Mit Barn Sådan?

Indholdsfortegnelse:

Video: Hvorfor Er Mit Barn Sådan?

Video: Hvorfor Er Mit Barn Sådan?
Video: ADHD - Hvorfor er de så langsomme? 2024, April
Hvorfor Er Mit Barn Sådan?
Hvorfor Er Mit Barn Sådan?
Anonim

"Hvorfor opfører barnet sig sådan?"

Nogle gange er forældre klar til at høre sandheden og kigge ind i sig selv for at forstå de sande årsager til deres datters eller søns adfærd.

Eksempel 1

Mor og far er eksempler på moderne mennesker. Kvinden bag hendes skuldre 6 formationer: fra medicinsk til pædagogisk. Sandt nok arbejdede hun ikke et ad gangen - da hun hele tiden var i videnstrømmen. Ikke desto mindre er hun flydende i det grundlæggende inden for regnskab, ved, hvordan man kører traktor (ja, ja), arbejder 16 timer om dagen, har afsluttet en anden uddannelse og er meget overrasket over opførslen af hendes 5 søn, der er hyperaktiv, har svært ved at holde opmærksomheden, er aggressiv over for jævnaldrende.

Det ser ud til, at resten af sin fritid, hun bruger på sin søn, læser meget sammen med ham, klipper, limer, maler, underviser i bogstaver og er i en aktiv uddannelsesproces. "Sønnen skal jo være smart!" siger hun stolt.

Og sønnen er anderledes.

Det kræver en radikalt modsat tilgang. Med brug af ikke pædagogiske tilgange, men til at begynde med følelsesmæssigt indhold. Intern accept.

Jeg "lærer" min mor at stoppe op og realisere sit liv.

Stop med at være en social motor, og nyd processen, ikke resultaterne.

Jeg viser, hvordan min søn selv afspejler hende. Anti-eksempel.

Eksempel 2

Barn 6 år med let stamning. Mor, bedstemor og tanter er logopædere og defektologer. Sikke en skæbnens ironi, siger de på mødet.

I løbet af konsultationen beder barnet om noget fra en slægtning (ganske forståeligt, i hvert fald for mig), der taler med mindre krænkelser. På trods af dette er der kun en betingelse for at modtage opmærksomhed, opmuntring, feedback - "Sig et ord uden at stamme - så vil jeg give det, jeg vil være opmærksom, jeg vil gå med dig." Og så står barnet og forsøger at forklare det meste af det fælles møde, og kravene fra forældrene-pårørende bliver mere og mere professionelle og professionelle.

Så familien sad fast på et højt udtaleniveau.

Og jeg arbejder ikke med en dreng.

Eksempel 3

Barn 1, 8 år gammel med en anmodning fra sin mor: "Sådan sikrer du dig, at barnet ikke bliver vred, ikke slår mig, genkender og falder til ro, ellers græder han hele tiden og går ikke et minut, når Jeg er hjemme!"

Det viste sig, at min mor gik på arbejde på 3 måneder.

Barnet udviklede søvnforstyrrelser, hvorefter moderen, der var træt af sønnens mangel på søvn og hendes træthed … sov i et andet værelse. Mor kom sig. Drengen er ikke endnu.

Hovedjob: med mor og far for at genoprette tillid og sund hengivenhed.

Eksempel 4

Anmodning fra mor og far: "Hvordan kraft elsker at læse datter? "Barnet er 8 år.

Jeg stiller spørgsmålet: "Hvad var den sidste bog, du selv læste i den sidste måned?"

Stilhed.

Mor indså spørgsmålet hurtigere end far. Tårer. Spænding.

Manden forlader i vrede: "Og hvad har det at gøre med det? Det er jeg ikke lave læs hendes aviser!"

Eksempel 5

Spørgsmål: "Hvordan kan du hjælpe dit barn med ikke at være bange for at gå på toilettet?" (barnet er fastklemt og bevarer afføring, der blev ikke fundet organiske lidelser).

Jeg beder dig om at vise, hvordan forældre interagerer med barnet - vi går til legerummet. Vi tager legetøj frem og laver et plot. Jeg ser, hvordan forældre pålægger spillet og reglerne, hvordan barnet modstår, men han får ikke ret til frit at udtrykke sig.

Jeg inviterer dig tilbage til kontoret.

Vis det.

Forældre i vrede sætter barnet foran sig og spørger: "Tror du virkelig, at vi ikke tillader dig at lege og udtrykke dig selv? Svar klart!"

Drengen græder.

Hvad skal jeg sige til ham?

Spænding.

Jeg viser mine forældre, hvor krævende og uhøjtidelige de er med et barn på 4, 5 år. Det er som om han er 24, ikke mindre end 5 år gammel.

Jeg giver mange anbefalinger til, hvordan man kan slappe af kravene, og så behøver barnet ikke at beholde endetarmen.

Eksempel 6

Neurologen henviste forældrene til en psykolog.

Barnet har et kryds - blinker stramt og kniber øjnene. Barnet er 4 år.

Mor er en rolig kvinde, hun kommer til aftalen til tiden, vi taler.

Jeg præciserer detaljerne ved fødslen, da flåten dukkede op.

Lidt sent kommer den anden forælder - far.

På flugt finder han ud af mig oplevelsen af familielivet, hvor mange børn og siger, at han ikke kan føre en dialog med dem, der ikke selv har børn. "Hvad kan de lære?!" Efter at have modtaget svar retter han sin vrede tone mod sin kone og skælder ud, at det er hendes skyld, at hun er forsinket.

Rummet er fyldt med spænding.

Min hånd trak blødt.

Hvordan kan et barn være?

Eksempel 7

Opkald.

- Hej, jeg vil gerne lave en aftale med min søn. Han lytter ikke til mig, forlader huset, ringer ikke.

- Ja, tak … (vi diskuterer en dag og en time, der er praktisk for os begge parallelt med at tænke på en teenage -dreng i en oprørstilstand. Generelt om ungdomsperioden). Yderligere præciserer jeg, hvor gammel "drengen" er, og om han accepterer at komme til udnævnelsen.

- Min søn er 35 år gammel …

Jeg siger, at en dreng i denne alder kan ringe til sig selv og lave en aftale, hvis han vil forbedre sit forhold til sin mor.

Anbefalede: