Til Forældre. Hvis En Teenager Vælger "det Ene Eller Det Andet" Erhverv

Indholdsfortegnelse:

Video: Til Forældre. Hvis En Teenager Vælger "det Ene Eller Det Andet" Erhverv

Video: Til Forældre. Hvis En Teenager Vælger
Video: Autism in Females Maya’s Story 2024, April
Til Forældre. Hvis En Teenager Vælger "det Ene Eller Det Andet" Erhverv
Til Forældre. Hvis En Teenager Vælger "det Ene Eller Det Andet" Erhverv
Anonim

Hvis dit barn er gået over i en vidunderlig ("vidunderlig" læsning med let ironi) alder - ungdom, vil han før eller siden blive stillet over for spørgsmålet om at vælge sit fremtidige erhverv.

Ved konsultationerne nej, nej, og jeg hører frygt fra mine forældre:”Han ville være advokat, og to uger senere sagde han, at han ville læse til journalist, og to måneder senere blev han interesseret i webdesign, men siger, at han gerne vil arbejde for filmstudie, og endnu bedre - en fodboldspiller."

Det sker faktisk, at unge ofte ændrer deres interesser. Jeg har beskrevet flere grunde til dette fænomen nedenfor, og hvad jeg skal gøre i dette tilfælde.

Din teenager er bare en teenager.

Du har allerede levet 30+ år af dit liv, begået fejl, nået højderne, lært at vælge. Og han er i sit voksne liv i 10-12 år. Han har stadig lidt erfaring med at lytte til sine lyster, han er ikke så god til at organisere på vej mod målet, han, elementær, kender ikke sig selv så godt.

Han følger impulsen - han så et billede af en forretningsadvokat, læste om en sej korrespondent, var i ærefrygt for Superman -filmene og vil gerne være med i det. Og erhvervet er i dette tilfælde ønsket om at have en bestemt fremtid.

HVAD SKAL MAN GØRE?

- at lære barnet at lytte til sig selv - hvorfor vil jeg dette? På grund af hvilken? Hvor fik jeg sådanne tanker fra? Hvad kan jeg bedst lide ved dette?;

- hjælpe ham med at udforske sig selv - hvad der interesserer ham, hvilke tilbøjeligheder og styrker han har, hvilken fremtid han gerne vil have;

- vær tålmodig og vent. Fasen med at udforske og ændre ønsker er en normal proces, når man træffer en beslutning. Jo vigtigere beslutningen er, jo mere tvivl. Husk dette.

“Ideelle idealer »

I dette tilfælde har teenageren en meget vag idé om, hvad disse eller de erhverv er. Han synes at idealisere dem. “Jeg bliver forretningsmand - mine underordnede arbejder, og jeg får penge”, “jeg bliver en IT -fyr - du sidder for dig selv, du generer ikke nogen, men pengene betaler”, “jeg bliver en sanger - jeg vil give koncerter over hele verden”.

Denne grund går ofte hånd i hånd med den forrige. Og dens rødder er det samme sted, i den manglende bevidsthed. Kun i afsnit 1 - dette er lidt information om dig selv, men her - det er lidt information om verden.

Igen er dette normalt.

Forestil dig selv i en restaurant, der serverer et køkken, du ikke kendte før. Du kan fare vild, og du vil bestille den ene eller den anden ret, fordi du ikke aner, hvad der er lækkert.

Testspørgsmål til en teenager:”Forestil dig, at du allerede er iværksætter / sanger / mekaniker. Beskriv detaljeret, hvad du gør? Hvad består din arbejdsdag af?"

Mest sandsynligt vil din teenager selv forstå, at han ikke ved noget, og vil begynde at være interesseret i dette spørgsmål.

HVAD SKAL MAN GØRE?

- nøglen er at yde support gennem information. Hjælp ham med at forstå denne enorme voksenverden. Form ham ikke et ideelt billede, men et rigtigt billede med alle + og -. Vis, introducer folk fra erhvervet, tag dem med på en udflugt, giv dem en bog at læse, fortæl om erhvervet selv. Gør denne søgning til et sjovt spil!

Han er bange for at bestemme

Forestil dig: et barn levede for sig selv, studerede noget, drømte om, hvad han ville blive, når han blev stor, legede. Og så - han blev 14 år, og pludselig befandt han sig på tærsklen til voksenalderen, hvor han akut har brug for at vide, hvordan han vil bruge resten af sit liv.

Stress? Stress. Frygteligt? Og så! Din teenager er bange, selvom han ikke viser det, eller du ikke kan se det. Han er bange, fordi dette er en meget "alvorlig, ansvarlig og" for livet "beslutning."

Og at tage den endelige beslutning er som en envejsbillet til det ukendte. Derfor kan der opstå forskellige ideer, ønsker, muligheder for erhverv.

HVAD SKAL MAN GØRE?

- reducere spændingsgraden. Vis ham, at selvom han tager fejl nu, er dette ikke slutningen på livet (først forstå dette selv). Det erhverv er naturligvis meget ansvarligt, men livet er uforudsigeligt. At selv om han vælger det, han ikke vil være interesseret i senere, vil han stadig få en uvurderlig oplevelse. At der altid er muligheder. At den forkerte beslutning er bedre end ingen.

- Vær opmærksom på dig selv og prøv at aflaste presset. Du er sikkert også bekymret for hans fremtid. Men kravene til at bestemme sig giver kun næring til hans bekymringer og motiverer ham ikke til at træffe en afbalanceret beslutning.

Scanner

Skema: Lyser stærkt - stuper hovedet - forstår hurtigt, hvad der er - mister interessen - skifter til noget andet.

Tit?

Tillykke, dit barn er muligvis en scanner. En person med et stærkt potentiale, spredte interesser og evner, som sandsynligvis vil ændre mere end et erhverv i livet.

Psykolog Barbara Sher inddelte betinget mennesker i henhold til typen af deres professionelle orientering - i dykkere og scannere. De første vælger oftest en smal specialisering, "gå til dybet". Den anden - tag skalaen, variation af færdigheder, interesse for nye ting.

HVAD SKAL MAN GØRE?

- se forestillingen af Emily Vapnik

og læste Barbara Sher;

- at lære og lære barnet at acceptere sig selv med sine egne egenskaber. Byg på styrker. Giv frihed.

Husk, at en teenager kan have mere end én grund til forskellige ønsker, når han vælger et erhverv. Måske ikke fra denne liste. Måske ikke engang relateret til valg af erhverv!

Derfor skal du igen studere denne artikel omhyggeligt, og hvis du ikke finder et svar, skal du ikke begrænse dig selv til det. Hver situation kræver særskilt overvejelse.

Jeg inviterer dig til konsultationer om valg af erhverv. Online og personligt (Kiev)

Beslutninger truffet af dig, Ovcharenko Irina.

Anbefalede: