Forbud Mod Psykoterapi

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 15:42

Forfatter: Anna Varga Kilde: snob.ru

Jeg løb for nylig ind i Mikhail Reshetnikov og lovede at beskrive min position mere detaljeret. Jeg troede, at jeg kun ville skrive om fortrolighed, men på en eller anden måde underskrev jeg det. Her er hvad der skete.

For nylig støder jeg ofte på profanering af erhvervet. Ifølge mine observationer er følgende ideer mest udbredte.

1. Psykologisk bistand kan ydes af en person, der ikke har modtaget professionel uddannelse. Mulighed: vores homebrew -uddannelse er ikke værre og måske bedre (kursiv min) internationalt accepteret.

I årene med sovjetmagt udviklede psykoterapi sig i Vesten Den aktive udvikling af psykoterapi i Rusland begyndte efter perestrojka, samtidig begyndte uddannelsen af lokale psykologer og læger. Dette er generationen af dem, der i dag er mellem halvtreds og tres år gamle. Nogle af de psykoterapeuter, der praktiserer i Rusland i dag, har modtaget en fuldgyldig uddannelse i henhold til vestlige standarder. Hvad er inkluderet i denne uddannelse? Viden, færdigheder, personlig psykoterapi og supervision af deres praksis med”seniorkammerater”, dvs. fra trænere-vejledere akkrediteret af det faglige samfund. Yderligere erhvervsliv, medlemskab af internationale faglige sammenslutninger, offentliggørelse af vanskelige sager i internationale specialiserede tidsskrifter, deltagelse i professionelle internationale konferencer, endelig opnåelse af status som træner-vejleder og fremkomsten af deres egne studerende.

En anden del af praktiserende psykoterapeuter modtog ikke en så systematisk og fuldgyldig uddannelse. Normalt er deres uddannelse en række mesterklasser og uddannelser af vestlige kolleger.

Den første hindring for mange er den manglende kendskab til sprog. Du kender ikke et fremmedsprog (engelsk er normalt nok), du kan ikke deltage i konferencer, du kan ikke kommunikere med en vejleder, du kan ikke endelig gennemgå din egen psykoterapi med en psykoterapeut anerkendt i Vesten. Men på en eller anden måde begyndte disse kolleger at engagere sig i psykoterapi, oprette deres egne skoler og organisationer, øve og undervise andre. Således blev et vist iboende niveau af professionalisme gengivet. Der er en sammenkomst, hvor alle koger i deres egen juice. Lad mig give dig et eksempel fra psykoanalytikeres liv, fordi de er den allerførste og ældste skole med de mest velbyggede faglige standarder.

Der er en international psykoanalytisk forening - IPA. Det er en paraplyorganisation, der samler nationale foreninger til psykoanalyse. Der er også European Psychoanalytic Federation (EPF), som er organiseret på samme måde. Disse foreninger har især et uddannelsesudvalg, der er ansvarligt for at udvikle en faglig standard og organisere uddannelse, og et etisk udvalg, der overvåger overholdelsen af etiske standarder. For at blive medlem af IPA eller EPF skal du have en relevant uddannelse (medicinsk eller psykologisk), gennemgå din egen analyse med en psykoanalytiker, som foreningen har givet ret til at være undervisnings- eller uddannelsesanalytiker. Parallelt hermed er det nødvendigt at deltage i teoretiske og kliniske seminarer i flere år, hvor analytikeres og kliniske casers arbejde analyseres. En ansøger om IPA / EPF -medlemskab skal indhente tilladelse til først at føre en egen sag med ugentligt tilsyn. Hvis alt er godt, kan han få tilladelse til at styre den anden og derefter den tredje sag. Tilsyn kan ikke vare mindre end et år. Hvis alt går uden forsinkelse, kan du blive medlem af en fagforening om seks år, normalt ti. Først efter at en person betragtes som en psykoanalytiker, kan man således kalde, føre en privat praksis, hænge sine eksamensbeviser og medlemsbeviser på væggene i sit kontor. Og vær ikke en bedrager. I dag er der i Rusland omkring 30, måske flere flere, medlemmer af IPA / EPA, de er virkelig psykoanalytikere. Der er tusinder af mennesker, der kalder sig psykoanalytikere. Hvordan de blev undervist, hvad, er svært at forstå. Således sænker de den faglige standard, og selvfølgelig ved de om det. Men jeg vil ikke opgive den stolte titel. Derefter begynder ræsonnementet om det særegne ved den russiske virkelighed, klienten og psykoterapeuten og dermed begrundelsen for svag professionalisme og provinsialisme.

På mit felt, i en systemtilgang, den samme historie. Det er bare, at alt ikke er så klart her, for vi er meget yngre end psykoanalytikere, vi er kun 60 år. Ikke desto mindre er der European Association of Family Psychotherapists EFTA, med eget uddannelsesudvalg, med et etisk udvalg. Der er meget fagligt krævende foreninger, for eksempel AFTA - American Association for Family Psychotherapy, eller AMFTA - American Association for Marriage and Family Psychotherapy. Min vejleder Hannah Weiner, som i en periode var formand for International Family Psychotherapists Association (IFTA), var mere stolt af sit AMFTA-medlemskab, der var rangordnet, end hendes formandskab. Debatten handler om, hvad der er den relevante uddannelse - kun psykologer og læger, eller også lærere og socialrådgivere. Men sæt af viden og færdigheder, antallet af timers øvelse under opsyn og personlig psykoterapi - alt dette bestemmes af den internationale faglige standard.

Efter min mening har mange russiske psykoterapeuter i den første generation af enhver skole og retning alle alvorlige problemer med personlig psykoterapi.

Det er let at få den nødvendige viden og færdigheder, det er sværere at få personlig undersøgelse, personlig psykoterapi. Flere betingelser skal være opfyldt her: der kan ikke være noget andet forhold til en psykoterapeut end et forhold mellem psykoterapeut og klient. Læreren kan ikke også være sin elevs psykoterapeut. De kan ikke være venner, det er bedre, at de ikke arbejder samme sted. Disse er alle vundne standarder - hvis disse betingelser ikke er opfyldt, reduceres psykoterapiens effektivitet, eller den igangværende proces er slet ikke psykoterapi. Og i en snæver cirkel er det svært at modstå sådanne forhold. Og du tager ikke til udlandet - der er ikke noget sprog. Det er her, hvor vanhelligelse begynder. De siger, at personlig psykoterapi ikke er påkrævet. Vi er vores egne psykoterapeuter. En kollega fortalte Snob, at hendes personlige psykoterapi er at socialisere med venner. Mor kære. Personlig psykoterapi er ikke nødvendig for at få behagelige oplevelser med venner. Terapeutens personlige terapi er helt afgørende for at sikre, at han ikke indfører personlige problemstillinger i den terapeutiske proces med sine klienter. Så han ser og forstår, hvor hans behov, komplekser, motiver er, og hvor er professionelt arbejde, der foregår i henhold til faglige standarder. Så i sidste ende går han på psykoterapiens vej længere end sin klient, ellers er han som en foredragsholder, der ved mindre end sine studerende. En person kan læse en masse professionelle bøger, gennemgå en masse træninger, men hvis han ikke har gennemgået sin psykoterapi og ikke har modtaget hundredvis af timers tilsyn med sin praksis, kan han ikke være en effektiv psykoterapeut. Han kommunikerer sådan noget med lidende mennesker og hjælper måske endda dem, men han beskæftiger sig ikke med psykoterapi. Oftest smigrer han simpelthen sin forfængelighed og spiller på sin storhed og drager fordel af menneskers analfabetisme.

2. Enhver person kan og bør gøres til klient og forbruger af psykoterapi.

Dette er udnyttelsen af den sociale myte om, at der er en skjult galskab hos alle, og psykologen, røntgenpersonen, ser det. Motivet er klart - magt og penge. Kun dette handler ikke om erhvervet. Der er ingen absolut mental sundhed, såvel som somatisk sundhed. I medicin er der den korrekte formulering - praktisk talt sund. De fleste mennesker er praktisk talt mentalt sunde. Psykologisk løbende næse”sker for alle - stressende begivenheder, vanskelige forhold til deres kære, ulykkeligt ægteskab, fiaskoer og skuffelser hos alle kan forårsage øget angst, nedsat aktivitet, deprimeret humør. Der er ikke noget, der hedder perfekte forældre og perfekt barndom. Alt dette skaber lokale vanskeligheder og lidelse, men normalt overvinder folk det. Kun det, der konstant hindrer tilpasning, skaber alvorlig dysfunktion (jeg vil, men kan ikke) og ledsages af mine egne og kære lidelser, er det værd at kontakte en psykoterapeut og / eller en psykiater. Det er meget let at oprette en patologiserende diskurs - du har komplekser, du har problemer, du er simpelthen ikke klar over. Og da der er en del dårligt uddannede psykoterapeuter, hjælper de (hvis overhovedet) langsomt og trægt. Så folk har gået i årevis. Som i den spøg, når en psykoanalytiker dør og meddeler sine sidste sønner den sidste vilje: Jeg giver huset til dig, den ældste søn, til dig, den midterste, bankkontoen og til dig, den yngste, min klient. For nylig hørte jeg en vidunderlig idé om at undervise folk i et kursus i, hvordan man kan blive læsekyndige forbrugere af psykologiske tjenester: hvilke eksamensbeviser man skal tro, hvad et certifikat for deltagelse i en uddannelse eller konference betyder, hvordan man skelner mellem parapsykoterapi og ægte psykoterapi.

3. Der er ingen faglig uegnethed.

Bagsiden ved at sløre grænserne for mental sundhed er en anden idé - psykoterapi kan læres til alle. Det er klart, at en person i psykose, en person med et psykisk handicap, ikke kan lære. I andre tilfælde bør du nøje forstå. Da korrekt træning forudsætter personlig psykoterapi for eleven, er der altid et håb om, at i løbet af en sådan træning vil eleven, især hvis han er smart og dygtig, helbrede sig selv og samtidig lære. Mange mennesker føler en interesse for psykologi og går til psykoterapi i stedet for at blive behandlet. Det er skræmmende at blive behandlet, der er undertrykkende psykiatri og manglende evne til at acceptere tanken om, at der er uorden hos mig. I vores paranoide samfund menes det, at det at have problemer betyder at have svagheder, og at have svagheder betyder at få en kniv i ryggen, fordi folk er ondsindede. Personen forstår, at han har vanskeligheder, men håber, at han efter at have lært psykoterapi vil klare dem på egen hånd. Som en husmor, der går for at studere design for at dekorere sit hjem. Grænsen, synes jeg, er bestemt af motivation. Hvis en person bliver behandlet under dække af at studere, er det bedre ikke at lære ham det. Bedre at overtale ham til at acceptere psykoterapeutisk hjælp. Han vil ikke kunne arbejde i et hjælperfag - han vil kun for sig selv og for sig selv. Derudover er han fuld af social frygt og fordomme, som efter min mening i høj grad forstyrrer psykoterapeutens arbejde. Dette er en professionel kontraindikation. "Den kloge squeaker" er kun lukket for ham selv, for andre er der ingen fordel af ham, undtagen skade. Men for uddannelsesorganisationer betyder det et tab af penge. Hvis en person studerede skråt, blev han overbevist om, at han som psykoterapeut ikke var effektiv: han binder klienter i årevis, brænder sig selv, overfører klienter til venner osv. For ikke at nævne, at han modtager subjektive oplysninger om resultatet fra en klient, der ofte ønsker at opfylde sine behandlers forventninger - så indser sådan en kollega hurtigt, at det bliver sjovere at undervise. Det er bedre at lære alle, give papirer til alle og ikke bære noget ansvar for at opretholde en professionel standard. Sådan var historien med de såkaldte uddannelsespsykologer. Lærerne blev reforged til psykologer på 9 måneder. Uddannelsespsykologer blev skabt. Har affødt noget, der ikke er i stand til enten at undervise eller hjælpe. Men budgettet blev skåret ned.

4. Overholdelse af alle etiske standarder er valgfri.

Her er situationen den samme som i vores land generelt: der er regler, men ikke for alle og ikke altid. Synspunkterne er meget primitive. Betydningen af disse begrænsninger er ikke klar for mange. Hvorfor er det slemt, at jeg går til en udstilling, koncert, leg, fødselsdag osv. til din klient? Hvorfor er det slemt, at mens jeg arbejder på ægteskabelige forhold, vil jeg også acceptere elskerinde (elsker) for en af ægtefællerne? Alle ved, at man ikke kan have sex med klienter. Mange, men ikke alle, følger denne regel. Det faktum, at du ikke behøver at deltage i psykoterapi med klienter derhjemme, du behøver ikke at tage på ferie med dem og generelt være ved dine fødder - ikke alle støtter. Hvert indfald for dine penge. Etiske normer hjælper psykoterapeuter med ikke at falde ud af den professionelle position og ikke ødelægge den psykoterapeutiske kontakt med deres klient. Psykoterapeutisk kontakt er skrøbelig. Bjerge af bøger er blevet skrevet om dette. Etiske standarder hjælper terapeuten til at være effektiv og giver ikke mulighed for direkte, indirekte og eksternt at skade sin klient. Og skade er meget let at gøre, fordi klienten er følelsesmæssigt afhængig af terapeuten. Psykoterapeuten er en indflydelsesrig figur i klientens liv. Du kan ikke udnytte klientens følelsesmæssige afhængighed, derfor kan du hverken engagere dig i sex med ham eller krænke ham og dine grænser og overføre psykoterapeutisk kontakt til hverdagen. Daglig kontakt kan ikke konverteres tilbage til psykoterapeutisk kontakt. Du kan ikke misbruge klientens tillid, derfor fortrolighedsreglen. For udviklingen af erhvervet er det naturligvis nødvendigt at diskutere sager. At diskutere sager blandt kolleger, der kender og accepterer reglerne om fortrolighed, er imidlertid forskellig fra inaktiv snak om deres klienter på Internettet i de populære medier. På samme tid, selvom psykoterapeuten vil offentliggøre analysen af sagen i faglige publikationer, skal han indhente samtykke fra sin klient. Desuden hvis det gøres i medierne. Denne regel overtrædes konstant, fordi mange mennesker, der mener, at de er engageret i psykoterapi, også mener, at de alene forstår, hvad der kan skade deres klient, og hvad der ikke kan, han er en seer, en kosmisk person, det kan han. Desuden håber en sådan person, når han beskriver sine sager i medierne, at han bliver bedre kendt, og flere mennesker vender sig til ham for at få hjælp.

5. Konklusion.

I den vestlige verden er der love om psykoterapi, der er en licensering af erhvervet. Repræsentanter for ikke alle, selvfølgelig, psykoterapeutiske metoder, men en psykoanalytiker, en adfærdsterapeut og nogle andre, i forskellige lande med deres eget sæt, kan arbejde med forsikring. Hvis de ødelægger det, kan de miste deres licens og dermed mange klienter og indtjening.

I Rusland eksisterer der ikke en konsulentpsykolog, en praktisk psykolog som et officielt anerkendt erhverv. Der er heller ingen formel faglig standard. Der er ingen love til at beskytte klienter mod skade, som en hjælpende professionel kan gøre dem. Årsagerne er klare: Der er ingen til at lobbyere for loven om psykoterapi, fordi embedsmænd ikke forstår, hvordan de kan skære i budgetpenge, hvis denne lov vedtages og anvendes. Derfor er det personlige ansvar for deres professionalisme, for overholdelse af etiske standarder i Rusland meget stort.