Dårlig God Pige

Video: Dårlig God Pige

Video: Dårlig God Pige
Video: Den nye pige - En film om mobning 2024, Kan
Dårlig God Pige
Dårlig God Pige
Anonim

Et af klientens spørgsmål lød sådan: "Jeg arbejder som lærer, men i mit liv er jeg det helt modsatte. Jeg er en direkte dårlig lærer) Hvad hedder det. Hvad er det?" Historien udskrives med tilladelse fra klienten.

Så på forespørgsel er emnet "DÅRLIG LÆRER". Eller en dårlig god pige.

Vi tiltrækkes af lyse billeder, brændende polariteter. Fordi jo lysere manifestationen er, jo mere energi og ladning er der. Dette vækker nysgerrighed.

For eksempel er der inde i en pige en fødselsscene med forfalskning, og hun arbejder som lærer. Dette erhverv pålægger et stort ansvar: fra sider på sociale netværk til hvert ord, der tales til børn, der er så tillidsfulde og elsker alt lyst))

Først virker det mærkeligt - at have den ene polaritet, at indse den anden. Men dette gør det muligt for dem alle at leve, i det mindste til en vis grad. Selvom et sådant liv skaber en masse ubehag i baggrunden. Som om du altid skal vælge - at se med venstre øje, eller med det højre. Og for altid at se, virker det ene ikke, så bliver den ene træt, så den anden. Det vil være godt, når du formår at finde en balance mellem de to ekstremer, at balancere dem. For at gøre dette skal du forstå årsagerne og mekanismerne.

Hver polaritet har sit eget formål. At stoppe med at præsentere noget, at opføre sig på en eller anden måde vil ikke fungere - der vil altid være et "kløende" behov, der blev opfyldt på denne sædvanlige måde. Og så går vi dybt ind i os selv)

Polariteter skabes i udviklingsprocessen - af vores kære og af os selv. Vi indlæser ofte hver polaritet med en slags vurdering (god, dårlig, rigtig, forkert) og nogle betydninger. Hvad betyder godt? Hvad betyder rigtigt? Det er værd at adskille dine egne hjernestrukturer. Hvorfor er det godt eller dårligt for dig? Hvorfor er dette ikke muligt eller muligt? Hvad giver det dig?

Eller et barn fra barndommen vokser op i et komplekst system af relationer, hvor det ikke vil fungere at forblive hel. For at fordøje modsætninger, usikkerhed, stressniveau eller uforudsigelighed i forældrenes adfærd skal barnet opdele sig i to dele. Den ene del elsker forældrene, den anden hader det. Og også billedet af en forælder kan splittes - dette er en god mor, en venlig elsket, og dette er en ond, frygtelig. Men det er to mødre i mit hoved og to mig, der reagerer forskelligt. Sådan lærer barnet at leve i splittelse og polariteter. Polariteter er oppustede, fordi spaltning er en måde at tilpasse sig på; i sunde, behagelige forhold er det ikke nødvendigt. Og det har en pris - for at holde disse to kyster bruger psyken meget energi, der skabes spænding i stedet for adskillelse. Det er med denne energimasse, at polariteterne oplades. Og fra tid til anden kan alle slags udbrud ske der)) I øvrigt se filmen "Pretty Women" med Gerard Depardieu, - der er en sej mekanisme til opdeling i to personligheder.

En af årsagerne til forældre-barn-relationer er ikke levet gennem teenageoprør og adskillelse. Hvis der ikke er nogen måde at adskille, så understøtter splitting denne opgave - med den ene fod i voksenalderen, den anden i barndommen. Og så er polare reaktioner som en slags teenage -kendsgerning for alle i stedet for en rolig adskillelse)

En af årsagerne er dannelsen af seksualitet, identitet. Alt er naturligvis i kontakt med forældrene. God og dårlig lærer handler om seksualitet i første omgang (i hvert fald i dette angivne tilfælde). Her fra et sted er seksualitet fyldt med evaluerende kategorier "godt" og "dårligt". Og jeg spekulerer på, hvilken slags følelser alt dette er forseglet, normalt er der en masse undertrykt skam, frygt, ensomhed. Det var det, pigen stod overfor, afspejlet i hendes fars øjne, da hun så hendes moders reaktion og adfærd. Hvor hun kunne forstå, hvordan det er at være kvinde, at være smuk, sexet, at kunne lide mænd, have glæde, nyde sin krop og elske den, stod pigen over for noget andet. Og også på dette sted er der et spændingspunkt - der er seksualitet og kvindelighed, og de spørger, men hvordan kan de lade sig manifestere gennem skam, frygt og hæmninger - sådan vil det vise sig. Jo mere spænding, jo mere ladning er der. Og muligvis et højt libido, fordi der er valgt et kreativt erhverv))

Så hvad skal man gøre:

Selvfølgelig vil psykoterapi fungere mest effektivt, da:

- accept af sig selv, ens polariteter og spændingspunkter alene er umulig - til dette er der brug for en anden person. Om hvilken du vil være i stand til at acceptere dig selv, for at få oplevelsen af accept ikke i dit hoved - men i levende erfaring. Når de ser mig, alt i alt, og bare sådan, accepterer de det. På dette sted falder spændingen, integration i en hel, harmonisk personlighed finder sted, og sådan opnås balance.

- separationsprocesser løses også gennem sikre relationer. Hvis du i livet er heldig at gå igennem dette i et forhold - sejt! Men oftere end ikke er det kun terapi, der kan give et sådant niveau af sikkerhed.

- Det er ekstremt svært at klare evaluerende kategorier og domme inden for dit eget puslespil. Du kan simpelthen ikke komme ud af denne labyrint, for det var dig, der byggede den. Ikke alle steder bevidst, selvfølgelig, og ikke på eget initiativ, men som et resultat af miljøpåvirkninger, men dit eget mentale apparat og hjerne byggede dem. Derfor er udgangen synlig fra siden)) Og desuden den sikreste))

- At leve med identitetsproblemer er også umuligt uden andre mennesker. Hvem jeg er og hvad jeg er - jeg kan forstå i kontakt, på jagt efter forskelle og ligheder.

Og på egen hånd kan du bevæge dig meget, meget stille og roligt, studere alle disse emner og prøve dig selv. Forstå noget om dig selv gennem kommunikation med andre kvinder og mænd. Det vigtigste er, at denne kommunikation ikke er giftig!

Anbefalede: