Anvendt Psi-parasitologi

Indholdsfortegnelse:

Video: Anvendt Psi-parasitologi

Video: Anvendt Psi-parasitologi
Video: Полёт в миры из Advent of Ascension (Nevermine) | LP ТехноМагия 2 #26 | ВЫЖИВАНИЕ МАЙНКРАФТ С МОДАМИ 2024, Kan
Anvendt Psi-parasitologi
Anvendt Psi-parasitologi
Anonim

Anvendt psi-parasitologi

Det er ikke tilfældigt, at disse mennesker er i nærheden.

De er bundet af dybe, usynlige tråde

fastholder dem sammen.

Mens jeg undersøger relationer i processen med psykoterapi, støder jeg ofte på fænomenet komplementaritet - en variant af en slags psykologisk symbiose i et par. Et typisk eksempel på en sådan symbiose er ægteskaber med følelsesmæssig afhængighed, som jeg gentagne gange har beskrevet, herunder på siderne i denne psi-portal.

Ganske ofte, når jeg arbejder med klienter, der er kommet i terapi med en anmodning om et problematisk forhold til en partner, dukker en metafor fra biologi op i mit sind, hvilket afspejler essensen af interaktionen i Parasite-Host-parret. Dette er en slags relation mellem forskellige arter, hvor den ene - parasitten - i et bestemt stykke tid bruger den anden - værten - som fødekilde og levested.

Yderligere i teksten vil jeg konventionelt navngive deltagerne i denne form for menneskelig interaktion i et par metaforisk - Parasit og vært. I psykologien kaldes et sådant par normalt ofret og redderen. Min analogi, på trods af dens dissonans, forekommer mig mere præcis.

Som regel anmoder værten om terapien. Essensen af de klager, der blev præsenteret for dem, kan defineres som brugen af hans partner - parasitten. Et karakteristisk træk ved sådan interaktion er, at på trods af Mesterens indlysende og bevidste brug af parasitten, kan han ikke desto mindre skille sig af med den. I dette tilfælde kan mulighederne for par være meget forskellige: ægtefæller, kærlighedspartnere, forretningspartnere, forældre-voksne børn.

I min artikel vil jeg forsøge at besvare følgende spørgsmål:

  • Hvad er parasitten og værtens psykologiske profil?
  • Hvad tiltrækker dem til hinanden og holder dem tæt?
  • Hvilke livsopgaver løser de i disse relationer?
  • Er der en chance for at afslutte eller ændre dette forhold?
  • Hvornår dukker denne chance op?
  • Hvad er vejene ud af "komplementaritetsfælden" for parasitten og værten?

Psi-portræt af parasitten

En parasit i biologi er en organisme, der lever på overfladen eller inde i en anden organisme og lever af den. Og dette er dens essens. De mest markante træk ved Psi Parasite er følgende:

  • Psykologisk infantilitet, personlig umodenhed, der manifesterer sig i visse træk og måder at komme i kontakt med verden og mennesker beskrevet nedenfor;
  • En tendens til at manipulere relationer. Oftest er værktøjerne til parasitens manipulation harme og vækker selvmedlidenhed for at bevare Mesterens skyldfølelse, pligt og ansvar;
  • Manglende ansvar for sig selv og sit liv og dets omdirigering til en partner. Parasitten undgår personligt ansvar på alle mulige måder og flytter det over på Mesteren;
  • Svag I. Manglende evne til frivillige handlinger og I-indsats. Manglende evne til at sætte mål og nå dem, planlæg dit liv realistisk;
  • Overvejen af børnenes "eventyrlige" billede af verden. Venter på et mirakel, lever i illusioner, beregner gratis.
  • Tro på, at nogen eller noget vil ændre hans liv til det bedre;
  • Passiv holdning til livet, manglende evne og uvillighed til at gøre noget for at ændre det, manifesteret i holdningen: "Vi er ikke sådan - sådan er livet!"

Psi-portræt af mesteren

En vært i biologi er en organisme, der leverer sine vitale ressourcer til en parasit. I menneskelige relationer er mesteren kendetegnet ved følgende:

  • Øget skyldfølelse og ansvar. Villighed i et forhold til at falde i skyld og tage ansvar for din partner og for hans liv;
  • Manglende modstand mod manipulation af en partner. Øget vilje til at blive ført i appeller til partnerens svaghed, manglende evne, mindreværd;
  • Problemer med aggression. Ufølsomhed eller svag følsomhed over for aggression og manglende evne til at vise det i et forhold;
  • Problemer med psykologiske grænser. Ufølsomhed over for grænserne for dit I -område og / eller manglende evne til at beskytte dem i tilfælde af invasion af en psykologisk aggressor i I -rummet;
  • Svag følsomhed over for dine I. Søg efter meningen med dit liv i livet for en anden;
  • Øget tolerance for psykisk misbrug. Fantastisk evne til at blive i giftige forhold i lang tid.

Udadtil ser mesterportrættet mere socialt acceptabelt ud. Og selve ordet Master lyder mere euphonious end Parasite. De udvalgte personers psykologi er imidlertid vigtigere for os uden for sociale og moralske vurderinger. Med denne tilgang bliver det indlysende, at både den ene og de andre muligheder er eksempler på disharmoni og mangel på selvet.

Forhold i et par Parasite-Host

Forholdet er trods den tilsyneladende observerbare kompleksitet og toksicitet ikke desto mindre overraskende stabilt og ofte langvarigt. Det er jo ikke tilfældigt, at disse mennesker er i nærheden. De er bundet af dybe, tilsyneladende usynlige tråde, der holder dem fast. Gennem dette mærkelige forhold forsøger de at løse deres tidligere uløste udviklingsmæssige udfordringer. Og deres partner er perfekt til det.

Og hver af dem har sine egne uløste udviklingsopgaver.

Til Parasit sådan en opgave ville maksimal forlængelse af barndommen, dens infantile udviklingsfase. Dette er et barn, der "sugede" forældrenes kærlighed, omsorg og opmærksomhed. I sin oplevelse af forhold til forældre, der på alle mulige måder forsøgte at være perfekte, kunne han ikke blive skuffet over dem og opleve frustrationen over deres ufuldkommenhed - at vælte forældrene fra tronen i deres almagt, stoppe med at "bede" til dem og skifte til deres egne ernæringsressourcer. På grund af dette er han fortsat i den illusion, at forældrene og nu alle andre mennesker, der passer til forældrenes figurer, skylder ham. Han forventer vedholdende fra andre og verden generelt for yderligere gratis investeringer i sit liv og vil vedvarende tage uden at give noget tilbage.

Og hans værtspartner med overdreven skyldfølelse og hypertrofieret ansvar er ideelt til dette. Der er et traume af tilknytning med afvisning, afvisning eller afskrivning i hans livshistorie. Og han bevarer ubevidst håbet om at få en oplevelse af sund tilknytning i et forhold til en partner. Hans lave selvværd og følelse af mindreværdighed tillader ham imidlertid ikke at vælge psykologisk modne og selvforsynende partnere til tætte relationer. Til dette er Parasite -partneren ideel, i kontakt med hvem du kan undgå møder med din frygt for at opgive. Han skaber i Mesteren oplevelsen af at have brug for ham så meget, at det synes umuligt for ham at opgive ham: Han har brug for mig så meget, at han aldrig vil forlade mig! Alt dette opleves som en stor og stærk kærlighed.

Livets sørgelige sandhed er, at hverken Mesteren eller Parasitten kan løse deres ufærdige udviklingsopgaver i disse relationer. Ejeren er på grund af ufølsomhed over for sit selv og manglende evne til aggression på grund af en dyb og ofte ubevidst frygt for at blive forladt, ikke i stand til at give en zone for sin proksimale udvikling i et forhold til parasitten og, gennem frustration over sine forventninger, skabe betingelser for hans psykologiske modning. Til gengæld kan den infantile parasit, der ikke er i stand til ægte nærhed, aldrig "lukke mesterens dybe sår for afvisning" og tilfredsstille hans behov for en sund, stabil tilknytning.

Terapimål

Klientvært i terapi

Grundlæggende, som jeg allerede har bemærket, kommer chefklienten til terapi.

Værten har på første terapistad indset sin fælde af komplementaritet og hans bidrag til dette håbløse og giftige forhold for ham, men håber alligevel, at parasitten vil forsvinde af sig selv.

Disse håb er ikke bestemt til at gå i opfyldelse. Han vil aldrig selv forlade! Dette er i modstrid med dets essens. Er det til en anden mester. Muligheden for at forlade dette forhold eller ændre noget i det kan dukke op hos klient-mesteren i terapiforløbet (som regel længe nok), når det er muligt, i kontakt med terapeuten, at arbejde igennem sin ufærdige udviklingsmæssige opgaver. Og han har ikke så få sådanne opgaver til terapi. Her er bare de vigtigste:

  • Oplev sikker tilknytning og accept i et terapeutisk forhold;
  • Forbedre og styrke dit ustabile selvværd;
  • Giv følsomheden tilbage til dig selv og hans behov;
  • Indse, passende og lær at styre din aggression;
  • Indse grænserne for dig selv og lær at forsvare dem;
  • Byg udsigt til din udvikling gennem bevidsthed om dine behov, værdier og opdagelsen af dine betydninger.

At udarbejde disse opgaver i terapi gør det muligt for Mesteren at ændre arten af disse patologiske relationer eller fuldføre dem.

Klientparasit i terapi

At søge psykoterapeutisk hjælp af en sådan klient forekommer mig snarere som en undtagelse.

Efter ikke at have overlevet oplevelsen af frustration i forholdet til forældrefigurer, viser disse allerede fysisk voksne mennesker sig at være psykologiske børn, infantile, med en uformet vilje, med uudviklet empati, ude af stand til selvindsats. Dette reducerer deres chance for helbredelse i høj grad.

Sådanne mennesker når som regel ikke psykoterapi og forbliver i positionen som potentielle klienter. Normalt klager de aktivt over andre menneskers liv, herunder psykoterapeuter, i forskellige psykologiske fora. De anklager psykoterapeuter for ligegyldighed, ufølsomhed, hjerteløshed og kynisme, de forsøger at bebrejde og skamme sig i grådighed, at de ikke "behandler" gratis, mens de manipulerer den hippokratiske ed. Således forsøger de manipulativt at fortynde terapeuten med medlidenhed, inkludere redderen i ham og flytte alt ansvar for deres liv og deres problemer over på ham.

Hvis en sådan klient ikke desto mindre kommer til terapi og er klar til at tillade mindst et minimalt bidrag til sine eksisterende problemer, venter han på modningsterapi. Det er ikke let og ikke hurtigt. Som imidlertid selve processen med naturlig opvækst. Parasitklienten vil forvente det samme fra terapeuten som fra sin værtspartner. I løbet af terapien vil han automatisk ty til forskellige manipulative tricks for at undgå personligt ansvar og forsøge at pålægge terapeuten det.

Disse klienter fremkalder modstridende følelser hos terapeuten, lige fra irritation til sympati. På overfladen ligger irritation, dybere - sympati. De er udadtil voksne, men internt, psykologisk er de børn. De lagde ikke mærke til, hvordan deres rigtige voksne tænder voksede. Og de kan allerede aktivt "bide ind i verden omkring dem og smage den", men de forsøger stadig at bide dem på brystet, der fodrer dem.

Hovedudviklingsmål:

Formål: psykologisk modning, som bliver mulig, hvis følgende opgaver løses:

  • Oplever og lever oplevelsen af frustration;
  • Skuffelse og slippe af med illusioner;
  • Dannelse af en aktiv og ansvarlig livsposition;
  • Korrektion af verdensbillede fra et barnsligt, fabelagtigt mod en mere realistisk, voksen.

Klientens terapi er mangelbehandling. Og det er meget mere kompliceret. Vi er nødt til at dyrke i klienten i terapeutisk kontakt de kvaliteter, der ikke blev aktiveret og ikke udviklet i hans livs proces: empati, vilje, ansvar. Dette er ikke en let opgave, men med god motivation for klienten og et højt fagligt niveau og rig erfaring fra terapeuten, er det ret løseligt.

Elsk dig selv, og resten vil indhente !!!

Anbefalede: