Vær Effektiv! Barn Som Forældreprojekt

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 15:42

Den moderne verden i dag er opslugt af ideen om succes. "Vær effektiv!" - dette er vore dages motto. Du skal have succes altid og overalt: på arbejde, i familien, i dit kærlighedsliv, i at bruge din fritid.

Vi vil også have succes med at opdrage vores børn. Og hvad i spørgsmålet om at opdrage et barn vil vidne om forældrenes effektivitet? Først og fremmest er det barnets præstationer, de er synlige for både forældre og andre. Og i dag bliver enhver erobring målet, og nogle gange hele forældrenes liv.

Forældreprojektet har naturligvis eksisteret til enhver tid. Hver forælder ønsker en god fremtid for deres barn. Men det faktum, at jagten på succes i dag er blevet til en tyrannisk idé for mange familier, er allerede en ubestridelig kendsgerning. Et stort antal moderne forældre investerer mere og mere i voksende børn. De investerer energi, tid, kærlighed. Barnet bliver et projekt, ligesom i erhvervslivet. Der investeres penge i dette projekt, tilsyneladende i håb om at modtage udbytte. Men hvad udover penge forsøger forældre at få, og hvordan påvirker dette barnet?

I dette projekt forsøger forældre ganske ofte at finde en løsning på deres problemer. For eksempel var det ikke muligt at opfylde det ønskede, og mor eller far vil have deres barn til at få deres uopfyldte drømme opfyldt.

Når et barn bliver centrum for forældrenes omsorg, og jeg taler om overdreven omsorg, nægter forældrene at se en separat person i deres barn. Således opfattes barnet som en del af sig selv. Uden tvivl er et barn til en vis grad en forlængelse af sine forældre - han ligner dem, han er en fortsættelse af familien, håbet og støtten i alderdommen. Men en voksende person er ikke kun det, det er en separat person med sine egne ønsker, problemer og sine egne løsninger. På et tidspunkt skal forælderen være i stand til at træde tilbage og give barnet plads, give mulighed for at finde sit ønske.

Begæret er svært at finde, hvis du allerede er en andens projekt. Og det er meget svært at forsvare det, hvis du er genstand for tæt kontrol og opmærksomhed. I dette tilfælde kan barnet simpelthen ikke passe ind i forældrenes projekt med sit ønske.

Forældre, drevet af ædle motiver, vejleder altid rationelt og afgør afgørende deres søn eller datter ad den vej, de har valgt. Og da børn begynder at gøre oprør, bliver forældrene tvunget til at inkludere stram kontrol. I engelsktalende lande, for forældre, der er for fokuserede på deres barn, opfandt de endda et særligt udtryk - "helikopterforældre" - "helikopterforældre". Sådanne forældre hænger bogstaveligt talt over deres børn og kontrollerer, beskytter og foregriber deres ønsker. Denne totale kontrol og fraværet af nogen form for frihed, i øvrigt gensidig, hindrer både barnet og forældrene.

Jeg må sige, at projektet i dag starter fra en meget ung alder, fra tidlig udvikling. Derefter går plejefeltet i skole, og læringen af nutidens skolebørn ligner en kontinuerlig kamp for succes. Børn fra en tidlig alder, der føler deres angst hos deres forældre, der drømmer og kræver fremragende uddannelsesmæssige resultater, bærer ubevidst denne følelsesmæssige byrde, som kan påvirke deres fremtid. Endvidere investerer forældre flere og flere økonomiske besparelser, mental styrke. Dette projekt omfatter alt - fra deltagelse i sportsturneringer og musikkonkurrencer til optagelse på et prestigefyldt universitet - børns resultater bør bekræfte effektiviteten af investeringer og derfor forældrenes selv succes og effektivitet.

Den psykoanalytiske position i forhold til begær er som følger: subjektets ønske stammer fra og bestemmes af den andens lyst - primært moderen og faren. Begær udløses som reaktion på afsavn, frustration. Barnet må stå over for en mangel, for at hans tankegang kan starte. Han burde stille spørgsmålet "hvad mangler jeg?" I dag mødes vi i vores praksis med børn, der har meget svært ved at sige, hvad de vil. Det viser sig, at i livet, på trods af at barnet er familiens lille konge, når alle hans behov er opfyldt, har han ikke sit eget ønske.

Når et barn er et projekt af sine forældre, bliver det en narcissistisk fortsættelse af sine forældre. Dette er undertiden en ulidelig holdning for begge sider. For forældre - fordi de lever for deres børns skyld, forsømmer deres liv, deres ønsker, deres lykke. Og børn - de bliver kvalt og dømt til at opfylde deres forældres krav eller rette deres fejl.

Børn og forældre bliver fanger af denne situation. De er bogstaveligt talt fusioneret med hinanden. I dette tilfælde opfattes børns succeser og fiaskoer som deres egne fiaskoer og fiaskoer. For mange bliver dette en tragedie og fører til skuffelse hos barnet. Ak, denne voksende mand har ikke opfyldt sin skæbne. For barnet bliver dette en prototype af evnen til at overleve deres fiaskoer. Det er forælderen, der lærer den lille søn eller datter at klare livets vanskeligheder, at kunne overleve fejl, fejl, ikke at være bange for nederlag og gå videre.

Et andet træk ved forældreprojektet er barnets oppustede ideelle selv. Efter alt, fra barndommen, får barnet at vide, at han er den allerbedste. Som et resultat af overvurderede forventninger udvikler børn en følelse af deres egen eksklusivitet, afhængighed af succes og som følge heraf frygt for fiasko og fejl. Barnet bliver som gidsel for barnets almagt, som fodres af voksne.

Barnet har flere strategier for at komme ud af dette forhold. Dette er en protest, der normalt begynder i ungdomsårene. Det er aggressivitet, der hjælper med at adskille sig fra forældrene, at skubbe dem til side i bogstavelig forstand. Derefter har teenageren mulighed for at udarbejde sit eget projekt for fremtiden.

Den anden strategi er depression, resignation, og som et resultat siger barnet:”Det kan jeg ikke. Jeg er ikke i stand. Han nægter at prøve, at handle.

Og den tredje er frembringelsen af et symptom. Et symptom er evnen til at sige noget, der ikke kan udtrykkes. For eksempel gennem adfærd, som i dag præsenteres som hyperaktiv, aggressiv, gennem kroppen eller gennem undersøgelse. Kun på denne måde, gennem et symptom, kan et barn erklære sin uenighed, udtrykke sin lidelse. Psykoanalytikerens opgave er at kunne høre subjektiv lidelse, støtte den modne person i et forsøg på at finde deres lyst og hjælpe forældre med at høre deres barn.

Det må siges, at mange forældre overvurderer deres indflydelse, når de prøver at lede deres barn på den rigtige vej. Det er umuligt at tvang "gøre" en anden person, og projektet kan ende med at mislykkes.

Heldigvis er der ingen færdige opskrifter til at opdrage børn eller bo i en familie. Det er umuligt at skabe det perfekte barn, og derfor er det umuligt at blive den perfekte forælder. Det er umuligt at opbygge et barns liv uden begrænsninger, sorger, bekymringer. Det ville være rart for en forælder at lære et barn at håndtere problemer. Sandsynligvis er det netop det, forælderprojektet skal bestå af. Under alle omstændigheder er det stadig en personlig sag for hvert ægtepar, og lad hver forælder, der ikke bukker under for tidens tendenser, søge sin egen harmoni i forholdet til børn.