Tilpasning Til Børnehave: Hvordan Gør Man Processen Så Skånsom Som Muligt?

Indholdsfortegnelse:

Video: Tilpasning Til Børnehave: Hvordan Gør Man Processen Så Skånsom Som Muligt?

Video: Tilpasning Til Børnehave: Hvordan Gør Man Processen Så Skånsom Som Muligt?
Video: Kahoot til børnehave børn 2024, Kan
Tilpasning Til Børnehave: Hvordan Gør Man Processen Så Skånsom Som Muligt?
Tilpasning Til Børnehave: Hvordan Gør Man Processen Så Skånsom Som Muligt?
Anonim

Temaet børnehave er meget spændende for de fleste forældre, og det er ikke overraskende, fordi barnet faktisk tager sine første skridt mod selvstændighed. Og næsten alle er bekymrede over spørgsmålet om tilpasning, dvs. barnet er vant til det nye miljø.

Tilpasning er processen med at ændre en person til ændrede forhold (såvel som resultatet af denne proces), og under alle omstændigheder involverer det stress. Stress er ikke noget frygteligt og bestemt traumatisk, det er bare mobilisering af kroppen for at klare nye tilstande. Tilpasningens varighed er altid individuel, så du skal ikke stole på generelt accepterede normer. Dine overvurderede forventninger til, hvornår babyen endelig skal vænne sig til børnehaven, kun vil tilføre brændstof til ilden - forstyrre dig, vrede, få dig til at føle dig insolvent.

Det er vigtigt at skelne mellem ægte og falsk tilpasning. Normalt tror forældre, at barnet har tilpasset sig, hvis det går i haven uden hysteri, spiser og sover der uden problemer, ikke krænker andre børn og ikke græder, når de skilles. Men det skal forstås, at et to-årigt barn ikke har brug for en børnehave, det er nødvendigt for forældre, hvilket betyder, at det ikke giver nogen mening at forvente lyst og glæde fra barnet fra tanken om at besøge ham. Ægte tilpasning til en førskoleinstitution er, når et barn foretrækker at kommunikere med sin mor, men er i stand til at klare sine negative følelser (ved hjælp af pædagoger), når forældrene går. På samme tid forstyrres hans psykologiske komfort ikke (neurotiske vaner, problemer med toilettet osv.) Vises ikke.

Hvor begynder tilpasningen? Det første skridt til en vellykket tilpasning er at træffe den endelige beslutning om dit besøg. Mens moderen tvivler og antager "at se på situationen", vil barnet mærke hendes utryghed, og derfor vil det ikke være i stand til at affinde sig med tanken om behovet for at gå i børnehave. Den anden betingelse for gunstig tilpasning er at forstå forældrene (mor i første omgang) med deres følelser. Hvis du har for mange følelser - angst, spænding, skyld, frygt, så er det usandsynligt, at du vil være den stabile voksne, som barnet har så meget brug for i øjeblikket.

For at gøre tilpasningen så skånsom som muligt skal følgende betingelser være opfyldt.

FORbered dit barn på forhånd

Begynd at tale om, at dit barn skal i børnehave længe før han begynder at gå der jævnligt. Læs bøger, hvor børn går i børnehave, del dine egne barndomsoplevelser - vis fotos, fortæl historier. Vær ærlig - forbered dit barn ikke kun på de behagelige sider af børnehave -livet ("du vil lege med børnene", "der er mange nye legetøj"), men også til ubehagelige oplevelser, der helt sikkert vil være ("du kan blive ked af det og græde, når jeg går "," Du keder dig muligvis, mens jeg er på arbejde ").

KEND HAVEN GRADUELT, FORLAD IKKE UMIDDELIG FOR DAGEN

Det er vigtigt at forstå, at begyndelsen af børnehaven er meget stress for et barn, og det er nødvendigt, at tilvænningsprocessen foregår gradvist. Kom først, mød læreren, vis gruppen. Bed derefter omsorgspersonen om at invitere dit lille barn til at lege med andre børn. Giv nok tid til at vænne dig til det, vær der, indtil din søn eller datter vænner sig til det nye miljø. Forlad barnet kun, hvis du er sikker på, at det ikke længere er bekymret.

KONTAKT NØDVENDIGT FORBEREDELSEN

Barnets afhængighed af børnehave afhænger først og fremmest af, hvilken slags relation det har til læreren. I førskolealderen har et barn brug for en stærk og pålidelig tilknytning til de voksne, der tager sig af ham for en sund udvikling. Derfor bør din første prioritet være at etablere et tillidsforhold til omsorgspersonerne og også hjælpe med at sikre, at det samme forhold opbygges med den nye voksne og dit barn.

KØR ALTID, FØR AFLADNING

En af de største fejl, forældre gør, når et barn tilpasser sig haven, er pludselig at forsvinde, når barnet spiller. Selvfølgelig letter denne metode i høj grad mor eller fars skæbne (trods alt, i dette tilfælde skal du ikke lytte til barnets hjerteskærende skrig), men for et barn er dette virkelig den hårdeste oplevelse. En to-årig og endda en tre-årig er endnu ikke i stand til at indse, at deres mor helt sikkert vil vende tilbage til ham efter et stykke tid; de opfatter sådan en pludselig forsvinden af en forælder som et tab. De blev forladt! En sådan oplevelse er fyldt med, at barnet ikke vil føle sig sikker på, at hans mor altid er der, han bliver nødt til bogstaveligt talt at holde fast i hende for at sikre, at hun ikke pludselig forsvinder nogen steder, hvilket betyder, at det med stor sandsynlighed er baby vil stoppe med at give slip på hende selv i det næste værelse.

Vær derfor forberedt på grådige farvel, fordi det er så naturligt, at når barnet skilles med den nærmeste person, græder barnet. Tværtimod bør det faktum, at et barn på to eller tre år ophører med at være opmærksom på forælderen, når det siger farvel, og når de mødes, være alarmeret og er helt fokuseret på børn, f.eks. Dette kan være et signal om den såkaldte. "Beskyttende følelsesmæssig fremmedgørelse", når barnet ser ud til at begynde at tro, at hans forældre ikke er så nødvendige for ham, og forsøger at klare følelser af melankoli og angst.

Opret dine hjem med det mest rolige miljø

Tilpasning til børnehaven er en proces, der finder sted ikke kun og ikke så meget i haven, men også uden for dens vægge: hjemme, hos forældre, i et velkendt miljø. Derfor er det så vigtigt at skabe det mest afslappede regime derhjemme, udelukke at besøge overfyldte steder, minimere kontakter med andre børn og minimere brugen af gadgets (tv, tablet, telefon med spil og tegnefilm). Barnets nervesystem og hjerne bruger allerede mange ressourcer på at vænne sig til en ny livsstil, så det er vigtigt at hvile alle barnets analysatorer for ikke at overspænde ham endnu mere. Bedre at bruge tid sammen med familien, spille spil, omgive barnet med omsorg og opmærksomhed.

HVORDAN BESTEMMER, AT ET BØRN VIRKELIG ER ADAPTERET?

Barnet har etableret kontakt med læreren og kan trøstes i hans arme, når du går; han føler sig tryg i børnehaven. Interaktionens art med andre børn er ikke kun aggressiv i naturen (samtidig skal man ikke forvente venskab fra et barn på to eller tre år, han er stadig for ung til dette). Barnet udviklede ikke neurotiske vaner (suger en finger, bider negle, trækker hår ud) eller problemer med toilettet (han begyndte at skrive om natten, forstoppelse dukkede op), der er ingen andre alarmerende adfærdsmæssige manifestationer (raserianfald op til opkastning, nat frygt, aggressiv adfærd med andre børn eller forældre) kroniske sygdomme (hvis nogen) ikke forværres.

Hvis du bemærker noget af det ovenstående, bør dette være et signal for dig om, at barnet og hans psyke ikke klarer sig, hvilket betyder, at der skal træffes passende foranstaltninger - hvis det er muligt, skal du udsætte besøget i haven eller kontakte en børnepsykolog for at få anbefalinger til, hvordan man hjælper barnet i en så vanskelig periode.

Det er vigtigt at forstå, at tilpasning er en individuel proces. Hvor hurtigt og let alt vil ske afhænger af mange faktorer: alder (der er en enorm forskel mellem tilpasningen af et to-årigt og et fire-årigt barn), børnehavebetingelserne (lærere, antallet af børn i gruppen, reglerne i hver enkelt børnehaveinstitution). Meget afhænger også af barnets individuelle egenskaber og familieforhold. Men det vigtigste er at være en stabil forælder i denne periode, der ikke falder i sine egne bekymringer, men fortsat er en pålidelig støtte og beskyttelse for sit barn.

Anbefalede: