Lyudmila Petranovskaya: "Det Er Vigtigt, At Barnet Har Ret Til Ulydighed"

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 15:42

Mange forældre så en video på Internettet: ud af ti 7-12-årige børn med en andens onkel forlod kun en syvårig dreng ikke legepladsen. Heldigvis var denne video resultatet af et tv -eksperiment. Den lille korrespondent Ira Ford spurgte Lyudmila Petranovskaya, en familiepsykolog og forfatter til bøger til børn og forældre, hvordan man advarer børn om farerne, men ikke skræmmer dem?

"Risici for et barn bør vurderes af forældrene"

- Lyudmila Vladimirovna, mange forældre er bekymrede over spørgsmålene "Hvordan beskytter man et barn? Hvordan forbereder han ham på mulige farlige situationer i samfundet, men gør det, så han ikke bliver skræmt og ikke ryster af rædsel og forestiller sig, hvad der kan ske med ham?"

- Lov baseret på barnets alder. Så 4-5 år gammel inkluderer barnets ansvar sikkerhed i kommunikation med den materielle verden. Barnet skal forstå, hvor det skal springe fra, hvor det ikke skal, hvor det skal klatres, og hvor det ikke skal; at før du klatrer på en skammel, skal du kontrollere, om den er stabil. Hvad angår forholdet mellem mennesker og de farer, der følger med dem, så skal vi ikke have illusioner om, at vi kan forklare noget, og barnet i en farlig situation vil opføre sig som vi sagde. Et barn 5-7 år bliver let bedraget og forvirret. Du kan begynde at tale om barnets parathed til på en eller anden måde at forstå en dårlig hensigt eller genkende uærlighed fra 8-9 års alderen, ikke tidligere.

- Det vil sige, at et barn under 8 år ikke kan stå alene i nærheden af indgangen til butikken, selv i et par minutter?

- Vurdering af mulige risici for et barn ligger altid hos forældre og voksne. Det er usandsynligt, at et overfyldt sted på højden af dagen er et otte-årigt barn i fare. Men hvis du spørger: "Er det muligt at lade en førsteklassing gå ind i gården alene?", Vil jeg ikke give et entydigt svar. Det er en ting, hvis gården er mere eller mindre lukket, og nogle bedstemødre-naboer sidder der hele tiden på bænken, og det er en anden ting, hvis gården er en checkpoint, alle der ikke er dovne går igennem den og biler kører. Hvis vi lader barnet gå en tur alene, så vurderer vi enten dette sted selv som sikkert, eller vi forventer, at der er andre voksne ved siden af barnet, der vil passe på ham. Og det er ikke det værd at regne med, at barnet vil passe på sin egen sikkerhed.

”Det er vigtigt, at barnet har ret til at være ulydig. Du kan og bør bryde alle reglerne"

- Lad os sige, at et barn er nået sådan en alder, hvor forældre føler ansvar for deres sikkerhed og vilje til at blive alene på gaden. Hvordan forbereder han ham på situationer, der kan ske for ham?

- Det er meget vigtigt, at barnet ved, at der er situationer, hvor det er muligt og nødvendigt at bryde alle reglerne: at skrige, slås, kradser, gør alt for at beskytte sig selv. Vores samfund kan ikke lide at blande sig i andres problemer, og hvis barnet råber "jeg vil ikke!" eller "jeg går ikke!", alle vil beslutte, at der ikke er behov for at komme ind i situationen, dette er en forælder med et barn, og barnet er lunefuldt. Forklar barnet præcis, hvilke ord der skal råbes i en situation, hvis en fremmed kommer hen til ham, tager hans hånd og trækker ham ind i bilen ("jeg kender dig ikke!"). Generelt forbereder forældre barnet på mulige farlige situationer med hele deres liv og kommunikation: diskussion af bøger, film, situationer, reaktion på andre mennesker. Og hvis vi skal besvare dette brede spørgsmål, er det bedre straks at være opmærksom på to fejl, som forældre begår.

For det første er der en farlig tanke, som forældre ofte indpoder deres børn: "Der sker problemer med frække børn." Det er klart, at når voksne siger dette, mener de ikke en situation med en ekstern trussel, men ønsker at påvirke barnets adfærd lige nu og bruge denne intimidering: intet vil ske med dig. Men hvis nogen vil fornærme barnet, vil han bestemt ikke gå i dybden med, om dette barn adlød sin mor om morgenen, og om han spiste grød godt i børnehaven. En bivirkning af denne forældretanke er forvrængning af barnets billede af verden: det forekommer ham, at ikke kun forældrene bekymrer sig om, hvorvidt han er lydig eller ej, men hele verden. Men ak! - hele verden er ligeglad med lydighed, verden bekymrer sig kun om barnets forsigtighed og årvågenhed. Derudover er et lydigt barn i en sådan situation mere sårbart: hvis absolut en voksen henvender sig til ham og siger med fast stemme: "Kom med mig!", Vil han gå. Fordi han er vant til, at hans hold”falder for hans fødder”, og han ikke er vant til at være kritisk over for dem. Det er vigtigt, at barnet har ret til at være ulydig, til at være ulydig.

Den anden vigtige fejl, som forældre ofte begår, er at bryde barnets naturlige forsvar mod fremmede. Det kan også kaldes generthed eller endda uhøfligt. Forældre bemærker ofte, at fra den alder, hvor barnet begynder at forstå instruktionerne, ignorerer han en fremmedes anmodninger og / eller ordrer: dette er et instinktivt program for at følge sin egen og ikke at følge en fremmed, som gennem evolutionens år har blevet dannet for at sikre barnets sikkerhed. Det er almindeligt, at et barn er genert og genert for en fremmed, skjuler sig for ham, ikke smiler, ikke er sød og ikke hilser på alle, han møder. Og når forældre vil have deres barn til at være socialt behageligt, begynder de at skamme ham for at være genert og kræver, at han er omgængelig og har kontakt med fremmede. Og … som en bivirkning af et lydigt barn resulterer de i et barn blottet for naturligt forsvar.

"Det er vigtigt, at barnet forstår, at det er en værdi"

- Skal et barn dyrke kampsport for at forhindre farlige situationer?

- Jeg tror, at kampsport alene ikke vil hjælpe et lille barn med at klare en voksen. Tværtimod kan de skabe en vis illusion om usårbarhed: "Hvad andre ikke kan, kan jeg, fordi jeg er en sej karateka." Men med en rigtig bandit eller en galning kan ingen stejleste ti-årige karateka klare det. Det er vigtigt, at træneren ikke leder børnene ind i illusionen om, at da de nu kan gøre dette med deres fødder, er djævelen ikke selv en bror for dem. Og hvis denne betingelse er opfyldt, er der ingen kontraindikationer for kampsport: de øger opmærksomhed, årvågenhed, selvkontrol og reducerer derved barnets chancer for at komme i problemer.

-Er det muligt på en eller anden måde indirekte at styrke et barns selvværd, øge hans selvtillid, så han i en potentielt farlig situation har nok styrke og mod til at opføre sig anderledes end det almindelige liv?

- Det er vigtigt, at barnet forstår, at det er en værdi. Og i denne forstand forbereder han simpelthen på at være bedre end noget andet ved at have et godt forhold til et barn og passe ham. Har bemærket forsømmelsen af børn fra dysfunktionelle familier: "Hvad er det?", "Hvad vil der ske med mig?", "Bullshit!" Dette er en direkte vej til tvivlsomme situationer.

Men objektivt set er der meget få tilfælde, hvor børn befinder sig i kriminelle situationer som "en galning kom op, tog hånden og tog dem væk et sted". Meget mere alvorlige risici er familien, hvor forældre (pårørende) bringer børn i fare, samt børnehaver og skoler, hvor voksne ikke tager ansvar for, hvad de skal tage ansvar for.

Når lærerne ikke ved, hvordan de skal arbejde med en gruppe børn, ikke er klar til at håndtere gruppeaggression, ikke ved, hvordan de skal ordne en voldssituation mellem børn, men kun kan ryste en finger og læse notationen om, at det gør dette ikke er godt (eller endnu værre, udvikle en idé om, at andre ikke krænker, men fornærmer dig, fordi du selv er skyld i) - det ville være godt for forælderen at tænke over, at barnets sikkerhed i dette tilfælde er i fare.