Subtekstfælden: Hvad Er En Dobbeltbinding

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 15:42

Kilde: theoryandpractice.r

Nogle gange er der i kommunikation forvirring mellem, hvad samtalepartneren siger bogstaveligt, hvad han egentlig mener, og hvad han vil formidle. Som et resultat kan vi befinde os i en desorienterende strøm af modstridende signaler, og forsøget på at tilpasse sig dem fører til mærkelige mentale skift. Vi taler om princippet om "dobbeltbinding", hvis misbrug ikke kun ødelægger forhold, men ifølge forskere fører til skizofreni

Nøglen til forståelse

Begrebet "dobbeltbinding" opstod i 1950'erne, da den berømte angloamerikanske polymatforsker Gregory Bateson sammen med sine kolleger, psykiater Don D. Jackson og psykoterapeuter John Weekland og Jay Haley begyndte at undersøge problemerne med logiske forvrængninger i meddelelse.

Basons begrundelse var baseret på, at den menneskelige kommunikation i menneskelig kommunikation konstant krænkes, hvilket fører til misforståelser. Efter at have talt med hinanden bruger vi ikke kun sætningernes bogstavelige betydning, men også forskellige kommunikative tilstande: leg, fantasi, ritual, metafor, humor. De skaber sammenhænge, hvor et budskab kan tolkes. Hvis begge deltagere i kommunikationen tolker konteksten på samme måde, når de til gensidig forståelse, men meget ofte sker det desværre ikke. Derudover kan vi dygtigt simulere disse modale identifikatorer ved at udtrykke falsk venlighed eller oprigtigt grine af nogens vittighed. En person er i stand til at gøre dette ubevidst og skjuler for sig selv de virkelige følelser og motiver for sine egne handlinger.

Haley bemærkede, at en skizofren adskiller sig fra en sund person, blandt andet ved alvorlige problemer med at genkende kommunikative metoder: han forstår ikke, hvad andre mennesker mener og ved ikke, hvordan han skal formulere sine egne budskaber korrekt, så de omkring ham kan forstå Hej M. Han genkender muligvis ikke en vittighed eller en metafor eller bruger dem i upassende situationer - som om han helt mangler nøglen til at forstå sammenhænge. Bateson var den første person, der antydede, at denne "nøgle" går tabt ikke på grund af et enkelt barndomstraume, men i processen med at tilpasse sig gentagne situationer af samme type. Men hvad kan du tilpasse dig til en sådan pris?

Fraværet af fortolkningsregler ville være passende i en verden, hvor kommunikation er blottet for logik - hvor en person mister forbindelsen mellem den erklærede og den virkelige tilstand. Derfor forsøgte forskeren at simulere en situation, der ved at gentage sig selv kunne danne en sådan opfattelse - hvilket førte ham til ideen om en "dobbeltbinding".

Sådan beskriver du kortfattet essensen af begrebet dobbeltbinding: en person modtager en dobbeltbinding fra en "signifikant anden" (familiemedlem, partner, nær ven) på forskellige kommunikative niveauer: en ting udtrykkes i ord, og en anden i intonation eller ikke-verbal adfærd. For eksempel udtrykkes ømhed i ord og ikke -verbal - afvisning, i ord - godkendelse og ikke -verbal - fordømmelse osv. I sin artikel "Mod en teori om skizofreni" giver Bateson en typisk oversigt over dette budskab:

Den primære negative recept meddeles emnet. Det kan have en af to former:

a) "Gør ikke det eller det, ellers straffer jeg dig" eller

b) "Hvis du ikke gør det og det og det, vil jeg straffe dig."

Samtidig transmitteres en sekundær instruktion, der er i konflikt med den første. Det opstår på et mere abstrakt kommunikationsniveau: det kan være kropsholdning, gestus, tonefald, kontekst for beskeden. For eksempel: "betragt dette ikke som en straf", "overvej ikke, at jeg straffer dig", "adlyd ikke mine forbud", "tænk ikke over, hvad du ikke bør gøre."Begge recepter er kategoriske nok til, at adressaten er bange for at krænke dem - derudover er det vigtigt for ham at opretholde et godt forhold til en kommunikationspartner. På samme tid kan han hverken undgå paradokset eller præcisere, hvilken af recepterne der er sande - fordi inkriminerer samtalepartneren i en modsigelse som regel også fører til konflikt ("Du stoler ikke på mig?", "Du tror jeg ikke kender mig selv, hvad vil jeg? "," Du er klar til at opfinde alt, hvad der irriterer mig "osv.)

For eksempel, hvis en mor oplever både fjendtlighed og tilknytning til sin søn og ønsker at tage en pause fra hans tilstedeværelse sidst på dagen, kan hun sige:”Gå i søvn, du er træt. Jeg vil have dig til at sove. " Disse ord udtrykker udadtil bekymring, men i virkeligheden dækker de endnu et budskab: "Jeg er træt af dig, kom ud af mit syn!" Hvis barnet forstår underteksten korrekt, opdager han, at moderen ikke ønsker at se ham, men af en eller anden grund bedrager ham og foregiver kærlighed og omsorg. Men opdagelsen af denne opdagelse er fyldt med moderens vrede ("Hvordan skammer du dig ikke over at anklager mig for, at jeg ikke elsker dig!"). Derfor er det lettere for et barn at acceptere, at de bliver passet på en så mærkelig måde end at dømme mor for uærlighed.

Umulighed for feedback

I engangssager gør mange forældre dette, og det fører ikke altid til alvorlige konsekvenser. Men hvis sådanne situationer gentages for ofte, bliver barnet desorienteret - det er meget vigtigt for ham at reagere korrekt på mor og fars beskeder, men samtidig modtager han regelmæssigt to meddelelser på forskellige niveauer, hvoraf den ene nægter Andet. Efter noget tid begynder han at opfatte en sådan situation som en velkendt situation og forsøger at tilpasse sig den. Og så finder interessante ændringer sted med hans fleksible psyke. En person, der voksede op under sådanne forhold, kan i sidste ende fuldstændigt miste evnen til metakommunikation - udveksling af afklarende budskaber om kommunikation. Men feedback er den vigtigste del af social interaktion, og vi forhindrer mange potentielle konflikter og ubehagelige fejl med sætninger som “Hvad mener du?”, “Hvorfor gjorde du dette?”, “Forstod jeg dig rigtigt?”.

Tabet af denne evne fører til fuldstændig forvirring i kommunikationen. "Hvis en person får at vide:" Hvad vil du gerne gøre i dag? "Og hvad mener du generelt?" - giver et eksempel på Bateson.

For på en eller anden måde at tydeliggøre den omgivende virkelighed tyer et kronisk dobbeltbindingsofre normalt til en af tre grundlæggende strategier, der viser sig som skizofrene symptomer.

Den første er en bogstavelig fortolkning af alt, hvad andre siger, når en person generelt nægter forsøg på at forstå konteksten og betragter alle metakommunikative meddelelser som uværdige opmærksomhed.

Den anden mulighed er præcis det modsatte: patienten vænner sig til at ignorere meddelelsernes bogstavelige betydning og leder efter en skjult betydning i alt og når til det absurde i sin søgning. Og endelig er den tredje mulighed eskapisme: du kan prøve at slippe helt af med kommunikationen for at undgå de problemer, der er forbundet med den.

Men dem, der er så heldige at vokse op i familier, hvor det er sædvanligt at udtrykke deres ønsker meget klart og utvetydigt, er ikke immune over for dobbeltbindinger i voksenalderen. Desværre er dette en almindelig praksis i kommunikation - primært fordi folk ofte har modsætninger mellem ideer om, hvordan de skal have det / hvordan de skal opføre sig, og hvad de rent faktisk gør eller føler. For eksempel mener en person, at for at "være god" skal han vise varme følelser til en anden, som han faktisk ikke føler, men er bange for at indrømme. Eller tværtimod har han en uønsket tilknytning, som han anser det for sin pligt at undertrykke, og som manifesterer sig på et non-verbalt plan.

Ved at udsende et nominelt budskab, der modsiger den reelle situation, står taleren over for en uønsket reaktion fra adressaten og kan ikke altid indeholde sin irritation. Adressaten befinder sig til gengæld i en lige så dum position - det ser ud til, at han handlede i fuld overensstemmelse med partnerens forventninger, men i stedet for godkendelse straffes han af en eller anden ukendt årsag.

Vejen til magt og oplysnin

Bateson støttede ikke hans idé om, at det er dobbeltbinding, der forårsager skizofreni med seriøse statistiske undersøgelser: hans evidensgrundlag var hovedsageligt baseret på analyse af skriftlige og mundtlige rapporter fra psykoterapeuter, lydoptagelser af psykoterapeutiske interviews og vidnesbyrd fra forældre til skizofrene patienter. Denne teori har endnu ikke modtaget entydig bekræftelse - ifølge moderne videnskabelige begreber kan skizofreni skyldes et helt sæt faktorer, fra arvelighed til problemer i familien.

Men Batesons koncept blev ikke kun en alternativ teori om oprindelsen til skizofreni, men hjalp også psykoterapeuter med bedre at forstå patienternes interne konflikter og gav også drivkraft til udviklingen af NLP. Det er rigtigt, at i NLP fortolkes "dobbeltbinding" lidt anderledes: samtalepartneren får et illusorisk valg af to muligheder, hvoraf begge er gavnlige for højttaleren. Et klassisk eksempel, der er migreret ind i salsen af salgschefer - "Vil du betale med kontanter eller kreditkort?" (der er ingen tvivl om, at en besøgende slet ikke må foretage et køb).

Imidlertid mente Bateson selv, at dobbeltbinding ikke kun kan være et manipulationsmiddel, men også en fuldstændig sund stimulans til udvikling. Han nævnte buddhistiske koans som et eksempel: Zen -mestre sætter ofte eleverne i paradoksale situationer for at fremkalde en overgang til et nyt niveau af opfattelse og oplysning. Forskellen mellem en god elev og en potentiel skizofren er evnen til kreativt at løse et problem og ikke kun se to modstridende muligheder, men også den "tredje vej". Dette er hjulpet af manglen på følelsesmæssige forbindelser til kilden til paradokset: det er den følelsesmæssige afhængighed af deres kære, der ofte forhindrer os i at hæve os over situationen og undgå fælden med en dobbeltbinding.