Inddragelse I Arrangementer

Video: Inddragelse I Arrangementer

Video: Inddragelse I Arrangementer
Video: Inddragelse af udsatte unge i den kommunale sagsbehandling 2024, Marts
Inddragelse I Arrangementer
Inddragelse I Arrangementer
Anonim

I bogen “Ekstraordinær. Succeshistorier Malcolm Gladwell populariserede ideen om, at det tager 10.000 timer at mestre de højeste kvalifikationer. Men psykologer og uddannelsesspecialister er nået til enighed om, at excellence ikke så meget er et spørgsmål om tid brugt som kvalitet i praksis. Et kvalitetsspild af tid kræver "hård læring", det vil sige proaktiv træning, hvilket indebærer en konstant løsning af problemer, der ligger uden for vores indflydelse.

Og beviset er i vores grå substans. I løbet af de sidste årtier har forskere populariseret ideen om neuroplasticitet. Ifølge denne idé stopper hjernen ikke i sin "konstruktion" i den tidlige barndom, men fortsætter med at udvikle nye celler. Selvom mere grundig forskning har afsløret, at de fleste af dem dør. Nye cellers død forhindrer - og knytter nye neuroner til synapser - proaktiv læring. Proaktiv læring involverer bevidst involvering i processen, som udvider grænserne og uddyber erfaring og viden.

Mest af alt tyer en person til proaktiv læring, når han påtager sig noget nyt. Men så snart et acceptabelt niveau er nået, falder de fleste af os til ro og griber til automatisering, hvilket er behageligt under stagnation.

Kan du huske, hvordan du lærte at køre bil? Inden du først satte dig bag rattet, ramte du ubevidst ufaglært, fordi du endnu ikke vidste, hvad du ikke ved. Så meldte du dig til et kørekursus, du blev bevidst inkompetent og indså, hvor meget du skulle lære.

Proaktiv læring begynder med at være åben for nye oplevelser. Nu kan du blive bevidst kvalificeret, fordi du studerer førerhåndbogen punkt for punkt og opfylder alle dens krav. I første omgang vil du blive forvirret, når du kommer ind på motorvejen, men efter et par forsøg vil det ikke længere være et problem.

Kort efter at have opnået dit kørekort, vil du have en bevidstløs kvalifikation. Du sætter dig bare ind i bilen og kører afsted. Når du vender hjem, tænker du ikke engang over, hvordan du gjorde det. Det er på dette stadium af autopiloten, at du befinder dig i stagnationszoner.

På trods af din bevidste mangel på kvalifikationer eller bevidste kvalifikationer, forbliver du i zonen med optimal udvikling, fordi du er åben for nye oplysninger. Selvom du er nybegynder og derfor lidt usikker, har du i det mindste en begynderhjerne, der vil vokse og er villig til at lære. Og det rigtige stressniveau - der er nedsænkning, men der er ingen blokering af systemer - kan være stor motivation. Til tider opfattes han som ubehagelig, men han motiverer os til at gå videre.

Stress er praktisk, hvis du vil opnå mere i livet end at ligge på sofaen. Det er en naturlig og forventet tilføjelse til læringens udfordringer og som følge heraf velstand. Everest kan ikke erobres uden anstrengelse og store risici. Det er det samme med at opdrage et udviklet barn, et lykkeligt familieliv i et halvt århundrede, drive en virksomhed eller overvinde en maratonstrækning. Ingen har nogensinde opnået noget uden stress og ubehag.

Artiklen dukkede op takket være bogen "Emotional Agility" af Susan David

Anbefalede: