Om De Første Tegnefilm Til Et Barn

Video: Om De Første Tegnefilm Til Et Barn

Video: Om De Første Tegnefilm Til Et Barn
Video: Gurli Gris | Mudder | Dansk Tale | Tegnefilm For Børn 2024, April
Om De Første Tegnefilm Til Et Barn
Om De Første Tegnefilm Til Et Barn
Anonim

Hvad skal være de første tegnefilm for et barn, og hvordan kan man se dem korrekt?

De første tegnefilm for børn skal først og fremmest være korte, forståelige for barnet og enkle. I kombination med børns eventyr i bøger er dette en god mulighed for at uddybe børnenes oplevelse, fylde den med billeder og lyde. En glimrende mulighed ville være tegnefilm som "Fly-Tsokotukha", "Moidodyr", "Aibolit" (baseret på eventyrene fra K. Chukovsky), "Fungus teremok", "Different wheels", "Oncle Misha" (baseret på historierne om V. Suteeva), "Ulven og de syv børn", "Kolobok", "Ryaba Chicken" baseret på russiske folkeeventyr. Tegnefilm, hvor karaktererne synger, opfattes godt af børn.

På trods af at tegn og billeder er genkendelige i disse tegnefilm, er det vigtigt at se de første tegnefilm, som forældre viser til børn. Et barn åbner en ny verden og kan opleve forskellige følelser i forbindelse med dette. Han opfatter denne verden som virkelig, hvor alle helte - mennesker, dyr, andre eventyrlige helte - er levende, fyldt med levende billeder. Derfor lever et barn et lille liv for hver tegneserie. Sammen med disse helte. Det er vigtigt for forældre at støtte ham i dette og være sammen. Forældre bør ikke lade deres barn være alene og se en tegneserie, især hvis han ser det for første gang. Han kan blive bange, på trods af interessen for tegneserien.

Mens han ser en tegneserie, kan et barn have brug for hjælp fra sine forældre, hvis det pludselig ikke forstår denne eller den handling fra karaktererne eller nogle bestemte ord eller sætninger. Eller han vil være interesseret i, hvad forælderen synes om ethvert fragment af tegneserien. Eller det vil være vigtigt for ham at stille et spørgsmål, der opstod under visningsprocessen.

For at se tegnefilm med den maksimale fordel for barnet, skal du følge nogle anbefalinger.

  1. Efter tegningens afslutning skal du diskutere med barnet hans holdning til karaktererne, den generelle holdning til tegneserien.
  2. Det er nyttigt at spørge barnet, hvordan det ville handle i stedet for denne eller den helt.
  3. Du kan prøve at bede dit barn om at genfortælle tegneserien. Fremhæv hovedideen med ham.
  4. Forælderen kan forklare barnet, hvad der var "godt" og hvad der var "dårligt" i tegneserien, og indpode ham de korrekte adfærdsmæssige færdigheder i forskellige situationer, og så barnet kunne overføre dem til det virkelige liv. Et eksempel på Winnie the Pooh kommer straks til at tænke på, da han blev for længe til en fest, ikke ønskede at gå hjem og spiste al mad på kaninen og derefter ikke kunne komme ind af døren.

De venlige tegnefilm, som barnet ser med deres forældre, fylder barnet med forskellige følelser. Barnet smiler, føler med hovedpersonerne, glæder sig over dem, rynker panden, bliver begejstret, når de leger og griner. Alle disse oplevelser kan en forælder dele med sit barn.

Husk, at det ikke bare er sjovt at se tegnefilm sammen. Dette er en mulighed for at komme tættere på dit barn, lære om hans oplevelser, hemmelige tanker, frygt og drømme.

Anbefalede: