HVORDAN Skal Man Opdrage PERFEKTE Børn?

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 15:42

I dag kan vi sige, at det ikke er forældre, der får børn, men omvendt.

Mange forældre henvender sig til mig med spørgsmålet om, hvordan man bevarer en balance i opdragelsen af børn, og hvilke principper der skal overholdes?

Desværre er der ingen universelle tips og regler for opdræt af ideelle afkom samt forebyggende foranstaltninger. Der er dog nogle punkter og principper i forhold til børn, der kan hjælpe i uddannelsen.

Psykoanalytiker Jacques Lacan sagde, at tre allerede er involveret i undfangelsen - dette er faderens, moderens og barnets ønske. Barnet er allerede en person, selvom det endnu ikke er født.

Det er vigtigt fra barndommen at lytte til ham, respektere hans mening og valg, stille det enkle spørgsmål "hvad vil barnet i øjeblikket?"

Hvis du har mere end et svar på dette spørgsmål - bravo! I er "gode nok forældre" (ifølge D.-V. Winnicot).

Françoise Dolto - Fransk psykoanalytiker, børnelæge og klassiker inden for børnepsykoanalyse, mente, at barnets psyke begynder at udvikle sig i livmoderen, og eventuelle krænkelser kan korrigeres ved uddannelse.

Det er vigtigt at tale ÆRLIGT med dit barn.

Nogle mennesker rådgiver om at kommunikere med børn "på lige vilkår", men eksperter er forskellige om denne score. Forældre skal jo opdrage børn, og det indebærer et hierarkisk forhold til forældrenes autoritet. Især i ungdomsårene gør dette det muligt at adskille fra forældre, meninger og livssyn, som de adskiller sig fra. Så er det vigtigt for forælderen at give slip på barnet og ikke være bange for at miste sin kærlighed. Teenagere har en tendens til at devaluere deres forældre og deres livsstil, fordi det er lettere at bryde væk fra forældrehjemmet og opbygge deres eget selvstændige liv.

Françoise Dolto behandler dette emne om relationer i sit arbejde “En samtale med en teenager. Hummerkompleks.

Bogen til tidligt forældre var "På barnets side", som blev udgivet tilbage i 1986. Her behandler Françoise Dolto emnet forældre-barn-relationer i ånden af gensidig respekt for barnets personlighed.

Der er flere aspekter, som forældre bør styres af, men husk, at der ikke er universelle retningslinjer eller regler for at opdrage det ideelle barn.

Hvert barn er unikt. Derfor oprigtighed, opfindsomhed, intuition og …

Forældre bør acceptere, at fejl er uundgåelige. Det er bare nok at prøve at være ærlig over for dit barn, tale om dine følelser og kommunikere mere med børn i stedet for at sammenligne dem med deres jævnaldrende og dig selv med andre forældre. Det er vigtigt roligt at gå din egen vej og ikke stræbe efter de idealer eller normer, som forældre og deres børn skal være.

Enkel kommunikation med et barn er meget vigtigere end kram, gaver og forældreofre. Desuden viser undersøgelser, at leg med simpelt legetøj (lavet af naturlige materialer, enkle former, pastelfarver) UDVIKLER barnets FANTASI og danner dets evne til at finde flere løsninger i livssituationer. Derfor, når barnet fyldes med brogede forskellige legetøj, fratager forældrene ham denne mulighed.

Forældre bør vække glemte barndomsfølelser så ofte som muligt. Det er fordybelse i ens egen barndom, der nogle gange hjælper til bedre at forstå barnet, mærke hans oplevelser og finde de rigtige ord for ham.

Samtaler ud fra personlige følelser kan hjælpe generationer med at genoprette dialogen, og sætningen "Jeg er også i din alder …" er undertiden nok til at etablere kontakt.

F. Dolto:”Et barn er slet ikke, hvad voksne synes om ham. Voksne undertrykker barnet i sig selv og stræber samtidig efter at sikre, at barnet opfører sig, som det vil. En sådan opdragelse er rettet mod gentagelse af de voksnes samfund, det vil sige et samfund, hvorfra opfindsomhed, skaberkraft, mod og poesi fra barndommen og ungdommen, enzymet for samfundsfornyelse er taget væk."

Derudover er barnet ofte overbevist om, at alt, hvad der sker med ham, aldrig er sket for nogen før. En lignende oplevelse af forældre kan være en uventet opdagelse og yderligere støtte for ham. Kommunikation med et barn er den mest værdifulde manifestation af forældres omsorg, meget vigtigere end kram, gaver og endnu flere ofre.

Glade forældre har glade børn

Et korrekt eksempel er bedre end noget mål

Men selv under oprigtige samtaler bør man være opmærksom på forskellen i aldre og roller. For barnet skal forælderen forblive forældrefiguren. Du bør ikke diskutere for personlige intime emner med børn eller forsøge at etablere ubegrænsede venskaber på lige fod. Du bør respektere barnets intimitet og din egen: "døren til forældrenes soveværelse skal være tæt låst!"

Før eller siden er det vigtigt for barnet at udelukke sig selv fra familietrekanten og forstå, at forældrene har et forhold til hinanden, hvor det ikke deltager. Dette er nøglen til yderligere normal adskillelse fra familien, uafhængighed og opvækst af børn.

Hvert familiemedlem har sit eget sted: forældre, børn, bedsteforældre, tanter-onkler, brødre-søstre, nevøer osv.

Ikke underligt, at der er visse vilkår for at definere et sådant hierarki af familierelationer. Det er vigtigt for et barn at kende sit sted i familien, for det vil hjælpe ham i fremtiden med at finde sin plads i samfundet.

Forældre vil kun kunne følge en stærk uddannelsesposition og forblive en autoritet for barnet, hvis de bliver behandlet med respekt.

F.eks. Kaldte Françoise Dolto tvangsfodring eller at blive lagt i seng uacceptabel og nedværdigende. Hun opfordrede til ikke at kysse børn, især mod deres vilje:”Vi bruser barnet med kærtegn og tror, at vi ved at vise det viser velvilje over for ham. Faktisk forsøger vi selv at finde frelse og håb i hans arme, vi forsøger at undgå forældreløshed og ensomhed. Alt dette har intet at gøre med velvilje. Det er bare egoisme."

Et barns uskyld, ifølge Dolto, kræver også respekt - forældre bør ikke strippe nøgen, skifte tøj eller tage et brusebad foran ham, da de ikke ville gøre det foran en gæst.

Kropsstraf er uacceptabelt, men Dolto hævder, at et slag, der er brudt løs af afmagt, er mere ærligt end straf "med koldt hoved", fordi man ikke metodisk kan torturere et barn.

Her en følelse af proportioner er vigtig: man bør ikke lade barnet stå til side og uden opmærksomhed, omsorg, men det er også dårligt at gøre børn til universets centrum og overdrevent nedladende, elske. Eksperter har bevist, at resultatet af sådanne modsatte tilgange ofte er de samme vanskeligheder eller overtrædelser.

Derfor er en følelse af proportioner nok det bedste råd, som psykologer kan give i anbefalinger til opdragelse af børn.

Der skal lægges særlig vægt på tale og ord - ikke kun deres betydning, sandfærdighed, oprigtighed, men også selve kommunikationsmåden. I skal ikke kalde hinanden "mor" og "far". I en samtale med et barn bør du præcisere: "din far", "din mor". En sådan behandling fører til en krænkelse af forståelsen af forholdet mellem forældrene selv og i fremtiden kan føre til et fald i seksuel tiltrækning mellem dem.

Bør ikke kalde et barn ind tredje person … Forældre bør undgå at diskutere barnet i hans nærvær, fordi sådanne samtaler gør ham til en nar eller, endnu værre, til et objekt, der ved, at samtalen handler om ham, selvom han ikke selv deltager i denne samtale.

Respekt betyder at integrere barnet i forældrenes liv og lære det igen at respektere dem. For eksempel, hvis familien overholder skemaet, ville det være rimeligt at sende barnet til deres værelse på et bestemt tidspunkt og forklare, at forældrene også har ret til hvile. Samtidig er det ikke så vigtigt, hvad han vil gøre der: sove eller lege.

Barnet optræder i forældrenes liv, og ikke de kommer ind i hans liv!

Nogle gange er forældrenes magiske ord for et barn "NEJ" … At lære at nægte eller forbyde er en vigtig opgave for forældrene. I dette tilfælde er det ikke altid nødvendigt at søge efter de rigtige ord. Det er nok bare at sige: "Jeg forbyder dig, for jeg er din forælder." I opdragelsessystemet danner dette hos børn en forståelse for, at alle forældre kan opdrage deres børn, og det er normalt. Barnets behov, som faktisk ikke er så mange, bør opfyldes, men det er slet ikke nødvendigt at opfylde alle hans ønsker. Desuden er evnen til at sige”nej” en forælders pligt. Afslag øger barnets kreativitet: han bekæmper skuffelse, drømmer, sublimerer, tænker ud, hvordan målet skal nås. Men samtidig er det vigtigt, at børn ved, at forældre er bevidste om deres ønsker.

Et eksempel fra Françoise Dolto: "En behagelig underholdning kaldet" showcase rotozei ". Din søn ser en legetøjsbil i vinduet i en legetøjsbutik. Han vil røre hende. I stedet for at komme ind i butikken, inviter ham til at fortælle dig detaljeret, hvad dette legetøj er godt til. En halv time bruges i meget livlig kommunikation med en voksen. Og han siger: "Jeg vil virkelig gerne købe det."”Ja, du har ret, det ville være rart at købe det, men det kan jeg ikke. Vi kommer her i morgen, vi vil se hende hver dag, vi vil tale om hende hver dag. " Så bliver legetøjet til noget mere end bare et besiddelsesobjekt - det bliver til et emne til samtale, til en hemmelighed, til en mulighed for at drømme sig frem.

Du bør dog ikke fortælle dit barn: "Vi har aldrig drømt om dette i barndommen" eller "Tænk ikke engang, det er ikke noget for os", "Du køber det bare - du bryder det med det samme." “Du kan sige, 'Du har ret, det er et meget godt legetøj; du vil have det, men jeg kan ikke købe det. Jeg har så mange penge med, og hvis jeg bruger dem på et legetøj, har jeg ikke nok til noget andet."

Således viser forælderen barnet, at han ikke er almægtig, og i livet er der situationer, hvor du skal lære at vælge. Sådan udvikler barnet evnen til at træffe valg i fremtiden.

Samtidig bør anmodninger, der er lette at opfylde, ikke systematisk specifikt afvises - ellers vil det allerede være sadisme.

Børn kan ikke lide deres forældre - det er normalt.… Dette er en garanti for adskillelse fra forældrefamilien. Det er vigtigt at respektere og ære forældre, som opbygger relationer mellem gensidig forståelse og samarbejde mellem generationer i voksenalderen.

Engang spurgte Françoise Dolto sin søn, hvilke forældre børn foretrækker: unge eller gamle. Han svarede: „Ældre forældre gør ikke krav på vores underholdningsrum og ledsager os ikke overalt. Mens unge forældre er interesserede i de samme ting, som vi er, og som et resultat, formår de at kede sig med os."

Forældre behøver ikke at behage deres børn, de skal uddanne dem. Desuden kritiserer næsten alle børn, der vokser op, deres forældre, uanset hvor vidunderlige de er, og beslutter sig for at leve deres eget liv anderledes.

Det er vigtigt, at forældrene støtter og respekterer hinanden. Hvis faderen forbyder noget, skal moderen være på samme tid med ham og ikke forsøge at konkurrere om barnets kærlighed, hengive sig og stille tillade det forbudte.

Dette skaber forvirring og dobbeltmoral, når loven kan overtrædes, er der undtagelser, og regler er ikke for alle. Med sådanne overbevisninger vil det være svært at finde din plads i samfundet.

Hovedmålet med opdragelse er at indpode barnets uafhængighed og gøre ham selvstændig. Jo kortere afstand i forholdet, jo sværere vil det være for børn at adskille sig fra deres forældre. Det er meget lettere at adskille sig fra irriterende forældre end fra dem, der giver stor følelsesmæssig tilfredshed. Så hvis barnet siger: "Jeg elsker dig ikke mere", "jeg er træt af dig!"! "Jeg hader dig generelt!" Generelt, ifølge F. Dolto, er et stabilt og respektfuldt forhold meget tættere på budet "Ær din far og din mor" end glødende kærlighed.

Alt for beskyttende og omsorgsfulde forældre forårsager skyld, når de vil skilles og gå ind i et selvstændigt liv. Forældre bør ikke være bange for at være dårlige!

Børn er et mirakel, men de er ikke centrum for familien og universet. Barnet optræder i en familie, hvor der er et par: mand og kone. Et barn fra fødslen bør vide, hvad der betragtes som hans personlige rum, og hvad der ikke er: ingen gryder i spisestuen, ingen søvn med sine forældre.

Forældre gør ved deres eksempel på holdning til livet barnet i stand til at opfatte verden omkring ham.

F. Dolto modsatte sig, at børn delte seng med en af deres slægtninge - alle skulle have deres egen seng, punktum. Hun rådede også til forsigtigt at rette barnet, hvis han taler om huset "med mig" i stedet for "hos os", da han ikke er ejer der.

Forældre er ikke de eneste, der respekterer barnet. Også han burde respektere deres forhold som et ægtepar og give dem mulighed for at tilbringe tid sammen.

”Jeg tror, at børn snart vil indse, at deres forældre har deres eget voksenliv, hvor der ikke er plads til dem. Og det er meget vigtigt, for i mange familier er barnet den suveræne konge, og forældrene er underordnet ham. " Ronald Britton kaldte denne adskillelse af et barn fra familietrekanten en "depressiv position", da denne proces er et vigtigt stadie i dannelsen af den menneskelige psyke og i fremtiden er grundlaget for at opleve livstab og frustrationer.

Her er det vigtigt at gøre det klart for barnet, at han ikke bare er en "tredje ekstra", men også give ham et forældreløfte om, at han nu kan gå på jagt efter sin ægtefælle, sit liv og sin fremtid. Forældrene vil forblive tætte, og du kan altid henvende dig til dem for at få daglig råd eller støtte, dele deres glæder eller oplevelser.

Et barns hån med den ene af forældrene er uacceptabelt - den anden må stoppe det. Mand og kone bliver mor og far for deres barn, men forbliver samtidig et par.

Det er umuligt at forene sig med barnet til den ene af forældrene mod den anden, dette forvirrer barnet med hensyn til hans position og sted i familien.

Koalition er kun mulig med søskende - andre børn i familien, mod forældre, dette lærer børn at interagere.

Børn kan ikke diktere til deres forældre, hvor de skal holde ferie, om de skal have et andet barn eller hvad de skal lave mad til aftensmad.

Det er vigtigere at vise dit barn din evne til at forhandle.

Forældre er ikke udskiftelige, de supplerer hinanden: det er vigtigt, at den voksnes ønsker er fuldt fokuseret på livet sammen med andre voksne, og at han hjælper barnet i sin omsorg med at blive sig selv, omgivet af sin egen aldersgruppe, blandt børn.

Derfor bør børn forstå, at der er virksomheder eller forældres anliggender, hvor de ikke hører hjemme.

Du kan sige det: "Dette er for voksne."

Et barn bør ikke tjene som et middel til selvbekræftelse for en voksen, men det skal hjælpes til at blive godt tilpas i verden.

Mange forældre mener, at de ved bedre, hvad et barn skal være lykkeligt: hvor mange sprog, man skal kende, hvilke sektioner de skal gå til, hvem man skal være venner med, hvad man skal have på osv.

Du bør ikke pålægge dine uopfyldte ønsker på børn og forsøge at gøre op med det, du ikke modtog i din barndom.

Udvikling og uddannelse er utvivlsomt meget vigtigt i dag, dog bør man ikke helt planlægge børns tid i minuttet.

Det er nyttigt at afsætte et par timer om dagen til barnet og give ham mulighed for selvstændigt at beslutte, hvad de skal gøre.

Eller lav en liste over nødvendige ting at gøre, og inviter ham til at afsætte sin tid på egen hånd. Dette vil lære dig, hvordan du allokerer din tid og udfører de nødvendige opgaver meget mere effektivt.

Undervis ikke lektioner med dit barn, dette bør blive hans ansvarsområde, ikke forældrenes pligt. Efter at have modtaget hjemmearbejde i skolen, lærer barnet at opfylde kravene, være ansvarlig og lære det materiale, der er gået igennem. Det er usandsynligt, at barnet vil lære bedre at løse eksempler, hvis forældrene beslutter fra i stedet for ham og glæder sig over upåklagelig opbevaring af notesbogen og lærernes gode karakterer.

Det er vigtigt for forældre at huske, at børns præstationer ikke er det samme som forældrenes præstationer og fejltagelser, børns fiasko er deres mulighed og chance for at lære noget.

Du bør ikke beskytte afkom mod fejl og løse alle deres problemer.… Det er bedre at give barnet mulighed for uafhængigt at lære en lektie og værdifuld erfaring fra det, der skete, og støtte ham ved hans side. Men nogle gange bør du opfordre til orden og disciplin, dette er en garanti for opdragelse, for før eller siden, hvis ikke forælderen, vil samfundet præsentere barnet for disse krav, og han skal lære at besvare dem. Man skal trods alt leve i et samfund af mennesker, der ikke er forpligtet til at elske, bare fordi de er en slægtning.

Efter at have lært et barn at tage hensyn til sine forældres interesser, kan man være roligere, at han lettere finder sin plads i samfundet og kan realisere sig selv i voksenlivet.

Hvert barn har sin egen vej, som han selv skal finde og vælge.

Lad børnene få mulighed for at tænke over deres mangel på noget og finde måder at opnå det på. I fremtiden vil dette blive den mest effektive motivation for dem. Forældre, der fuldt ud leverer alle barnets behov og ønsker, ødelægger ambitionen om at stræbe efter noget. Og så undrer de sig over, hvorfor deres barn ikke har interesse i noget.

Du kan kun begære det, der ikke er.

Som Sigmund Freud sagde: "Psykoanalyse er ikke en forebyggende metode." Så der er ingen forebyggende foranstaltninger i uddannelsen.

En følelse af proportioner er vigtig her: man bør ikke forlade barnet på sidelinjen og uden opmærksomhed, omsorg, men det er også dårligt at gøre børn til universets centrum og overdrevent nedladende, elske. Eksperter har bevist, at resultatet af sådanne modsatte tilgange ofte er de samme vanskeligheder eller overtrædelser.

Derfor er en følelse af proportioner nok det bedste råd, som psykologer kan give i anbefalinger til opdragelse af børn.

Og det vigtigste at huske er, at glade børn har glade forældre. Forældre er livsguider for deres børn.

Det prisme, hvorigennem børn ser på verden, dannes af forældre af deres eget eksempel i livet. Samtidig er det vigtigt, at børnene ved, at de bliver nødt til at vælge deres eget livs mulighed på egen hånd.