Faderens Rolle I Drengens Liv

2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 15:42

Barnet opfatter hele den ydre verden gennem de to vigtigste mennesker - mor og far. Moderen har sine egne opgaver, faderen har sine egne. I en alder af 3-7 år hjælper faderen først og fremmest drengen med at leve adskilt fra sin mor og identificere sig selv som en mand. Op til 2-3 år har drengen og hans mor en meget stærk fusion, men efter det ser han sig omkring og forsøger at finde ud af, hvem han er. Drengen identificerer sig med sin far - "Jeg er også en mand, ligesom far." Så har han et spørgsmål - "Hvilken slags mand er jeg?" De første oplysninger om dette modtager han i observationen af sin far og efterligner ham.

For eksempel, i visse situationer, hvad enten det er konflikt, stræben efter et mål eller interaktion med andre mænd og kvinder, identificerer drengen sin adfærd med maskulin, ikke feminin. Faderens fulde tilstedeværelse er vigtig ikke kun i det sociale liv, men også i hverdagen, i vanskelige øjeblikke, hvor barnet har brug for omsorg. Så ser drengen sin far i både gode og dårlige situationer, og der dannes et helhedsbillede af en mand i ham.

Der er funktioner i forhold til barnet, som kun faderen skal udføre. For eksempel en følelse af sikkerhed i omverdenen. Manden i familien er pr. Definition den stærkeste karakter, så han giver en tryghed og overbevisning om, at hvis der sker noget med barnet, kan han altid henvende sig til sin far for at få hjælp. Hvis der ikke er nogen mand, vil barnet, der ser en stor i omverdenen, opleve ubevidst frygt.

Derudover er faderens opgave at begrænse børn fra åbenlyst forkerte handlinger, især i ungdomsårene. Faderen behøver ikke at være streng og aggressiv, det er nok bare for roligt at skelne mellem, hvad der kan og ikke kan gøres. Indtil ungdomsårene skal faderen give barnet kærlighed og accept for den, han er. Hvis både rammer og kærlighed er givet i tilstrækkelige mængder, så hos teenagere, når der er et "oprør mod forældre", laver teenageren fejl og laver eksperimenter, har han stadig følelsen af, at han kan henvende sig til sin far for støtte og beskyttelse, og for accept og ubetinget kærlighed til mor.

Hvis moderen handler om accept, skabelse, bevarelse, så handler faderen om risiko, bevægelse, afprøvning af omverdenen for styrke og eksperimenter. Ved hjælp af sin far identificerer drengen sig ikke kun med en individuel mand, men også med hele familien, får en ubevidst forståelse af "hvilken slags er min slags" og "hvad jeg som mand tager fra min fortid.”Dette betyder ikke, at han skal tage og gentage alt, hvad faderen gjorde, men drengen skulle kunne sammenligne og beslutte, hvad han vil tage derfra, og hvad han ikke vil.

Det faktum, at der skulle være en mand i en drengs liv, er en konstant, der ikke kan bestrides. Det er ønskeligt, at det er den egen far, der udfører mandlige funktioner. Det er med sin far, at drengen udvikler et dybt slægtskab, hvorfra han henter genetisk information om sociale aspekter. Og selvom en anden mand eller flere mænd klarer sig godt med værgemål, beskyttelse, tilbud, vejledning, vil drengen altid stille spørgsmålet - "hvordan er det med min far?", Fordi vi altid ubevidst vender tilbage til, hvor vores rødder er. Og først når det er umuligt at blive enig med faderen (han døde, eller en stofmisbruger), giver det mening at lede efter en, der kan erstatte den biologiske far. Hvis der af en eller anden grund ikke er nogen far i familien, bør en kvinde under ingen omstændigheder lede efter måder at erstatte mandrollen med sig selv - for at blive både far og mor for drengen på samme tid. Du skal lede efter andre nære mænd (onkler, bedstefædre), undervisere i sektioner og lejre - steder, hvor mænd indtager en ledende rolle. Find ideelt set en mand, der vil behandle barnet varmt og være systemisk nok i hans nærvær. Det vigtigste her er system, varme og vejledning.