10 Principper For Forældre Fra Mikhail Labkovsky

Indholdsfortegnelse:

Video: 10 Principper For Forældre Fra Mikhail Labkovsky

Video: 10 Principper For Forældre Fra Mikhail Labkovsky
Video: Михаил Лабковский “Про любовь, семейную жизнь и психологов" 2024, April
10 Principper For Forældre Fra Mikhail Labkovsky
10 Principper For Forældre Fra Mikhail Labkovsky
Anonim

”Opdrag ikke børn,

de vil stadig være som dig.

Uddann dig selv."

"Hvem er du så uhøflig over for mig?" - måske det mest dumme forældrespørgsmål. Er svaret ikke klart?

Korrekt uddannelse er et tvetydigt begreb. Og tanken om eksistensen af ideelle forældre er intet mere end en myte. Forældre er også blot dødelige og har ret til at begå fejl.

Det er usandsynligt, at pædagogikkens store hoveder nogensinde vil komme med en formel for ideelt forældreskab. Og grunden til dette er den samme - alle børn er forskellige.

En eftertænksom introvert kan roligt stikke rundt i sandkassen i timevis, en anden er overdrevent aktiv og nysgerrig - i dette tilfælde vil monotont leg med sandslotte ikke slippe af med ham.

Han skal løbe, hoppe, klatre og hoppe. Højere, stærkere, højere.

Opdragelse har ikke altid at gøre med det, men alligevel er det ikke en mindre vigtig proces end at opbygge en karriere, selvrealisering og sunde relationer i familien.

Og alligevel, at straffe eller ikke at straffe? Hvis du straffer, hvordan?

At tvinge dig til at lære eller vigtigst af alt at være glad?

Hvordan finder man den samme gyldne middelvej mellem "Du vil vokse op på en eller anden måde selv" og "Mor har levet sit liv, hun vil også leve dit"?

Uddannelse ved eksempel

Psykolog Mikhail Labkovsky hævder, at den eneste arbejdsmåde til at opdrage et følelsesmæssigt og psykisk sundt barn er at blive sådan en person selv.

Personligt eksempel, ikke rationelle argumenter, notationer og moralisering. Barnet opfatter ikke ord, det har brug for handlinger.

Vil du indpode dit barn værdierne for en sund livsstil? Vækkeur til 5 am og gå en løbetur. Vi skifter smørullen til fuldkornsbrød, morgenkaffe til et glas appelsinsaft og ser serien fra en behagelig sofa til et sæt styrkeøvelser i hallen.

Det er som at trække på cigaretrøg på samme tid og sige: "Søn, rygning er dårligt!" Ved du, hvad Stanislavsky ville sige?

Lidt overdrevet, men meningen er klar.

Vil du opdrage et lykkeligt barn? Vær først glad selv

Mikhail Labkovskys forelæsninger såvel som hans artikler berører normalt emnerne kærlighed, parforhold, ægteskab og personlighedspsykologi. Som træneren selv siger, kan vores folk ikke lide børn. På en måde synes de ikke, at forældre overhovedet skal diskuteres.

Som bedømmelserne og antallet af spørgsmål stillet af lytterne under radioudsendelser viser, er temaet børns opdragelse af ringe interesse for dem.

Træneren kan i øvrigt godt lide at sende i radioen og læse foredrag meget mere end en psykoterapeuts private praksis.

Mikhail anser emnet for at opdrage børn som særligt vigtigt-her er spørgsmålene om at danne højt selvværd, en følelse af selvværd, ansvar og problemet med at vælge en uddannelse, karriere, opbygge en familie i fremtid.

Og vi er glade for at dele hans principper for ordentlig uddannelse.

Generelle problemer med opdragelse

Problemer forbundet med et barn begynder allerede før det bliver født - nemlig med forældrenes motivation til at få børn.

Folk får børn af forskellige årsager. For nogle siger en læge ved en konsultation:”Enten nu eller aldrig. Så kun IVF”. Nogen tror, at alderen er rigtig - "midnat nærmer sig, men Herman er der ikke."

Der er også dem, der på en så pervers måde forsøger at binde en mand til sig selv.

Alt dette er ikke særlig korrekt. Den eneste sande motivation er at ville have en baby.

Et barn fødes - "Hej, Dr. Spock!" Familiens livsstil ændrer sig, og der opstår spørgsmål:”Hvordan fodres? Flaske eller amning? Hvilke bleer? " etc.

Kvindens opmærksomhed overføres fra manden til barnet, og på grund af dette kan forholdet i et par gå galt

I en ung alder bør du fokusere på spørgsmålet om barndomstraumer. Men et af de største problemer for forældre er, at de forveksler begreberne kommunikation med børn og omsorg for dem.

Lad os sige, at en ældre gammel mor kalder sin 40-årige søn, og der finder en dialog sted mellem dem:”Har du det godt? Har du spist? Okay, farvel. Siden sønnen var tre år, har intet ændret sig i deres kommunikation.

Derefter skoletid: hvilken skole skal du vælge? Sektioner, fransk, ballet? Mange børn vil ikke studere, kommer ikke ud af det med lærere og nægter at lave lektier.

Derefter indtil en alder af 13 - en midlertidig stilhed. Før stormen, selvfølgelig. Fordi lige efter ham - Hans Majestæt er puberteten! Drenge + piger, parforhold og teenageprotest.

Dernæst er de afsluttende eksamener. Skole, farvel. Hej universitet. 18 år gammel, flertal. Alt. Resten handler ikke længere om børn.

Forhandle eller straffe?

Du behøver ikke sige nej til alt. Ved du, hvordan du forhandler med dit barn? Du gør det rigtige.

Du kan knække et barn i alle aldre, og dette gøres på en elementær måde. Overvej en af de klassiske situationer: uden for vinduet ved midnat begynder du at falde i en dyb søvn, da dit barn begynder at skrige i sin krybbe.

Jeg forklarer på kysten: dette er ikke kolik, ikke gas og ikke en kritisk situation, når han virkelig har brug for din hjælp.

Enhver mor, fra en halv omgang, vil skelne et barns opfordring til hjælp fra et lunefuldt skrig? Dette er noget på niveau med ekstrasensorisk opfattelse.

Der er to muligheder for udviklingen af situationen: enten stiger du ud af sengen og tager ham på armene, eller også skriger han lidt og stadig lukker munden. Den, der er den første til at udføre handlingen, er den, der tabte, og den er svagere.

Du kan være tredive år gammel, han kan være 6 måneder gammel. Du vejer 60 kilo, han er 6-7. Men af natur kan han være stærkere. Så hvem af jer er sejere: dig eller et barn? Dette vil vise resultatet af situationen.

Men her er tricket: han er dit barn. Du skal være glad for, at han er stærkere end dig. Det er ikke nødvendigt at sammenligne tegn. Kom og tag ham i dine arme.

Hvis du husker denne regel, vil du være i stand til at vokse en ubrudt, stærk personlighed med en stærk indre kerne.

Sådanne mennesker ved, hvad de er værd, værdsætter og respekterer sig selv.

Selvfølgelig har en voksen mange fordele - fysisk styrke, specifik tyngdekraft og en mere stabil psyke. Du kan knække ethvert barn. Du kan bare køre et hvilket som helst af børnene ind i et hjørne på ingen tid. Der ville være et ønske.

Men hvad er meningen? Opdrage et offer fra et barn?

Du giver barnet et valg - det vokser som person, stopper og siger et vægtigt "nej" - det bliver infantilt. Når han ikke har mulighed for at træffe sit valg, vokser han ikke.

Hvis du konstant råber på et barn og viser aggression i hans retning, kan det let blive neurotisk.

Hvad angår krisen på tre år, skal den bare leves igennem. Det varer cirka et år.

Så venter den roligste periode dig - fra 6 til 12 år. I denne alder "børn" næsten aldrig "geder".

Hvordan straffer man et barn?

Hvordan straffer man et barn, så det forstår, at det skal være ansvarligt for sine handlinger? Det vigtigste er at gøre det venligt.

Det enorme problem er, at vi har en frygtelig vane med at lave et brutalt ansigt, tage en truende stilling og råbe, som om barnet er dumt og ikke forstår andre ord

Tilmeld dig et kursus, og lær, hvordan du undgår at gentage negative forældrescenarier.

Her står sådan en mor og brister:”Du straffes! Kan du høre mig? Straffet! Ja, han er allerede blevet straffet. Mor, hvorfor råbe sådan?

Jeg kan forestille mig et ideelt straffescenario: vi kommer op, krammer vores søn / datter ved skuldrene, du kan endda kysse og roligt sige:”Tag det ikke for en personlig forseelse, men du bliver straffet. Jeg kan ikke hjælpe”.

Hvorfor er denne vej bedre? Således deler vi klart, at du stadig elsker barnet, men du kan ikke lide hans handling. Der er ingen klager over barnet.

90% af alle forældre sender i stedet for ubetinget kærlighed den betingede: hvis du opfører dig godt - vi elsker dig, hvis du viser dårlig opførsel - gør du det ikke.

Nej, helt klart, ingen af jer siger det. Barnet læser disse betydninger fra din intonation, utilfredse ansigtsudtryk, kropsholdning, kropsholdning, holdning.

Når du styrer din adfærd og opbygger en dialog i en neutral tone, hører han noget helt andet:”Du er god, handlingen er dårlig. Du er udelukket. Jeg elsker dig. Men du skal straffes for handlingen."

I processen med opdragelse og interaktion mellem et barn og en forælder er straf nødvendig. Det vigtigste er, at barnet ikke skal føle, at holdningen til ham har ændret sig.

Kan fysisk straf pålægges et barn?

Kan et barn blive slået? Og som straf?

Nej, du kan ikke slå et barn. Slutningen af historien.

Hvad hvis et barn er misundelig på en bror / søster?

Hvis du har mere end et barn, er der enhver chance for at støde på barndommens jalousi. Normalt er ældre børn misundelige på dem, der fødes senere.

Hvad skal man gøre i dette tilfælde? Straffe. Kun alt på én gang. Og det samme.

Dette vil skabe solidaritet og bringe dem sammen.

En anden ting at være opmærksom på:

  • Fornær ikke et ældre barn ved at sige, at det er ældre og derfor må give efter;
  • Tilgiv ikke den yngre for det, du ikke tillader den ældste;
  • Fremhæv ikke det yngste barns alder:”Nå, han er lille! Her er du, da du var lille, også vi …”Han husker ikke dette, hvilket betyder, at han ikke ved det. Dine ord tæller ikke. Han ved kun, at du i øjeblikket giver ham meget mindre tid og opmærksomhed.

Situationen kan slå sig ned, hvis du på enhver mulig måde understreger, at du elsker dem lige meget, bruger den samme tid og endda straffer dem med en træningsmanual til to.

Hvad hvis du ikke elsker dit barn?

Desværre er der situationer, hvor sætningen "du vil føde - du vil elske" ikke virker. Dette sker for kvinder, hvis barndom ikke kan kaldes lykkelig og skyfri.

Hårde barndomsminder forstyrrer udviklingen af et sundt moderinstinkt. De fleste repræsentanter for den retfærdige halvdel har ikke et sådant problem - efter ni måneders graviditet ændres deres psyke og ved fødslen elsker de allerede deres børn.

Der er en meget populær bevægelse i Europa kaldet Child Free - free for children. Deres ideologi er, at verden er et helvedes sted, og man ikke kan føde her og alt det der. Sandheden er, at hvert medlem af bevægelsen havde en vanskelig barndom, så de ikke vil have deres børn.

Børn er elsket af dem, som forældrene elskede. I det væsentlige er kærlighed til børn en gengivelse af de følelser, vi oplevede, da vi selv var børn.

Og hvis alt dette ikke var der, kan følelser slet ikke udvikle sig.

Hvilken løsning? Se en psykolog.

Hvis følelsen undertrykkes, skal den bringes ud i lyset. Hvis det slet ikke er udviklet, skal du udvikle det

Hvordan får man venner mellem et barn og en stedfar?

Du kan ikke få venner med vilje. Men du kan skabe gunstige betingelser for dette.

Børn læser og gengiver din holdning til nye mennesker. De kan ligesom hunde mærke dine følelser.

Derfor vil det være lettere for barnet at acceptere moderens nye mand, hvis du er sammen med ham i perfekt harmoni. Prøv ikke straks at erstatte barnets far - lad stedfar være bare en ældre ven.

Et meget vigtigt aspekt: tving ham ikke til at opdrage et barn - dette kan påvirke barnets syn på verden negativt. Det vil sige, at I to levede smukt, og så groft sagt dukker en ukendt mand op og går over barnets rene sjæl med sine beskidte støvler.

Hvilket tidspunkt at gå i seng, hvor man skal lægge legetøj væk, hvad man skal have på - det er op til dig. Stedfaders beføjelse er at gå i biografen sammen, lave en lækker morgenmad, gå en tur og få en hyggelig samtale. Lad din nye mand være en "ferie-ferie" i barnets øjne.

Hvilken skole skal man vælge: privat eller offentlig?

Nogle mennesker på private skoler er skræmt over den særlige tilgang til barnet og den særlige omsorgsfulde indstilling. Deres største frygt er, at de vil "løbe rundt" med barnet, tak i alt, og i fremtiden kan dette skade ham.

Venner, jo mere de elsker os, jo stærkere bliver vi. Omhyggelig holdning har ikke forhindret nogen endnu. Der er imidlertid et andet problem: Privatskoler i Rusland handler mere om erhvervslivet, ikke om uddannelse. Dette er den officielle metode til at tage penge fra befolkningen, som har lidt til fælles med studier.

I en måneds uddannelse vil stiftere af private skoler måske have både 2000 og 3000 dollars. Vi har praktisk talt ingen sådanne priser som i Europa. Og hvad der er ærgerligt, det adskiller sig fra en folkeskole ved, at de har et tre-retters måltid og lædermøbler i gangene.

Jeg stødte faktisk på børn fra private skoler, der halte bag ved den almindelige læreplan.

Derfor er det først og fremmest værd at finde ud af skolens ry. Giver en god uddannelse? Giv det modigt. Klasser i private skoler er mindre, derfor er der mere opmærksomhed på barnet.

Her i princippet som andre steder: der er private dårlige, der er offentlige - du kan ikke finde det bedre.

Du bør have et hovedreferencepunkt - den første lærer. I de næste 3-4 år bliver han hovedpersonen i dit barns liv. Her bør du blive guidet af det.

Hvordan forklarer jeg et barn, at det er skadeligt at sidde ved en computer i lang tid?

Ingen måde. Du kan ikke forklare det for ham.

Til at begynde med består den menneskelige hjerne af to halvkugler, som er ansvarlige for modsatte ting. Så når et barn bruger tid med en computer, er hans følelsesmæssige del involveret.

Virtuelt liv, spil, sociale netværk. Børn, der har kommunikationsproblemer, er især dybt nedsænket i den virtuelle virkeligheds verden.

Du prøver at appellere til dens rationelle del - de siger, det har en dårlig effekt på synet og alt det der. Logik og ræsonnement virker ikke her.

Det er som en teenager, der ikke vil have hat på, når det er -10 ° C udenfor. Han er ikke bange for at fryse ørerne, men ødelægge hans hår og for at alle senere ville grine af ham. Og han vil ikke bære hat, uanset hvad du siger.

Så hvad skal man gøre med computer- og gadgetafhængighed? Jeg foreslår at gøre det lettere: halvanden time på hverdage og fire timer i weekenden. Ingen unødvendige tekster. Enten dette eller ej.

Er det frækt? Vi fratager gadgets i en uge, skifter telefonen til en trykknap Nokia 6300 og opsummerer:”Vi blev enige med dig om halvanden time? Du vidste om alt på forhånd."

To eller tre sådanne undertrykkelser, og han vil selv rejse sig fra computerbordet efter den tildelte tid.

Ingen forklaring: ja - ja, nej - nej.

Børn vil ikke lære. Hvad skal man gøre?

Forældre klager ofte over, at teenagere ikke har nogen motivation til at gnave i granit og lave deres lektier. Det hjælper ikke at tale og advare om en lovende fremtid. Hvad skal man gøre?

Med motivation er alt i princippet klart og gennemsigtigt: i en alder af 14 år, i stedet for disse børn, ville jeg heller ikke studere. Ifølge statistikker er den akademiske præstation på folkeskolen 50%, så på sekundærniveau kun 11%. Føler du forskel?

Normale raske børn på 14 år vil måske ikke lære. Dette er pubertets psykologi. Selvfølgelig kan de have et yndlingsemne, selv et par stykker, men generelt er niveauet for akademisk præstation ret lavt.

Drenge har våde drømme, piger har drenge i hovedet. De er slet ikke ligeglade med dine studier, kære forældre.

I en alder af 16 år kan situationen udjævnes, men ikke et faktum. For nogle teenagere er eksamen og optagelse endnu ikke en grund til at gøre det godt.

Du skal forklare følgende for dit barn:

  1. Han er forpligtet til at studere i henhold til loven - et certifikat for sekundær uddannelse er påkrævet i dag for alle.
  2. Hvis han ikke er tilfreds med sin særlige skole, han har problemer med jævnaldrende eller lærere, kan du overføre ham til en anden skole. Eller ansøg om hjemmeskole. Så i dag er også muligt.

Den gode nyhed er, at hvis et barns ungdom begyndte tidligt, så skulle han i en alder af 16 år blive frigivet lidt. Men ikke før.

Teenage år. Hvordan undgår man gadens indflydelse?

Problemet her er ikke gaden.

Lad os sige, at du opbygger tillidsfulde relationer med dit barn fra fødslen, hvis du respekterer ham, ved, hvordan man forhandler med ham, skal du ikke råbe ad ham, ikke lægge ham i et hjørne, ikke forsøge at bryde ham, regne med hans ønsker, det vil sige, du kommunikerer som med en voksen.

Hvad ender du med? Et barn vokser op med en forståelse af hvem, hvad det er, og hvad det vil.

Og så er I som forældre helt rolige: uanset hvor han er, vil han aldrig gøre dumme ting. Fra tidlig barndom blev han behandlet med tillid, så han var vant til at svare for sig selv og allerede i en alder af 12-15 år ved han, hvordan han skal forstå sine ønsker.

Han vil blive tilbudt at tænde en cigaret - han vil nægte, en 15 -årig pige tilbydes sex - hun sender den væk. Hvordan sker dette? På grund af det faktum, at de i denne alder opfører sig som voksne.

Den anden mulighed: barnet er overdrevent nedladt eller sænket. Han er ikke en voksen person og er let påvirket af andre. Jo før du slipper ham, jo hurtigere vil han modnes.

Din forældres ro i sindet er ikke baseret på, at du 24 timer i døgnet ved, hvor dit barn er, men på, at du er sikker på, at han ikke vil gøre dumme ting. Du tror ham.

Endelig

Et varmt, tillidsfuldt forhold til børn er drømmen for mange mødre og fædre. Desværre går de fleste af dem til denne drøm på en helt anden måde.

Skynd dig ikke at kæmpe med børn, for som sædvanlig skal du starte med dig selv. Det er trods alt meget lettere at flytte ansvaret til en, der er mindre - de siger en hyperaktiv, vanskelig teenager, en kompleks karakter. Men barnet er bare et ærligt spejl i familien: hvad du har, er hvad det har.

Elsk børn for det de er. Uden betingelser og aftaler, uden opdeling i godt og ondt.

Kunsten ubetinget kærlighed er torn. Det er meget lettere at elske en sød pige med lyserøde buer end en uhøflig teenager fornærmet af hele verden.

Men det er dine børn. Din verden. Og det er i din magt at gøre denne verden stærkere, stærkere og gladere.

Start igen med dig selv.

Anbefalede: