2024 Forfatter: Harry Day | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 15:42
Begrebet et videnskabeligt paradigme er detaljeret i det klassiske værk af Thomas Kuhn, The Structure of Scientific Revolutions, som han skrev i 1962. I dette arbejde betegner han et paradigme som et system af ideer og repræsentationer, der forener medlemmer af videnskabelige samfund, videnskabelige resultater, der er anerkendt af medlemmer af disse samfund som et system.
Vi er imidlertid primært interesseret ikke i paradigmet som sådan, ikke i videnskabens kriser og paradigmeforandringer i filosofisk og sociologisk forstand, som beskrevet af Kuhn, men i de paradigmer, der hersker i moderne psykologi og psykoterapi.
Forståelse af paradigmet som de regler og standarder, der er vedtaget i det moderne psykologiske videnskabelige samfund, er der flere sådanne paradigmer, der vejleder psykologer.
V. A. Yanchuk i monografien "Metodologi, teori og metode i moderne socialpsykologi og personologi: en integrativ-eklektisk tilgang" (Minsk, 2000) identificerer følgende paradigmer: adfærdsmæssige, biologiske, kognitive, psykodynamiske, eksistentielle, humanistiske, hermeneutiske, socialkonstruktivistiske, systemisk, aktivitetsbaseret, køn (feministisk) og synergistisk.
Det kan antages, at psykologer, der henviser til forskellige psykologiske skoler, også følger forskellige paradigmer: psykoanalytikere - psykodynamiske, Rogerianere - humanistiske osv. Selvfølgelig er dette et forenklet syn på problemet. Så for eksempel kan psykologer, der arbejder i den kognitive adfærdsmæssige tilgang, selv ved navn, tilskrives specialister, der arbejder i to paradigmer på én gang - kognitiv og adfærdsmæssig; gestaltister bruger efter min mening både eksistentielle og humanistiske og systemiske paradigmer.
I det store og hele kan enhver praktiserende specialist inden for psykologi ikke holde sig inden for rammerne af et paradigme, men i en eller anden form bruger de fleste af dem.
Normalt er alle de forskellige psykologiske tilgange og skoler opdelt i tre store grupper: psykodynamisk, kognitiv adfærdsmæssig og eksistentialistisk-humanistisk, nogle gange (som f.eks. VE Kagan, der talte på konferencen "Horizons of Psychology" i St. 23. april 2016 d) tilføjelse af en transpersonlig tilgang. I denne forbindelse kunne man tale om tre eller fire hovedparadigmer inden for psykologi (afhængigt af om vi anerkender den transpersonlige tilgang eller ikke som relateret til den videnskabelige).
Som et eksempel kunne hovedbestemmelserne i det psykodynamiske paradigme kaldes:
- Forskningsemnet er den menneskelige psyke.
- Forskningens hovedretning er området for det ubevidste (hvis eksistens accepteres a priori).
-
Historicitetsprincippet er et symptom, et problem udvikler sig over tid, har en årsag i personens fortid osv.
Humanistisk paradigme
- Forskningsemnet er personlighed, systemet med personlighedsrelationer.
- Opmærksomhedens fokus er på den subjektive sfære, først og fremmest på følelser osv.
I denne korte artikel har jeg ikke til hensigt at give en detaljeret beskrivelse af de paradigmer, der aktuelt accepteres inden for psykologi - kun en skitse som et eksempel.
Baseret på Kuhns terminologi er psykologi i øjeblikket en metaparadigmatisk videnskab. Der er et stort antal paradigmer, der trænger ind i hinanden, går i syntese med hinanden. Det tydeligste eksempel er sammensmeltning af kognitive og adfærdsmæssige paradigmer i den kognitive adfærdsmæssige tilgang.
Fremkomsten og den stadig mere udbredte anerkendelse af nye paradigmer - eklektiske og integrerende (eller endda ligesom Yanchuk's - integrative -eklektiske), hvor mærkelige det end måtte lyde - metaparadigmatiske paradigmer.
Anbefalede:
Tilbagevenden Af grundlæggende Psykologiske Rettigheder. Oplevelsen Af dagens Terapi
/ Arbejde med sagen er givet med klient tilladelse / ************************ Vi arbejder med klienten til den anden session. Det første er beskrevet her: Og i løbet af diskussionen kommer vi til konklusionen: udløseren af hendes nuværende tilstand var en begivenhed - en påmindelse om hendes far, der forlod hende, som forlader sin egen datter, opdrager en andens barn hele sit liv - pigen af den næste kone, for hvem han fortsat er ansvarlig, mens han ser ud til at vær
Sådan Roser Du Børn. 10 Bud I Moderne Psykologi
“Godt gået!”, “Fantastisk!”, “High five!”, “Sikke en skønhed!”, Vi hører disse sætninger på enhver legeplads, i skolen, i børnehaven. Uanset hvor der er børn. Få af os tænkte alvorligt over disse ord. Vi roser vores børn, når de er færdige med noget vigtigt, vi roser de børn, vi arbejder med, eller børnene i vores miljø.
GRUNDLÆGGENDE MANIPULATORTEKNIKER
En manipulator er en person, der ikke direkte kan sige, hvad han vil fra en anden, men gør det ved rundkørsler, skjulte metoder til indflydelse, han skjuler sin sande indre position. Derefter gør personen, som manipulationen er rettet mod, det, han havde til hensigt at gøre, inspireret uden at tage hensyn til sine egne interesser.
Psykologi Og Psykologi. Falske Psykologer
I denne artikel vil vi ikke kun tale om psykologi, psykodiagnostik, skæbnesanalyse og videnskabelige metoder. Jeg vil gerne gøre læserne bekendt med holdningen til en person, som et stort antal eksperter i akademiske kredse med rette betragter flagskibet for personlighedspsykologi i Den Russiske Føderation.
Psykologi Og Psykologi. Afsnit Tre
I forlængelse af artikelserien besluttede jeg at introducere læserne for en person, der med rette er en æret specialist inden for psykologi og psykodiagnostik. Jeg præsenterer en kendt psykolog, læge i psykologiske videnskaber, professor, specialist inden for medicinsk psykologi, personlighedspsykologi og psykodiagnostik, akademiker ved National Academy of Pedagogical Sciences i Ukraine, leder af Institut for Psykodiagnostik og Klinisk Psykologi, Det psykologiske fakultet, Tara
