Sådan Kører De I Metroen: Han Sidder, Hun Står. Dødsinstinktgenerationen

Video: Sådan Kører De I Metroen: Han Sidder, Hun Står. Dødsinstinktgenerationen

Video: Sådan Kører De I Metroen: Han Sidder, Hun Står. Dødsinstinktgenerationen
Video: Hvordan virker dørene i Metroen? 2024, April
Sådan Kører De I Metroen: Han Sidder, Hun Står. Dødsinstinktgenerationen
Sådan Kører De I Metroen: Han Sidder, Hun Står. Dødsinstinktgenerationen
Anonim

Vil du se vores samfund i virkeligheden? Tag metroen i myldretiden. Selvom jeg ikke har haft et sådant behov i lang tid, tillader min forskningsdel mig ikke at slappe af og fører mig der med jævne mellemrum - "ansigt til livet". Jeg observerer med interesse mænd og kvinders adfærd og forsøger at forstå, hvordan vores samfund ændrer sig eller ikke ændrer sig.

Det er ikke en hemmelighed for nogen, at i vores transport er siddepladser for det meste besat af mænd. Kvinder løber ikke, eller "stolte" står over "sovende smukke mænd", foregiver at de ikke har brug for det, selv det er ydmygende for dem.

Men så er de samme kvinder indignerede og skælder endda ud på disse mænd for sådan uopmærksomhed. Og igen … sæt dig ikke ned. Desuden, hvis en af de smukke mænd pludselig vågner op og inviterer denne dame til at sidde ned, vil Gud forbyde et sådant udtryk på hendes ansigt, fuld af harme og misforståelse, at dette vil være hans sidste forsøg på at " vække manden i sig selv."

Nej, jeg vil ikke nu bebrejde kvinderne for alle problemer i vores samfund. Bare endnu en gang, som kvinde, som mor, som specialist, vil jeg forstå, hvad der forårsagede så mange "mænd" og "kvinder" i vores transport og derfor i samfundet. Vil du sige, at en overfyldt metrovogn ikke er hele samfundet? Vil du sige, at der stadig er dem, der rejser eller går på deres egne køretøjer? Hvis du ser godt efter, er billedet det samme der, kun "nøjagtigheden" er mindre.

Så mænd sidder i metroen og lader som om de sover, eller at de ikke lægger mærke til et barn ved siden af dem, der trækker vejret til onkler og tanter, undskyld, under livet eller en gammel bedstemor bøjet af en kurv med jordbær i halve, eller en kvinde i hæle med tre gode poser og en "håndtaske", der vejer fem kilo.

Hvorfor sidder de? Hvorfor vil de overhovedet sidde, bøjet og gemme sig bag briller og gadgets og ikke stå, modigt rette deres skuldre og hjælpe bedstemor med at skubbe kurven ind i en overfyldt vogn og hjælpe kvinden, der smiler høfligt, til at passere? Hvorfor? Blev de født på den måde? Tydeligvis ikke.

De blev født som mænd. Den første fase af psykoseksuel udvikling, som var ansvarlig for deres seksuelle adfærd, fandt sted i moderens mave. Og i en alder af syv eller otte skulle de have dannet en seksuel bevidsthed, mod, hvis du vil. Indtil tretten år måtte voksne hjælpe med at danne de passende stereotyper, færdigheder i seksuel rolle adfærd og maskulin karakter i denne mand. En far eller en anden vigtig mand skulle være et eksempel på en kønsrolle, et maskulinitetsideal. Ja, præcis "modellen" og "idealet", for drenge lærer ved at kopiere voksne, i modsætning til de "højre hjerne" piger, der udvikler sig ved at lytte til eventyr, tanker og instruktioner. Så hvis alt beskrevet ovenfor ikke skete, så "har vi, hvad vi har."

Ja, han blev født som en mand! Kromosomer kan ikke narres. Allerede mellem det andet og tredje leveår begyndte denne dreng at vise aggression, hvilket var naturligt for hans alder og hans køn (han er også en fremtidig beskytter). De "høflige og lydige" forældre kunne dog mildest talt ikke lide dette, og de, opdraget af de samme forældre, gjorde alt for at deres barn "ikke blev opdraget værre end andre børn", så de kunne være "stolt" af deres søn. De sammenlignede ham konstant med andre børn, endda med sin søster, der naturligt udviklede sig hurtigere og anderledes. Sammenlignet naturligvis ikke til hans fordel, ydmygende og skræmmende. De roste ham for hans succeser og inspirerede ham ikke til at opnå, og gentog hele tiden "kom ikke ind, snig ikke tilbage, vær tavs, hvad du forstår der, og hvem du er, jeg skammer mig over dig" osv.

Selvfølgelig var mor og far med fuld tillid til, at de havde ret, og at de kun gjorde godt for deres søn, der kontrollerede hans hvert skridt, stolte over, at de var "gode forældre" og sikke et "lydigt barn" de havde. Men de vidste ikke (fordi dette ikke undervises i skole og universitet), at de på denne måde med succes aktiverede i deres søn de indre kræfter i selvdestruktion, det psykiske program for selvdestruktion, "dødsinstinktet". Alle naturlige forventninger til en mands fremtid blev blokeret i udviklingen, undertrykt og undertrykt.

Sådanne voksne fejl fører i bedste fald til forsømmelse af barnets naturlige behov og bliver i værste fald en kilde til ydmygelse og udnyttelse af barnet.

Dette er kun tyve år senere, når deres søn ikke vil studere, arbejde, gifte sig og glemmer vejen til dem, tænker de måske … Og nu er det så meget bekvemt - barnet er stille, høfligt, lydigt. Forstyrrer ikke, spørger ikke, søger ikke, sætter ikke spørgsmålstegn, genlæser ikke … Et mirakel, ikke et barn!

Sådan "kører de i metroen": en "træt mand", der sidder med lukkede øjne og en "stærk kvinde", der stolt står over ham med poser. Og alle ser ud til at være gode …

Denne mand er kronisk inaktiv, uden energi for livet, mangel på initiativ, ukreativ, uden humor, men som på samme tid ved, hvordan han tålmodigt kan vende fordel, behage sine overordnede for i det mindste at få anerkendelse i dette vej. Og han vil ikke vige for denne "kvinde". Hans passive aggression afspejles veltalende i hans krop og ansigt. Han forsøger at være afslappet, men hans sænkede skuldre forråder ham, benene holder ikke og hovedet er frosset.

Men vil denne "kvinde" sætte sig ned, hvis den "mand" høfligt foreslår hende, i det mindste af skyld? Ingen! Hun er "stærk", hun "vil nå alt selv!" Det var hendes far, der ydmygede hende, da hun var to år gammel og sagde, at hun lagde sin makeup på som en prostitueret. Det var hende, der var barberet som en dreng, for ikke at rode med buer i skolen. Det var hendes mor, der konstant “pløjede” hele familien og glemte at vaske håret og flyttede sine pligter og negative følelser til sin datter. Som teenager fik hun ikke lov til at gå på date med den fyr, hun "elskede", fordi han var "dårlig opførsel". Dette er hendes guldmedalje og sejre ved OL. Hun vil snart blive forfremmet på arbejdet. Dette er hvad hun selv opnåede. Hun fik ikke kærlighedspleje i sin barndom, det er hendes mangel på følelsesmæssig kommunikation …

Ingen. Hun vil ikke sidde ned. Hun vil ikke engang se på den "mand". Hun venter på en "prins" som hende - med præstationer, som vil tage hende op i sine arme med disse poser og flyve med hende til et fjernt kongerige, hvor han vil elske hende og tage sig af hende. Men det er svært for hende at forstå, at prinsen leder efter en anden. Ja, prinsen leder efter en intelligent, men klog og smuk kvinde, men en der først og fremmest vil respektere og elske både sig selv og ham, vil være rolig og glad. Prinsen ønsker ikke at gifte sig med en "følelsesmæssig dåsemad", et altkontrollerende, anspændt, "uafhængigt" offer, som i øvrigt afhængigt af livssituationen øjeblikkeligt vil blive til en besat redningsmand eller en aggressiv angriber.

Men det værste af alt er, at det tragiske øjeblik stadig kommer, når hun sætter sig ned, som svar på forslaget fra den "mand", medlidenhed med ham og ser ind i hans "triste" øjne. Og det er det! Puslespillene kom sammen! Nu vil disse to ofre for forældreskabet længes og uselvisk "elske" hinanden. Han, der konstant vil idealisere hende, derefter afskrive hende og ønsker at finde i hende en "kærlig mor", som ville stole på ham, og som ikke var i hans barndom, og hun, der konstant vil "redde" og ydmyge ham, fordi han aldrig vil blive for hende en omsorgsfuld "beskyttende far", som hun ikke havde.

Det værste i denne situation er, at dette par vil være "ideelt" i lang tid. Deres grundværdier konvergerer som et par støvler.

Han vil konstant klage over livet, men vil blive knyttet til den "dårlige" kone, samtidig med at han udtrykker forargelse og et ønske om hævn (aggression, bedrag, forræderi osv.). Hun vil holde ud og fortælle sine venner, at "de har det godt", bryder sammen om børn og leder efter trøst i arbejdet, frivilligt arbejde osv.

De vil vokse sammen, holde sammen som to ødelagte træer i dette medafhængige forhold.

De vil begge holde ud og være tavse, fordi ingen lærte dem at forstå deres følelser og følelser og tale om det. I sidste ende vil deres forventninger naturligvis svigte. Konstant klager og anklager bliver uudholdelige. Men det er for sent: to børn, et realkreditlån, forældre er syge … Hvordan skal man leve videre?

Nej, det er ikke for sent! Det er aldrig for sent at endelig vokse op. Forstå din rolle som mænd eller som kvinder. Det er aldrig for sent at forstå, at du ikke kan vende tilbage til barndommen, at du ikke kan ændre fortiden, at livet er smukt i dag. Det er ikke for sent. Hvis du virkelig vil det. Det er værd at finde en professionel, der kan hjælpe med at genopbygge dine barndomstraumer, genkende og klare din vrede, frygt og vrede. Det bliver ikke let. Men er det let nu? Du har børn, der vokser op. Hvad vil der ske med dem?

Husk det ukrainske ordsprog: "Du kan slå et barn, mens hun ligger på tværs af sengen"? Du kan selvfølgelig ikke slå. Men fysisk straf før toårsalderen har ikke sådanne katastrofale konsekvenser for barnets psyke, som det vil have, når barnets selvbevidsthed er dannet. Så efter barnet sagde "jeg selv" - bliver dit barn uafhængigt, og "beat" hjælper ikke længere. Du skal lytte til ham endnu mere, og derefter endnu mere, og endnu mere …

Husk endnu et ordsprog: “Små børn - små problemer?” Ja, jo ældre barnet er, jo mere opmærksomhed kræver det, ikke kontrol, men opmærksomhed og støtte, indtil hans psyke når modenhed.

Du skal være opmærksom og tålmodig, afspejle barnets lyst og respektere den lille person. Hvis forældre, der lærer et barn at potte i en alder af to, formår at overleve den første oplevelse af at socialisere et barn forsigtigt uden traumatiske oplevelser for barnet, uden frygt, viljekonflikter og skam, så vil andre socialt væsentlige adfærdsmæssige stereotyper være formet korrekt i fremtiden.

Ja, ja, dit barn er allerede selvstændigt på to år! Et to-årigt barn er allerede i stand til at forudse konsekvenserne af sine handlinger og ved udmærket, at hvis han siger “jeg selv” næste gang, vil mor eller far igen ydmyge ham ved at bruge magt. Og det vil gøre ondt igen. Han forstår allerede, at den bedste vej ud er at opfylde far og mors ønsker og ikke modstå. Så vil de elske ham. Selvom hans selvbevidsthed allerede er ved at blive dannet, og han vil modstå …

Du behøver ikke at være en superpsykolog her for at forstå, at dette ego skal gå et sted. Og henholdsvis psykologiske mekanismer og beskyttelse vil gøre deres job og fortrænge urealiseret aggression, som vil blokere kroppen, psyken, følelserne, kroppen. Dit allerede voksne barn vil have konstante smerter i benene, ryggen og nakken bliver ubøjelig. Han plages af forkølelse, hoste, gastritis, diarré og hovedpine, seksuelle dysfunktioner. Vil du have det?

Dit barn, oftest ubevidst, vil bevare hukommelsen om, hvordan hans vilje blev brudt og vil huske, at han trods dette overlevede. Det gælder både drenge og piger. Barnet vil have et ubevidst ønske om at modstå disse nederlag og at etablere sig og tage hævn: "Jeg vil ikke være vred, jeg vil hævne mig senere." Men hævn mislykkes alle. Illusionen om hævn forsvinder. Og allerede begynder en voksen at ødelægge sig selv eller finder glæde ved sine egne nederlag og afviser selve tanken om ethvert forsøg på at ændre sin position som offer. Det er let og roligt for ham at være ulykkelig, uden arbejde, uden et hjem, uden en familie, fordi alle medlidenhed med dig, og nogle endda hjælper og intet ansvar hverken for sig selv eller for andre.

I lang tid i østlige kulturer var opdragelsen af en dreng, der har fyldt to år, en mand, ikke en mor. En mors opgave fra denne alder er den samme-at give kærlighedsstøtte og kærlighedsforståelse. En mentalt sund betydningsfuld mand og en psykisk sund betydningsfuld kvinde skal være ved siden af barnet, først derefter vil socialiseringen af en dreng eller pige foregå på en afbalanceret måde. Ja, det er svært, næsten umuligt, for skilsmisse er på mode nu, men ingen lærer, hvordan man skaber en lykkelig familie, hvordan man opretholder et forhold, hvordan man opdrager børn. Er der f.eks. Emnet emotionel læsefærdighed i skolen? Nej, det vigtigste er: "Hvis du ikke kender Ohms lov, så bliv hjemme."

Derfor har vi sådan et billede både i transport og i samfundet: "mænd" med et aktivt "selvdestruktionsprogram" sidder med lukkede øjne, og kvinder står over dem med det samme program, som en psykolog kaldte "anti- søvn”(hvilket betyder“ingen er sammen med hende”). Ingen opfatter hende som en kvinde. Fordi hun er fokuseret på præstationer, ikke at lægge mærke til sine følelser og ønsker, fordi det var for hendes succeser ("for enhver pris"), at hun blev rost i barndommen, som hun blev elsket og sat som et eksempel for sin bror. Sådan får hun kærlighed. Og ingen opfatter ham som en mand. Fordi han, ubevidst nyder offerets position, er fokuseret på hævn over alle, der ydmyger og vanærede ham, eller på alle, der "ligner" sine gerningsmænd.

Sådan går de … Sådan lever de …

Forældre! Hold op! Skynd dig ikke at bygge et "lykkeligt Ukraine". Start med dig selv, med din familie. Hjælp dine børn. Byg lykke i dit hjerte, i dit hjem, så bliver Ukraine bedre.

Det er stadig værd at kigge efter en psykolog eller psykoterapeut, der hjælper dig med at slippe af med det mentale program for selvdestruktion af "dødsinstinktet" og vil være i stand til at genoprette dit "livsinstinkt", dit seksuelle instinkt.

Bøger, der inspirerede:

  1. Pezeshkian Nosrat "Psykoterapi i hverdagen: træning i konfliktløsning"
  2. Steven M. Johnson "Karakterpsykoterapi"
  3. Freud Sigmund "Vi og døden"

Anbefalede: